我心中的文學(xué)作文

1、我心中的文學(xué)作文 篇一：我心中的好書 我與“好書”有個(gè)約會(huì) 書，好似一個(gè)摯友，能夠向它傾訴苦惱；書，好似一位教師，為我們指引明路；書，好似一縷陽(yáng)光，照亮我們的世界。 自明白事起，媽媽就給我買了不少書。當(dāng)時(shí)的我喜愛書，并不是由于里面的內(nèi)容，只是為了看看書里那些眼花繚亂的插圖。上學(xué)后，我有更多的時(shí)機(jī)和書打交道了，班級(jí)圖書箱、圖書館我樂(lè)此不疲。慢慢地，認(rèn)識(shí)的字多了，學(xué)到的知識(shí)豐富了，我也喜愛上書了。因此，在學(xué)習(xí)之余，我總是沉醉在書海里，體會(huì)著書帶給我的美妙滋味。 我最喜愛的書莫過(guò)于小說(shuō)，小說(shuō)的內(nèi)容豐富、題材廣泛，讀起來(lái)有一種身臨其境的感受。最近，我正在讀一本名為綠山墻的安妮的書。 綠山墻的安妮講述的

2、是一個(gè)名叫安妮的孤兒陰差陽(yáng)錯(cuò)地被一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹收養(yǎng)的故事。這本書是我上星期去表弟家時(shí)“淘”來(lái)的，我只翻了幾頁(yè)，便覺十分好看，因此愛不釋手。我顧不上表弟吵著鬧著要我陪他玩，也顧不了媽媽的一再呼喚，只一味地被吸引著，看著，被吸引著 回家后，我立即拿起書上樓，關(guān)上房門單獨(dú)與安妮相處。慢慢地，我與安妮熟識(shí)了。安妮是個(gè)聰明、勤奮、樂(lè)觀、積極向上的女孩，她憑借本人的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。從她的身上，我再一次明白了只要相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，只要你向生活微笑，它也會(huì)毫無(wú)保存地向你微笑，只要我們時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)世界，就會(huì)覺察天空中的陽(yáng)光是多么燦爛。她讓我相信了生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在

3、，讓我有了迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)、越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙的決心。 綠山墻的安妮一書中作者描寫環(huán)境的語(yǔ)言十分優(yōu)美，對(duì)安妮的心理描寫更是細(xì)膩飽滿，幾乎占了全書的四分之一。這也讓我明白得了塑造人物形象時(shí)，心理的刻畫、環(huán)境的渲染等是不可或缺的，對(duì)我的習(xí)作是一次極好的指導(dǎo)。 書，總是無(wú)聲地訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，默默地教給我們特別多知識(shí)。我愿與“好書”約會(huì)，在書海盡情地暢游！ 我為書狂 一本好書，包含著豐富的知識(shí)和美妙的情感。閱讀一本好書，確實(shí)是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好似沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好似鳥兒沒有翅膀?！弊鳛橐幻W(xué)六年級(jí)的

4、學(xué)生，我盡管沒有像孫康那樣“映雪讀書”，也沒有像孔丘那樣“豐編三絕”，但是看的書也已不少。其中，我最愛看確實(shí)實(shí)是愛的了。 愛的教育這本書使我考慮：在這絢麗的世界里，愛終究是什么？帶著這個(gè)疑征詢，我的步伐朝安利柯出發(fā)了，去探究。 愛是感人的，當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我被這至高無(wú)上的愛的境地所折服；愛是博大的，安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖母的愛，使人讀之如有在愛的懷抱中成長(zhǎng)? 其中最令我感動(dòng)確實(shí)實(shí)是尋母記。悲傷的小馬克歷盡磨練，飽嘗艱苦，來(lái)到梅基內(nèi)斯工程師的家；當(dāng)那位

5、思念家鄉(xiāng)，思念親人，正心如死灰的悲傷的母親聽到一個(gè)“好音訊”，“騰”地一下子坐起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)瞪圓了眼?當(dāng)馬克衣衫襤褸，滿身灰塵地站在門口?我的眼淚奪眶而出，跟著這對(duì)母子抽泣起來(lái)！是對(duì)母親的愛，支撐著13歲的小馬克孤身一人，長(zhǎng)途跋涉，歷盡坎坷；是對(duì)母親的愛，給了小馬克宏大的精神動(dòng)力，克服了常人難以想象的困難，終于挽救了思鄉(xiāng)之切，正在死亡邊緣的母親！由于兒子的愛，使得剛剛回絕手術(shù)的母親，如今要立即做手術(shù)，為了愛和被愛，她要活著！ 愛的教育一書描寫了一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的青年。他們有的家境貧困，有的身患?xì)埣?，因此也有一些是沐浴在幸福之中的。他們身上都有一種對(duì)祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親

6、友的真誠(chéng)之情。這是我們無(wú)法比較的，也是令我們最羨慕的地點(diǎn)。當(dāng)我走進(jìn)安利柯，目睹了他們?nèi)绾螛訉W(xué)習(xí)，生活，如何樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)如今愛中包含著關(guān)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將在我成長(zhǎng)的道路上碰到的痛恨，化為戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是我獲得的意外收獲。 愛的教育又教會(huì)了我許多新的做人的道理，是愛的鑰匙打開了人們的心，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美。 我為書狂！書香漫漫人生路，我還只是剛剛起步，還有更長(zhǎng)、更坎坷的路等著我。讓書成為我的導(dǎo)游，為我介紹更多像愛的教育如此的好書，讓書成為我終生的伴侶，伴我走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)? 好書推薦會(huì) 在我房間的小書櫥里有許許多多.花花綠綠的書，它們都是我進(jìn)步的階梯，

