“《長(zhǎng)大后我就成了你》”小學(xué)主題班會(huì)

1、長(zhǎng)大后我就成了你小學(xué)主題班會(huì) 一、班會(huì)題目“長(zhǎng)大后我就成了你”小學(xué)主題班會(huì)二、背景分析本次設(shè)計(jì)的小學(xué)班會(huì)內(nèi)容是基于小學(xué)三到四年級(jí)的教育階段，該階段的小學(xué)生正處 于思維發(fā)展階段，其實(shí)為由具象思維向抽象思維開(kāi)始發(fā)展，并且其知識(shí)和思維廣泛度也 在增加，對(duì)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，并且能夠根據(jù)日常生活當(dāng)中的小事了解國(guó) 家目前在發(fā)生了一些事情，比如說(shuō)抗洪、抗疫、奧運(yùn)會(huì)等等，而本次班會(huì)設(shè)計(jì)互動(dòng)主要 是基于對(duì)小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，雖然對(duì)于小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前開(kāi)展高層 次的愛(ài)國(guó)主義教育縣人事不夠現(xiàn)實(shí)的，小學(xué)生了解的內(nèi)容還不夠多，因此必須從日常生 活當(dāng)中學(xué)生了解的小事作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)共同探討祖國(guó)的發(fā)

2、展，并且延伸到小學(xué)生自身應(yīng) 當(dāng)如何做，從而深化小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。三、班會(huì)目標(biāo)“長(zhǎng)大后我就成了你”小學(xué)主題班會(huì)實(shí)施的主要目的是讓小學(xué)生結(jié)合近幾年來(lái) 中國(guó)發(fā)生的大世界，從而總結(jié)中國(guó)正在一步步慢慢地變得強(qiáng)大，了解中國(guó)是從不干涸屈 辱的歷史當(dāng)中，奮勇向前，最終才走到了當(dāng)今的世界第一位，并且能夠樹(shù)立一定的民族 自豪感，了解過(guò)去，展望未來(lái)，能夠立足于自身，作為創(chuàng)先隊(duì)員的一份子，能夠勇于承 擔(dān)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，從身邊點(diǎn)滴小事做起，從日常當(dāng)中樹(shù)立自己的責(zé)任感做起， 樹(shù)立自己的職業(yè)發(fā)展想法，能夠?yàn)樨暙I(xiàn)祖國(guó)的想法。四、班會(huì)準(zhǔn)備（一）小學(xué)生自己準(zhǔn)備的關(guān)于愛(ài)國(guó)的歌曲，小學(xué)生自主動(dòng)手設(shè)計(jì)的關(guān)于抗疫的板報(bào) （二）

3、小學(xué)生搜集準(zhǔn)備的關(guān)于抗疫感人小品視頻（三）教師搜集得有關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展的歷史內(nèi)容（尤其是針對(duì)一些抗戰(zhàn)小英 雄、抗戰(zhàn)模范等）（四）搜集近現(xiàn)代祖國(guó)發(fā)展的一些輝煌成就（五）同學(xué)們自己搜集的關(guān)于愛(ài)國(guó)主義英雄人物或著名人物的圖片。五、班會(huì)過(guò)程（一）教師導(dǎo)入，拋出問(wèn)題（播放小學(xué)生自己準(zhǔn)備的歌曲愛(ài)我中華）同事們，我們都知道，愛(ài)國(guó)是一個(gè)古老而非常幸運(yùn)的話題，從小的時(shí)候開(kāi)始，我們 的父母就告訴我們，一定要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，列寧說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)不變 下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深遠(yuǎn)的感情”。那你們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)為的愛(ài)國(guó)是一個(gè)什么 樣的事情？同學(xué) 1 ：我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)我們的中華人民共和國(guó)，并且熱愛(ài)國(guó)家里

4、的一切的東 西。同學(xué) 2 ：我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是自己當(dāng)前好好學(xué)習(xí)，未來(lái)能夠建設(shè)祖國(guó)。同學(xué) 3 ：認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是我們要反對(duì)那些不好的東西，如果有人要破壞我們的國(guó)家， 我們要堅(jiān)決和他做斗爭(zhēng)。教師總結(jié)：可以說(shuō)愛(ài)國(guó)主義是流淌在我們身上的血液的一部分，同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義也 是人類(lèi)所有，到了當(dāng)中最崇高神圣的美德，正是因?yàn)檫@樣，古往今來(lái)，有許多的人為國(guó) 家的發(fā)展獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是我們是小學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)應(yīng)當(dāng)采取怎 樣的行為呢？別著急，在本節(jié)課的主題班會(huì)當(dāng)中，老師帶領(lǐng)大家共同尋找熱愛(ài)祖國(guó)的痕 跡?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入環(huán)節(jié)以拋出質(zhì)疑的方式讓學(xué)生開(kāi)展自己的討論，這樣一方面有助 于教師了解當(dāng)前小學(xué)生對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的理

