小班配班個人計劃

1、小班配班個人計劃小班配班個人計劃PAGEPAGE11小班配班個人計劃PAGE少兒園小班配班個人計劃篇一:小班上學(xué)期配班計劃小班上學(xué)期配班計劃送走了大班那群自立、自信、開朗可愛的畢業(yè)生，心中不由有些傷感，失落。但是今日我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班少兒，面對這些什么都不懂的孩子，再想一想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯?？偢杏X工作特其余艱巨。我班少兒重生居多，大部分都沒有參加過集體生活，在常例和行為能力方面都有些困難，所以擬訂計劃以下:1、養(yǎng)成少兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。(飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)2、熬制少兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子，吃飯、洗手等)3、懂得

2、友善相處、相互禮讓。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食品、玩具，學(xué)會合作等)4、能主動與人打招呼。(早晚主動和家人老師說再會、小朋友之間能相互打招呼等)5、學(xué)會恪守一些集體公共次序。在少兒學(xué)習(xí)方面，從五大領(lǐng)域張開一系列與少兒生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的主題活動，利用園內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設(shè)備，重視張開游戲活動，把游戲貫穿在少兒全天的生活中間，把各種游戲有機浸透在教育講課實踐中,以促進少兒智力、感情、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。其次是要點發(fā)展少兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多說，逐漸豐富少兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達;并試一試找尋合適本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r的少兒文學(xué)作品，進行有序的講課，提高少兒的文學(xué)藝術(shù)

3、賞識能力。在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多認識孩子的狀況;并向家長多傳達正確的教育看法，提高家長的育兒水平。同時利用家長資源，請家長助教，拓寬少兒知識面，讓家長更認識孩子，更認識少兒教育。在新學(xué)期中，我還將進一步增強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)少兒園教育指導(dǎo)綱要，深成心會其精神實質(zhì),應(yīng)用到平常講課工作中。并用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，上好每節(jié)課。其余還要增強基本功練習(xí)。同時利用各種渠道進行學(xué)習(xí)，如:上網(wǎng)、常常閱讀各種幼教雜志等，不停提高自己綜合素質(zhì)，更新教育理念，以適應(yīng)現(xiàn)代少兒教育的需要。篇二:中班幼師配班個人計劃中班幼師配班個人計劃針對中班少兒的年齡特點和班級實質(zhì)狀況，專門擬訂“少兒園中班放學(xué)

4、期班務(wù)計劃”，經(jīng)過多種形式的活動，不停提高少兒一日活動的能力，培育少兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進少兒全面素質(zhì)的發(fā)展。一、基本狀況:本學(xué)期我班少兒35名，男22名，女26名。我班少兒都顯然的懂事了，對老師提出的常例要求基本能完成，對園內(nèi)張開的各種活動充滿興趣，有較為顯然地求知欲念，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達自己的意向，接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了很多，能按自己意向畫畫了，會依據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表此刻少兒的課堂常例仍需增強培育，針對少兒年齡特點、班級實質(zhì)狀況，依據(jù)少兒園的年度工作，為促進少兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特擬訂“少兒園

5、中班放學(xué)期班務(wù)計劃”。二、安全工作:1、履行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必然刷卡，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，力在和孩子家長獲得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;2、戶外活動時，有組織、有目的地張開戶外活動，省得少兒由于瘋打而發(fā)生安全事故;3、每日做好晨檢工作，檢查少兒的精神容顏、身體狀況、以及能否攜帶危險物件;增添午休安全檢察工作、檢察孩子能否攜帶危險物件上床，檢查少兒能否被衣服的帶子纏住、檢察少兒有無將異物放進嘴里等;4、培育少兒不在教室里瘋打、亂跑，恪守教室常例;5、讓孩子學(xué)會自我保護。比方:知道自己父親母親的姓名、電話;知道自己的家庭地點;知道碰到危險時會

6、大聲呼救等;(班級講課中張開安全教育活動(每個月一次)，增添少兒的安全知識，提高少兒安全、自我保護意識);6、教育少兒不走開集體，不隨意走開少兒園;7、每日班上老師阿姨交接少兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時盤點人數(shù);8、能夠有序排隊、不擁堵、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本知識及自我保護方法，會辦理可能碰到的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作:1、做好春夏兩季傳患病的預(yù)防工作;2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。3、大小便會主動上洗手間，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;4、知道自己的手、腳、衣飾、臉、頭發(fā)能否潔凈，在玩好游戲后能主動地洗潔凈并拍掉身上的灰塵