7、“美味”的營(yíng)養(yǎng)品，寶貴的財(cái)富??！ 第一本：福爾摩斯，這本書的作者舒（英）柯南道爾。幾十年過(guò)去了，福爾摩斯的形象在人們頭腦中栩栩如生，福爾摩斯的人物形象，至今還遭到許多人的崇拜，有些狂熱的讀者甚至要尋找貝克街的舊跡。這一切說(shuō)明，柯南道爾的福爾摩斯具有宏大的藝術(shù)感染力量。福爾摩斯是個(gè)有血有肉的人物，他一刻也沒有脫離現(xiàn)實(shí)生活：他乘坐大家熟悉的馬車，出沒在11月倫敦的大霧之中；他住在眾所周知的旅館，閱讀每日電訊報(bào)和其他報(bào)紙；他與社會(huì)各個(gè)階層的人們來(lái)往接觸，經(jīng)歷人人熟悉的事件他是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一員，而不是超越現(xiàn)實(shí)的英雄。 他有高超的偵探才能，那是他不斷學(xué)習(xí).不斷實(shí)踐的結(jié)果。他利用一切材料和時(shí)機(jī)研究有關(guān)偵探的

8、經(jīng)歷和科學(xué)，養(yǎng)成了擅長(zhǎng)考慮的適應(yīng)，掌握了正確的思維方法。他所進(jìn)展的偵探活動(dòng)符合邏輯，入情入理；他對(duì)各種案件的解釋和推斷，頭頭是道，令人堅(jiān)信不疑。 第二本：簡(jiǎn)愛，這“美味”的營(yíng)養(yǎng)品的制造者便是夏洛蒂勃朗特，英國(guó)著名女作家，勃朗特三姐妹之一。簡(jiǎn)愛的獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于濃郁抒情的筆法和深化細(xì)膩的心理描寫，展示了男女主人公曲折崎嶇的愛情經(jīng)歷.自強(qiáng)自立的人格和美妙的理想。簡(jiǎn)愛，這部19世紀(jì)出色的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，世界上各個(gè)國(guó)家一代代的青年，常常都是從拜讀它開場(chǎng)踏入英國(guó)乃至世界文學(xué)的欣賞園地。 這兩本書是我最喜愛的，聽了我的推薦你是否心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)

9、，快去搶購(gòu)吧！篇二：我心中的夢(mèng)作文 我心中的夢(mèng) 重慶市萬(wàn)州區(qū)走馬初中 幸偉 夢(mèng)是翅膀，助我飛行題記 小時(shí)候，我竟鬼使神差地迷上了和詩(shī)人。 這或許不得不歸功于我那愛好文學(xué)的姐姐。是她，教我一首一首的讀詩(shī)，一首一首的背詩(shī)，詩(shī)也就順理成章地成了我生活中最精致的組成部分。 夏日之夜，我躺倒在臥椅上，仰望著天上滿天的星斗，不由得輕吟起“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的詩(shī)句來(lái)，對(duì)詩(shī)和詩(shī)人總有種說(shuō)不清的向往。 上學(xué)后，語(yǔ)文教師將我引進(jìn)了唐詩(shī)宋詞的天地。從此，我的生命里似有一種與詩(shī)割舍不開的情結(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我面對(duì)深邃的天空，開場(chǎng)萌發(fā)了當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想。 不錯(cuò)！我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能像李白那樣浪漫飄逸、桀驁放

10、浪。希望像他那樣，擁有一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞；也希望像他那樣，擁有一份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫；更希望像他那樣，有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得歡樂(lè)顏”的錚錚傲骨。如能遂愿，我將以浪漫之筆揮灑淋漓地寫出我盛世中華的華美詩(shī)篇。 我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我希望能有杜甫那樣沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。希望如他一般，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，用詩(shī)去刻畫世態(tài)炎涼；也希望如他一般，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，用詩(shī)來(lái)傳達(dá)憂思感傷；更希望如他一般，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，用詩(shī)去濟(jì)世安民。如能遂愿，我將以現(xiàn)實(shí)之筆憤世嫉俗地抒寫出我對(duì)虛偽骯臟世風(fēng)的強(qiáng)烈憤懣，以震撼人們心靈。

11、我的夢(mèng)想確實(shí)是成為一名詩(shī)人，像郭沫假設(shè)那樣，胸中燃燒著對(duì)祖國(guó)無(wú)限忠誠(chéng)的愛，對(duì)新生活的無(wú)比向往；我的夢(mèng)想確實(shí)是成為一名詩(shī)人，像汪國(guó)真那樣，詩(shī)里流淌著青春的血液，跳動(dòng)著青春的脈搏，涌動(dòng)著一股純潔的氣息。 我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。最好是成為一名鋼琴詩(shī)人，像肖邦那樣。盡管他是一名出色的音樂(lè)家，可我總喜愛將他歸入詩(shī)人的行列。他的音樂(lè)本身確實(shí)是詩(shī)，每個(gè)音符都是漂亮的字眼。 我的夢(mèng)想是成為一名詩(shī)人。我思故我行，我將效法前人，用本人飽蘸激情的文字去謳歌時(shí)代之美，讓華夏詩(shī)壇再展盛唐時(shí)的風(fēng)采。篇三：我心中的英雄600字 我心中的英雄作文600字 作者/ 敖天怡 古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)パ瞿?，他們?cè)谶@個(gè)世界上奉獻(xiàn)了他們的全部，這些英雄都是當(dāng)之無(wú)愧的，是被人們贊揚(yáng)的。 一 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草？” “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”是誰(shuí)寫下了這些千古絕唱的詩(shī)句？是他，是蘇軾。 它是北宋文學(xué)家