《日語(yǔ)古典文法》課程教學(xué)大綱

1、日語(yǔ)古典文法Ancient Japanese Grammar一、課程基本情況課程屬性：專業(yè)任選課學(xué) 分：2學(xué)分學(xué) 時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中講課：32學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修開(kāi)課學(xué)期：第7學(xué)期先修課程：學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)方向課適用專業(yè)：日語(yǔ)專業(yè)教 材：日本古典文法，大連理工大學(xué)出版社，崔香蘭，2001年開(kāi)課單位：語(yǔ)言文化學(xué)院日語(yǔ)系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程為日語(yǔ)專業(yè)任選課程之一，在第七學(xué)期開(kāi)設(shè)。教學(xué)目的是使學(xué)生能初步了解和掌握基本的古典日語(yǔ)文法，要求在了解日本古典語(yǔ)法的基礎(chǔ)上能讀懂較簡(jiǎn)單的文言文或短句，并基本能讀懂和歌，激發(fā)學(xué)生對(duì)日本古典文學(xué)的興趣，提高學(xué)生自身的文學(xué)修養(yǎng)。內(nèi)容主要以平安時(shí)

2、期的文獻(xiàn)為依據(jù)，與日本通用的古典語(yǔ)法接軌，利用詞匯分析的方法并與現(xiàn)代語(yǔ)法相比較，循序漸進(jìn)地了解日語(yǔ)古語(yǔ)語(yǔ)法體系，為將來(lái)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究日語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1音韻文字文體 （2學(xué)時(shí)）（1）了解“五十音図歌”；（2）理解萬(wàn)葉仮名，比照現(xiàn)代仮名與“歴史仮名遣”（3）掌握漢字音的讀法重點(diǎn)：了解日本古典文法；難點(diǎn)：初步掌握音韻、文字及文體2. 文 體 （2學(xué)時(shí)）（1）了解什么是： A 文文節(jié)； B 単語(yǔ)品詞（2）理解古典日語(yǔ)中“文文節(jié)”的劃分方法（3）掌握日語(yǔ)古典文法中的“文體”概念及其特征重點(diǎn)：理解日語(yǔ)古典文法中的文體內(nèi)涵及意義難點(diǎn)：把握日語(yǔ)古典文法中的文體概念及特征3. 用言（活

3、用自立語(yǔ)） （6學(xué)時(shí)）（1）了解什么是“用言”，及其分類（2）理解古典日語(yǔ)中“形容詞、形容動(dòng)詞”的分類和活用（3）掌握古典日語(yǔ)中“動(dòng)詞”的分類和活用重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的用言活用規(guī)則難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的用言的使用4. 助動(dòng)詞 （6學(xué)時(shí)）（1）了解助動(dòng)詞的分類和用法（2）理解各種助動(dòng)詞的意義自發(fā)助動(dòng)詞； 、 使役助動(dòng)詞： 、 尊敬助動(dòng)詞： 、 否定助動(dòng)詞： 推量助動(dòng)詞： 、 時(shí)相助動(dòng)詞： 、 愿望助動(dòng)詞： 、 比況助動(dòng)詞： 傳聞推斷助動(dòng)詞： 詠嘆助動(dòng)詞：、 被動(dòng)助動(dòng)詞： 、可能助動(dòng)詞： 、（3）掌握古典日語(yǔ)中“助動(dòng)詞”的意義及活用規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的助動(dòng)詞的活用規(guī)則難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的

4、助動(dòng)詞的使用5. 名詞副詞接続詞連體詞 感動(dòng)詞 （3學(xué)時(shí)）（1）了解古日語(yǔ)無(wú)活用變化詞的特點(diǎn)（2）熟悉常用的“副詞接続詞”用法（3）掌握古典日語(yǔ)中“助動(dòng)詞”的意義及活用規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的助動(dòng)詞的活用規(guī)則難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的助動(dòng)詞的正確使用6. 助詞 （6學(xué)時(shí)）（1）了解文言文中助詞的用法，并能正確運(yùn)用于閱讀古文中（2）理解助詞的種類和用法。格助詞：、 接續(xù)助詞：、 系助詞：、 副助詞：、 終助詞：、 間投助詞：、 （3）掌握古典日語(yǔ)中“助詞”的意義及活用規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的助詞的活用規(guī)則難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的助詞的正確使用7. 敬語(yǔ)（3學(xué)時(shí)）（1）了解文言文中敬語(yǔ)的用法，并能正

5、確運(yùn)用于閱讀古文中（2）理解 表尊敬的敬語(yǔ)（助詞、助動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞） 表自謙的敬語(yǔ)（動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞） 表鄭重的敬語(yǔ)（動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞） 特殊的敬語(yǔ)表達(dá) （3）掌握古典日語(yǔ)中“敬語(yǔ)”的意義及使用情境、規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的敬語(yǔ)的意義及使用情境、規(guī)則難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的敬語(yǔ)的正確使用8. 修辭（2學(xué)時(shí)）（1）初步了解古典日語(yǔ)中的修辭（2）理解幾種常用的日語(yǔ)修辭方法：枕詞、序詞、掛詞、體言止、本歌取、見(jiàn)立擬人法（3）掌握古典日語(yǔ)中“修辭”的意義及使用規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的修辭方法及使用難點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的修辭的正確使用9. 文法変遷（2學(xué)時(shí)）（1）了解日語(yǔ)文法變遷的歷史脈絡(luò)（2）理解日語(yǔ)文法變遷的歷史、社會(huì)、文化等背景（3）掌握古典日語(yǔ)中的文法規(guī)則重點(diǎn)：掌握古典日語(yǔ)中的文法規(guī)則及特征難點(diǎn)：把握古典日語(yǔ)中的文法使用與現(xiàn)代日語(yǔ)文法的區(qū)別四、課程考核（1）作業(yè)等：作業(yè)：5 次（2）考核方式：閉卷考試（3）總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式：平時(shí)成績(jī)30%+期末考試成績(jī)70%五、參考書目1、日本古典文學(xué)，大連理