7、;5、對需要在少兒園服藥的少兒，請家長照實填寫藥單，老師或阿姨準(zhǔn)時喂藥，做好交接記錄;6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好成天觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防范傳患病的流傳，增強檢查、指導(dǎo)。7、快樂入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。8、安靜午休，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地點;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。11、嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒保健制度，比較消毒制度來進行少兒園一日生活。四、教育講課:1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等看法。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、丈量等方法”，指引少兒用自己的方式來與

8、伙伴溝通、溝通。2、在一日生活中，以多種方式指引少兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識。3、踴躍參加戶外體育活動，玩器材時不爭不搶，珍愛體育器材。張開“一物多玩”的少兒體育活動。4、科學(xué)合理地張開教育講課工作，面向全體少兒，促進全面發(fā)展。聯(lián)合平常生活，張開安全教育，提高自我保護的意識和能力。5、能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。6、喜愛并能踴躍參加各種身體熬制活動，初步養(yǎng)成參加體育熬制的習(xí)慣。團結(jié)友善、珍愛公物，擁有必然的集體意識。7、對科技活動有主動研究的夢想。初步形成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛細小者，有愛心和憐憫心。8、勇敢

9、地表達自己的夢想、主動與人交往，愿意認識社會生活、珍愛動植物和四周環(huán)境的感情與行為。9、促進少兒友善發(fā)展，聯(lián)合少兒園工作計劃擬訂科學(xué)合理的班級工作計劃，重視計劃的可操作性和適用性，掌握合適的語言表達詞匯、學(xué)會與伙伴合作協(xié)商，促進少兒語言能力的提高。10、連續(xù)以主題活動的形式張開教育講課活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相聯(lián)合，進行教育講課活動的張開。在活動中，觀察孩子的狀況，以便生成新的活動，更有益于孩子的發(fā)展;11、踴躍張開地域活動，并在地域活動中表現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并依據(jù)孩子的需要，供給豐富的資料;12、指引少兒用合適的表達方式，用不大不小的聲音與人講話，恪守公共秩序，珍愛

10、公共衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)辦:1、依據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)辦原則，為少兒創(chuàng)辦出安全、真切、次序、簡潔、自由的環(huán)境;2、依據(jù)我班的教育特點、少兒年齡特點、講課目的、季節(jié)特點等內(nèi)容，與少兒一起，利用廢舊資料，創(chuàng)辦出能夠與少兒對話的物質(zhì)環(huán)境;3、依據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為少兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時依據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，補充地域活動的資料;4、采納音樂常例，讓孩子在輕松快樂的氛圍中進行一日生活活動;5、小班時在老師培育下，我班孩子的次序感培育得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上連續(xù)對孩子的次序感進行培育，特別是重生。在培育的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說一般話;并激勵少兒勇

11、敢表達自己的想法，與少兒建立相同、尊敬的好朋友關(guān)系;6、擬訂蒙氏教室常例，老師、家長共同恪守，共同為少兒創(chuàng)辦整齊、溫馨的環(huán)境;7、豐富的地域活動是促進少兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，地域設(shè)置和資料投放要依據(jù)少兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容，供給豐富的、便于少兒操作的資料，以保證地域活動有效張開。8、自然角依據(jù)春天特點，栽種植物供少兒觀察，并依據(jù)不一樣樣樣年齡段作出觀察記錄，并采集好相關(guān)的資料和圖片。9、環(huán)境創(chuàng)辦表現(xiàn)課程化，在課程張開的同時形成環(huán)境:詳盡措施:篇三:少兒園小班個人工作計劃個人工作計劃今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)小(1)班班組長的工作，為了更好地張開新學(xué)期的工作，自己擬訂以下計劃:一、思想政治方面:在新

12、學(xué)期里遵紀(jì)守紀(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教師道道德為規(guī)范。并在工作中不停激勵自己，以飽滿的精神神熱忱參加到工作中去，時辰嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)習(xí)方面:在新學(xué)期里，每個禮拜學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆劃，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。三、講課方面對于小班少兒來說，多一點耐心、認真，是工作中的要點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注少兒的發(fā)展，重視個別教育，為少兒供給多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有風(fēng)趣，有教材，吸引少兒的注意力?；顒又袦?zhǔn)時履行少兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視少兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以少兒為主。讓每個少兒都在環(huán)境中獲得發(fā)展。四、

