小學(xué)道德與法治人教五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題-過(guò)好我們的課余生活

1、過(guò)好我們的課余生活教學(xué)目標(biāo)：1、能夠選擇有興趣，有意義的課余生活，并合理規(guī)劃。2、懂得過(guò)好課余生活要遵守一定的規(guī)則，讓課余生活健康安全。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇課余生活，合理規(guī)劃課余生活，懂得課余生活要守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：課余生活要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：談話引入出示視頻師：孩子請(qǐng)看大屏幕布，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：看完了視頻，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課余生活豐富多彩，這些活動(dòng)都非常有趣，有意義，我也想?yún)⒓印Ｐ〗Y(jié):這些活動(dòng)能激起我們的求知欲望，磨練意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自身發(fā)展，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣過(guò)好我們的課余生活。（板書課題，齊讀）合作探究，交流展示1、展示交流師：上節(jié)課請(qǐng)同學(xué)回去

2、收集了課余生活的照片，下面哪些同學(xué)來(lái)給大家分享交流一下？指名同學(xué)合看著圖片上臺(tái)展示交流2、談電子游戲的危害師：聽了同學(xué)們的介紹，老師真羨慕大家有這么豐富的課余生活，可有的同學(xué)卻這樣說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)看大屏幕，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀一讀。談?wù)勀愕母惺堋Ｉ赫動(dòng)欣灿斜仔〗Y(jié)師：是啊，我們可以偶爾玩一下電子游戲，但一定要嚴(yán)格控制時(shí)間，適可而止。避免沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)，影響健康。3、走進(jìn)社會(huì)選擇有意義的課余活動(dòng)。師：其實(shí)啊，我們可以放下電子產(chǎn)品，多走進(jìn)社會(huì)，看這位小朋友的課余生，你有什么感受？生：讀，談感受。小結(jié)：有意義，有價(jià)值的課余活動(dòng)，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。 4、判

3、斷下面的課余生活，哪些是積極健康的？為什么？合理安排課余生活1、師：有興趣有意義的課余生活種類繁多，豐富多彩，那我們應(yīng)該怎樣安排自己的課余生活呢？出示閱讀角：不合理的安排指名同學(xué)讀，談感受。 2、請(qǐng)同學(xué)們打開課本，看到書的第8頁(yè)，討論：課余生活時(shí)間安排，我們需要考慮哪些因素?你有哪些好的建議？ 小組討論，匯報(bào)交流。小結(jié)：合理規(guī)劃課余生，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活結(jié)合，室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)活動(dòng)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到這個(gè)預(yù)期的目標(biāo)，我們還在制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督。 課余生活應(yīng)守規(guī)則過(guò)渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小學(xué)生的行為規(guī)范。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們打開書，看到第9頁(yè)的活動(dòng)園，你們的身邊有類似的事情嗎？遇到這種情況你會(huì)怎么辦？你打算怎么做，請(qǐng)同學(xué)們寫一張溫馨提示卡。生展示交流，貼于黑板上。小結(jié)：課余生活中，我們要注意文明禮貌，尊重他人，遵守活規(guī)則，這些都是基本要求。課堂總結(jié)看