班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本

1、班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新 的工作了，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本【一】有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿(mǎn) 活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面 的開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任 計(jì)劃如下：一，常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能 夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針 對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1,充分利用班 會(huì)等

2、時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在 日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下 樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮 譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比方：可以利用文明班的評(píng)比入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué) 生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓 學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo), 加強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀

3、式、班 會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，使學(xué)生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活 動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮 譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿 勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨 時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這 樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求

4、為主動(dòng)的行為, 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校 園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解 決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍 球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情， 擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地， 寓教于樂(lè)。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí) 開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能 夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí) 向

5、班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本【七】一月份是本學(xué)期的最后階段，各項(xiàng)工作接近尾聲，隨著元旦 三天假的結(jié)束，復(fù)習(xí)時(shí)間屈指可數(shù)，為了確保學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知 識(shí)，期末考一個(gè)令自己和家人滿(mǎn)意的成績(jī)，我特做如下計(jì)劃:一、加強(qiáng)平安防范意識(shí)越是臨近期末，平安工作越是不容忽視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求, 加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，使平安教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用 電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安 全意識(shí)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一 位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去計(jì)劃利用班會(huì) 形式進(jìn)行假期平安教育，確保學(xué)生的生命平安。二、繼續(xù)做好

6、常規(guī)管理工作。春節(jié)臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都開(kāi)始懈怠，愛(ài)玩愛(ài)鬧現(xiàn)象比 較嚴(yán)重，針對(duì)于此，利用課間時(shí)間與學(xué)生談心，使其擺正心態(tài), 遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常 及時(shí)采取措施預(yù)防和處理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，挖掘?qū)W生的內(nèi) 在動(dòng)力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、調(diào)整積極的心態(tài)，做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。有條不紊地進(jìn)行總復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，帶著學(xué)生系統(tǒng)地把 知識(shí)過(guò)濾一遍，使學(xué)生做到心中有數(shù)，信心十足，爭(zhēng)取期末最好 地發(fā)揮。四、評(píng)分并做試卷分析考試完畢后會(huì)進(jìn)行各年級(jí)各科試卷的評(píng)分上分以及試卷分 析的工作，要求做到判卷閱卷認(rèn)真，合分準(zhǔn)確，不能大意，試卷分析要得當(dāng)，針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析。五、評(píng)選優(yōu)干和

7、三好學(xué)生。評(píng)分之后要選出班級(jí)的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校發(fā)的”新三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分地選舉，因?yàn)椤靶氯脤?shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià) 主體的多元化，改過(guò)去由教師說(shuō)了算了一元化評(píng)價(jià)為學(xué)生、家長(zhǎng)、 教師、社會(huì)多元化評(píng)價(jià)，克服了學(xué)生表現(xiàn)多面型，有助于培養(yǎng)學(xué) 生表里如一、老實(shí)守信的人格。因此，要重視“新三好的選舉， 嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，為孩子的美好將來(lái)有一個(gè)良好的基墊。六、布置假期學(xué)習(xí)任務(wù)。12號(hào)學(xué)生返校，主要任務(wù)是聽(tīng)取成績(jī)和安排假期及平安事 宜。布置假期的作業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。寒假即將來(lái)臨，春節(jié) 在向我們招手，希望學(xué)生平安、快樂(lè)地度過(guò)假期。班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本【八】我這個(gè)學(xué)期接任初二零零八級(jí)一班的班主任

8、工作，對(duì)我來(lái)說(shuō) 是挑戰(zhàn)也是考驗(yàn)。因?yàn)檫@個(gè)班是一個(gè)平行班，不僅成績(jī)不理想， 而且紀(jì)律也是最頭痛的，每個(gè)任課教師上課都覺(jué)得孩子們不聽(tīng)話(huà), 而且有意與老師反著干。面對(duì)上述情況，我準(zhǔn)備這個(gè)學(xué)年提高自 己班主任工作的科學(xué)實(shí)踐性，提高對(duì)班級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理, 從以往的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，現(xiàn)特制定以下工作計(jì)劃：一、班主任工作的重要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作, 為了保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查 和催促，時(shí)時(shí)正確檢查自己的工作情況，同時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督 促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時(shí)時(shí)改進(jìn)自我的管理方法，從思 想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。二、本學(xué)期的