13、家長工作每日用淺笑迎接每個少兒與家長的到來，踴躍與家長溝通溝通少兒在園地一日狀況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊敬家長的意向。再教育、保育方面，踴躍運用短信向家長反響少兒的信息與學(xué)期狀況，關(guān)懷體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送少兒來園、離園。有矛盾踴躍商議。五、工作計劃安排三月份1、做好重生招待工作，看重生成長手冊，老生下發(fā)成長手冊，讓家長填寫后及時回收。2、張開“我愛媽媽”三八慶賀活動。3、更換家園共育欄目。4、完成第一期感恩墻飾。5、對少兒進行常例培育。四月份:1、補充戶外資料和地域資料。2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。3、增強課間演練習(xí)。4、聯(lián)合清明節(jié)、五一節(jié)對少兒進行傳統(tǒng)文化

14、和愛國主義教育。五月份1、六一節(jié)目排演。2、六一節(jié)目演出向家長展現(xiàn)講課成就3、每周補充地域和戶外資料。六月份1、圓滿主題墻。2、每周補充地域和戶外資料。七月份1、完成少兒成長手冊填寫工作。2、做好本學(xué)期各項總結(jié)。篇四:個人學(xué)期計劃小班個人學(xué)期計劃黃婧2014-9-1新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，我成為一名少兒教師也有一年時間了。孩子們剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、害怕，小班對于我來說也有點陌生。為了使孩子們能趕忙地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的優(yōu)秀習(xí)慣，使他們能獲得全面友善的發(fā)展，也能使我趕忙的適應(yīng)小班的生活，努力成為一名優(yōu)秀的少兒教師。下邊是我對這學(xué)期自己的一個工作計劃:一、思想

15、政治方面認真學(xué)習(xí)相關(guān)政治文件，增強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，保持正確的思想政治和方向。自覺恪守園的規(guī)章制度,依據(jù)上司領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作。熱愛自己的事業(yè)，建立起優(yōu)秀的教師形象，對少兒視同一律，并要時辰告戒自己，全部要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個少兒在少兒園中都能健康快樂的成長。時辰注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育講課方面本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班配班老師，在努力做好配班工作的同時，還要配合班主任做好少兒教育和生活方面的工作。針對小班少兒的身心特點，擬訂各項講課計劃。提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充分理論，把一些好的教育講課理論方法運用到詳盡實踐中。多讀書、多

16、看報，不停充分自我。要不停提高自己的業(yè)務(wù)能力，認真研究教材，精心設(shè)計講課設(shè)計、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。三、個人發(fā)展方面希望能在各方面都有新的提高:講課方面，我將認真準(zhǔn)備少兒活動所需資料;寫好每一次講課設(shè)計;多學(xué)習(xí)，把先進的少兒教育經(jīng)驗運用到自己的講課中;多反省，聯(lián)合自己班少兒狀況實行見效好的教育方法;多到平行班級逛逛、看看、聽聽、揚長避短，促進少兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師溝通。生活中，熱忱待人，友善助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互幫。針對班級里特別少兒，擬訂特定個人的教育方法，正確指引，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并激勵少兒更快更好的適應(yīng)少兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，努力做好配

17、班老師的工作。三、家長方面小班的少兒剛抵達少兒園這個陌生的大集體，對新環(huán)境有很多的不適應(yīng)，這就需要老師和家長的溝通。只有做好家長工作，才能讓少兒趕忙的適應(yīng)少兒園的環(huán)境。我要做到多與家長溝通，和家長共同商議擬訂合適每個少兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，與家長建立優(yōu)秀的關(guān)系，認真聽取家長的建議或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。做到每周向家長反響少兒在園的狀況，常常認識家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事加以督導(dǎo)和指正?？傊乙魈巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為少兒園盡自己的一分力量，

18、愿我們的少兒園會愈來愈好篇五:小小班教師個人工作計劃小小班教師個人工作計劃新的學(xué)期方才開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到全部以少兒為主，詳盡計劃工作主要有以下幾點:一、思想方面要恪守園里的規(guī)章制度，踴躍認真地投入工作，要相同對待每位少兒，認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱忱參加新的工作。二、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的狀況下，增強教育講課學(xué)習(xí)，提高個人講課質(zhì)量，使少兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，增強職業(yè)道德教育，增強責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去耳擩目染少兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，認真參加教研活動，建立“一世學(xué)習(xí)”目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、踴躍、扎實，對少兒有愛心、耐心，跟少兒建立一種相同關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱忱，并向家長反響少兒在園的表現(xiàn)