小學(xué)道德與法治人教一年級上冊第三單元家中的安全與健康-孫世佳《別傷著自己》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版道德與法治一年級上冊第三單元第11課別傷著自己教學(xué)設(shè)計(jì)成都市龍泉驛區(qū)向陽橋小學(xué) 孫世佳【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對實(shí)際生活的觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動中會有危險(xiǎn)，要有安全意識；2.懂得避免傷害的重要性，從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，學(xué)會判斷生活中的不安全因素，并知道正確安全的做法應(yīng)該是怎樣的；3.了解一些意外傷害的處理方法，學(xué)會使用創(chuàng)口貼等，知道遇到問題時(shí)積極想辦法解決，提高自我保護(hù)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生了解家庭生活中的不安全因素，讓學(xué)生認(rèn)識注意安全的重要性。2.學(xué)習(xí)防范傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.如何有效落實(shí)家庭安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全

2、意識；2.如何引導(dǎo)學(xué)生在受傷時(shí)學(xué)會基本的救護(hù)知識?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入激趣，引出“安全”主題：模擬實(shí)驗(yàn)1.模擬實(shí)驗(yàn)一（雞蛋*2，水果包裝保護(hù)網(wǎng)兜）用兩個(gè)雞蛋分別模擬兩個(gè)學(xué)生，水果包裝保護(hù)網(wǎng)兜模擬學(xué)校懸空樓梯間安全防護(hù)網(wǎng)。將一個(gè)沒有防護(hù)網(wǎng)兜的雞蛋從高處摔下，雞蛋破碎；將另一個(gè)有防護(hù)網(wǎng)兜的雞蛋從高處摔下，雞蛋同樣破碎。提問思考：說明我們在學(xué)校里應(yīng)該注意什么安全事項(xiàng)？生：遠(yuǎn)離樓道護(hù)欄，即使懸空樓梯間有安全防護(hù)網(wǎng)，也不可以去追逐打鬧、推搡攀爬，不小心墜落會發(fā)生很嚴(yán)重的安全事故。2.模擬實(shí)驗(yàn)二（削的很尖的鉛筆，一個(gè)水球）鉛筆是我們在教室里每天都會使用到的東西。如果用筆桿末端去戳水球，袋子會破嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果

3、：不會；如果用筆頭尖端去戳袋子，袋子馬上爛了，水流了出來。提問思考：說明我們在教室里應(yīng)該注意什么安全事項(xiàng)？生：使用鉛筆、剪刀等尖銳物品時(shí)，要小心不能揮舞打鬧，小心不要戳著同學(xué)。二、（自學(xué)）看動畫，思考家庭生活中存在的安全隱患1. 環(huán)節(jié)過渡：通過模擬實(shí)驗(yàn)，我們了解到了原來在我們的校園生活里，一些看似很細(xì)小的東西，但如果疏忽大意，也會造成很嚴(yán)重的意外事故。那請問同學(xué)們，相對于人較多的公共場合學(xué)校，我們非常熟悉且溫馨的家里也會存在一些安全隱患嗎？還是就是非常安全的呢？生：思考產(chǎn)生不同意見（1）家里很安全；（2）家里也有危險(xiǎn)。2.（自學(xué)環(huán)節(jié)）帶著問題，看動畫，并思考：師：今天孫老師邀請到了大家很熟悉的

4、一個(gè)小伙伴大耳朵圖圖。Q1：這一天啊，圖圖和弟弟豆丁正在家里玩兒，讓我們一起去看一看，他倆在家里都做了什么游戲？Q2：這些游戲或者行為都是安全的嗎？Q3：如果你發(fā)現(xiàn)了他倆在家里不安全的行為，請你幫他倆提出正確的、安全的做法。動畫中家庭中的不安全行為：（1）爬窗戶小朋友應(yīng)遠(yuǎn)離家里的窗戶、圍欄等；（2）亂吃東西（吃手指、吃玩具）有細(xì)菌，引發(fā)衛(wèi)生安全問題；（3）和家養(yǎng)寵物玩耍時(shí)，暴力撓抓小動物可能會惹急小動物，抓傷或撓傷自己；（4）玩具不及時(shí)收拾導(dǎo)致摔跤、絆倒玩過的玩具及時(shí)整理歸納。三、（共學(xué)）小組挑戰(zhàn)，走走迷宮棋1.環(huán)節(jié)過渡：師：謝謝小朋友們的火眼金睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了圖圖和豆丁在家里時(shí)的不安全行

5、為與做法。接下來，孫老師的挑戰(zhàn)難度升級，需要你和同組的小伙伴一起討論完成，我們來一起走走安全迷宮棋，看哪一個(gè)小組最先挑戰(zhàn)成功?。〞?4頁，安全迷宮棋游戲）2.小組討論：棋盤中的安全行為：（1）不用濕手接觸電源；（2）使用兒童專用安全剪刀；（3）請大人幫忙拿取高處夠不到的物品；棋盤中的不安全行為：（1）小朋友吃大人的藥不可以隨意亂吃藥；（2）捉迷藏在衣柜里在家中寬敞的地方玩耍，不在衣柜里、床下等狹窄的地方玩耍；（3）徒手收拾碎玻璃易劃傷自己，應(yīng)用掃把清理，并將碎玻璃與其他垃圾分開裝，貼上提示紙條：內(nèi)有碎玻璃，請小心。3.匯報(bào)成果，互學(xué)：邀請同學(xué)在講臺上分享（每人走一步棋，全班共同努力，棋盤通關(guān)；其他人在臺下用手勢做出安全與否的判斷，共同參與課堂）四、（實(shí)操）生活急救小常識1.環(huán)節(jié)過渡：通過模擬小實(shí)驗(yàn)、圖圖的故事、安全迷宮棋，我們了解到日常生活中也會出現(xiàn)意外事故，那遇到了危險(xiǎn)我們應(yīng)該怎么處理呢？2.被狗咬傷怎么辦？（場景帶入：采訪護(hù)士微視頻）；3.廚房安全，油鍋起火怎么辦？（繪本故事煎鍋起火了）；4.正確使用創(chuàng)口貼的方法（學(xué)生跟著老師一起拿實(shí)物操作）。五、總結(jié)回顧簡要概括本節(jié)課本節(jié)課重難點(diǎn)?；仡欀匾獔?bào)警電話（兒歌）：火警119，匪警110，急救120。并知道電話撥通后應(yīng)該說清哪些要點(diǎn)。模擬場景，表演展示?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】親子共讀關(guān)于家庭生活安全的繪本故事煎鍋起火了你不