9、目標(biāo)1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭(zhēng)取語(yǔ)文、物 理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等能及格。2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng)，并取得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng) 取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入較好名次。4、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班。三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良 好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵(lì)教育、 “成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行平安、 衛(wèi)生、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展 愛(ài)校、愛(ài)二（1）班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)校規(guī)，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生日 常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)那么。制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考

10、核補(bǔ)充細(xì)那么、科代表職責(zé)等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí) 間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期 能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺(tái)階。四、具體安排：九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費(fèi)注冊(cè)；開(kāi)展文明禮貌教育；結(jié)合 當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等 活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行平安教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育； 強(qiáng)調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、德育考核細(xì)那么及其他學(xué)校有 關(guān)的制度和班規(guī)；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。教育學(xué)生不遲到、不早退，積 極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。十月份：長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān) 題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正 學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力

11、向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行 開(kāi)展團(tuán)員工作。十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時(shí)做好期中小結(jié)工作。十二、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考 好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可 行的社會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的 行為習(xí)慣。二，班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行. 因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1,課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣 學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵 守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主 動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)

12、化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到 做到，言行一致。2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校 園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解 決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展 有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要 注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè).3,路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生 做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境.1,個(gè)人衛(wèi)生

13、：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2,班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督. 對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài) 護(hù)環(huán)境和花草的教育.四，班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班 級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使 他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好 工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五，其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人 才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步 的開(kāi)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如：文明小標(biāo)兵評(píng)選， 小書(shū)法家，

14、小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在 這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只 要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈 的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工 作中，我將不斷地加以改進(jìn).假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本【二】今年，我任九6、開(kāi)展一次演講比賽。7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。8、組織迎新年慶?；顒?dòng)。9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。10、抓好

15、復(fù)習(xí)，參加期末考試。班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃通用范本【五】今年我擔(dān)任高一級(jí)(15)班的班主任。班主任是學(xué)校教育工 作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái) 說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的 責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及 自身的條件，我制定出高一 (15)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：尊重；信任；平等；關(guān)愛(ài)在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué) 生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或 者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣 的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工

16、作的 極難開(kāi)展。我們也知道己所不欲，勿施與人用人不疑問(wèn)， 疑人不用。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大 限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等 的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班 主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)愛(ài)學(xué)生是班 主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、 有效地開(kāi)展德育工作。二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)管 理、”學(xué)會(huì)生活三、具體措施1、加強(qiáng)校規(guī)、校史教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為規(guī)范各個(gè)方面 都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變, 成為一名真正的莞中人。

17、同時(shí)，進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地 了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的開(kāi)展歷史，為自己成為一名東莞 中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。2、班級(jí)實(shí)行制度化管理(1)制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。(2)制定并實(shí)施班規(guī)：(4)增強(qiáng)集體凝聚力增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上 的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的 才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，發(fā)奮 向上班級(jí)風(fēng)氣。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地開(kāi)展自己 的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地保護(hù)、建設(shè)班級(jí)。3、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能 集中全班同學(xué)們的精華思想

18、，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑 的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個(gè)小組，然后讓他 們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得 最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)典范。(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。(3)每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科 目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)開(kāi)展。早晨催促學(xué)生按時(shí)上交各 科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給任 課老

19、師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì) 個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的缺乏, 努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的開(kāi)展。5、注重宿舍管理。我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超過(guò) 班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營(yíng)造一個(gè) 舒適、干凈、溫馨的家。班級(jí)及時(shí)公布宿舍評(píng)分，舍長(zhǎng)每學(xué)段評(píng) 出受歡迎舍員，定期召開(kāi)宿舍生會(huì)議。6、與家長(zhǎng)共同完善對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的 教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí) 和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái) 的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更 成功的教育。7、制定高一 (15)班班干部工作手冊(cè)，重點(diǎn)在明確班干職1、班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）：統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門(mén) 工作，建立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家庭2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn) 步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工 作，擴(kuò)大信息量，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。4、勞動(dòng)委員：勞動(dòng)是愉快的責(zé)任，營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán) 境5、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助6、文娛委員：為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春 更