2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇范文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇范文2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇1 一、目的 通過節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定基礎 二、現場布置 中秋、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。 1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。 2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。 3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動內容 4、在dj臺邊的顯眼處，懸

2、掛“中秋節(jié)快樂”的字樣 5、大門進門口節(jié)日獎品擺放陳列 三、活動優(yōu)惠 1、中秋節(jié)當晚每臺位，包廂送月餅一份 2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份 3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心 4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張 2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇2 一、活動主題 “黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動 二、活動背景 中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。 為展示中華民族傳統(tǒng)

3、文化，了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關于中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區(qū)宣傳交流平臺，促進社區(qū)居民參與社區(qū)活動，享受節(jié)日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區(qū)的和諧發(fā)展，展現我社區(qū)內各民族的團結，奧林社區(qū)特開展“黨建引領、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動。 三、主辦單位 本次活動由_區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。 四、活動目的 1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結; 2、通過開展迎中秋活動，讓社區(qū)居民學習與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化; 3、通過開展迎中秋活動，搭建社區(qū)居民交流平臺，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活; 4、通過開展迎

4、中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區(qū); 5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用; 五、活動時間 20_年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定) 六、活動地點 區(qū)_春天廣場(暫定) 七、工作進度表 1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協(xié)作，明確各自任務和職責。 2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規(guī)章制度。 3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報街道相關領導。 4、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。

5、5、活動結束后，注意場地衛(wèi)生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。 6、收集活動的圖片文字資料進行總結。 2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇3 一、實施背景： 通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚

6、創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間： 中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。 五、中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。 2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過

7、中秋節(jié)的風俗習慣。 第二階段：以班會形式進入活動 1、 情境導入 2、進入活動主題，交流感悟 第一主題： 話說中秋 1、中秋節(jié)的由來 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 1、設計別致、精美的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。 2、同學們之間交流。 四、小結 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班

8、是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的風俗習慣。 2、中秋的傳說和故事。 3、月亮的傳說與故事。 4、關于月球的小知識。 5、關于中秋的詩詞。 6、關于中秋的食品。 五、反思與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時

9、，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。 2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇4 隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑_夢”，特制定如下活動安排。 一、表彰_中學優(yōu)秀教師 1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。_月_日召開表彰大會，授獎_中學“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。 2、教師演講、學生。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，、關愛學生，肩負

10、起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑_夢”。 二、學習楷模、立德樹人 1、積極參與教書育人楷模的評選活動。 2、優(yōu)秀教師版面宣傳，深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生成長的指導者和引路人。 三、拜師學教，師魂傳承 為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助

11、外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑_夢。 四、組織開展為教師辦實事活動 1、組織開展健康教育、文體等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節(jié)豐富教師業(yè)余生活。 2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與鍛煉。 3、采取各種有效，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。 2022慶中秋迎教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇5 一、活動主題： 濃濃尊師意，款款愛生情。 二、活動目的： 在第_個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。 三、活動內容： 1、舉行主題周會，向全體教師祝賀教師節(jié)。 2、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的