5、解程度，另一方面也有利于學(xué)生在班會(huì)議開(kāi)始 開(kāi)著討論活躍氣氛，有助于班會(huì)的下一步進(jìn)行）（二）回顧歷史，緬懷先烈教師為同學(xué)們播放動(dòng)畫(huà)片那年那兔那些事兒的片段內(nèi)容，動(dòng)畫(huà)城市的內(nèi)容都是 不出是英雄的真實(shí)的名字的，并且讓小學(xué)生共同探討并參與，才在動(dòng)畫(huà)片當(dāng)中展示的英 雄都是哪些英雄。（動(dòng)畫(huà)片準(zhǔn)備的英雄有毛澤東、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、鄧稼先、黃繼光、 王二小等）教師：教師先給大家播放幾個(gè)不同的片段，大家猜一猜這新英雄都是誰(shuí)。（教師你播放片段，同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)，教師做出反饋總結(jié)）教師：我們的同學(xué)還搜集了很多關(guān)于英雄人物的圖片，現(xiàn)在大家按照自己感興趣的 方向進(jìn)行分組，小組之間的成員共同寫(xiě)下這位英雄的特征，讓大家共同猜一

6、猜這個(gè)英雄 是誰(shuí)。教師：我看有些英雄同學(xué)們是猜不出來(lái)的，老師簡(jiǎn)單為大家介紹一下，這些英雄在 中國(guó)的歷史發(fā)展到周都作出了怎樣的貢獻(xiàn)。（設(shè)計(jì)意圖：該片段是了解歷史英雄的片段，讓小學(xué)生從動(dòng)畫(huà)片中了解到，在中國(guó) 歷史發(fā)展的過(guò)程中，有許多的英雄前赴后繼的為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出了寶貴的生命，樹(shù)立小 學(xué)生對(duì)這些英雄先烈的自豪和感激之情。）（三）結(jié)合生活，樹(shù)立情感師：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)主義情感并不是只有在中國(guó)落后的時(shí)候才展現(xiàn)出來(lái)的情感，在現(xiàn) 在我們生活在非常和平的年代當(dāng)中，愛(ài)國(guó)主義情感仍然融合在我們身邊的點(diǎn)滴小事當(dāng) 中，很且不僅僅是軍人，很多職業(yè)中都有愛(ài)國(guó)的情感，我們最近了解最多的就是醫(yī)生了 吧。 2020 年春天爆發(fā)了

7、新冠肺炎疫情，想必大家都有聽(tīng)說(shuō)，即使目前為止，肺炎疫情 在國(guó)外也沒(méi)有得到有效的控制，即使中國(guó)的控制非常有效，但是我們也知道在其他的城 市也時(shí)常有新的病例出現(xiàn)，在國(guó)家爆發(fā)了危機(jī)的時(shí)刻，有許多英雄挺身而出，下面讓我 們欣賞班級(jí)當(dāng)中學(xué)生搜集的抗疫小品我是個(gè)小戰(zhàn)士。（同學(xué)們欣賞小品）師：好了同學(xué)們，小品欣賞完了，這只是演員們編排的在疫情當(dāng)中的一個(gè)小故事， 但是實(shí)際的疫情現(xiàn)實(shí)是非常嚴(yán)峻的，在疫情中，很多白衣天使都是年輕人，他們?yōu)榱吮?護(hù)大家的安全，愿意站在最危險(xiǎn)的地方，你們說(shuō)，這是不是愛(ài)國(guó)呀？學(xué)生齊：是！師：那我們作為小學(xué)生，在國(guó)家災(zāi)難面前應(yīng)該怎么做呢？以出現(xiàn)的肺炎疫情為例， 說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己

8、的愛(ài)國(guó)之情？學(xué)生 1 ：我們?cè)诩倨诓粦?yīng)該到處亂跑，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)呆在家里。學(xué)生 2 ：老師，我們上次給采核酸的叔叔阿姨們送了好多奶茶。師：那你們做得可太棒了！學(xué)生 3 ：如果我們需要采集核酸應(yīng)該積極配合，按照要求整整齊齊的排隊(duì)。學(xué)生 4 ：老師，我的媽媽是醫(yī)生，我們?nèi)胰硕挤浅ＶС炙墓ぷ?。師：不光要支持她的工作，而且要在家里乖乖?tīng)話，不要讓她有心理負(fù)擔(dān)！。師：除了醫(yī)生和軍人之外，有許許多多的職業(yè)都在為國(guó)家做著貢獻(xiàn)，例如 2008 年 中國(guó)的汶川地震，趕在救援現(xiàn)場(chǎng)的有醫(yī)生、警察、消防人員、廚師、司機(jī)和很多百姓， 例如今年 2020 年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，遠(yuǎn)赴日本參加奧運(yùn)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，他們都在自己

9、的崗位上做著愛(ài)國(guó)的事情。雖然現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，但是未來(lái)的我們又何嘗不是現(xiàn)在 的他們呢？“長(zhǎng)大后我就成了你”，你們有沒(méi)有想過(guò)，你未來(lái)想擔(dān)任怎樣的職業(yè)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)呢？試著在自己的卡片上寫(xiě)一寫(xiě)，并且與大家分享。（學(xué)生自己在卡片上寫(xiě)關(guān)于自己未來(lái)想擔(dān)任的職業(yè)，并且寫(xiě)出感悟和體會(huì)）（設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是從 2020 年春天爆發(fā)的新冠肺炎疫情作為背景，尤其是新 冠肺炎疫情的春天，小學(xué)生居家上學(xué)，這給學(xué)生的觸動(dòng)是非常大的，小學(xué)生也漸漸在家 長(zhǎng)的引導(dǎo)下了解了為什么出門(mén)要戴口罩，而核酸檢測(cè)、居家隔離也成為了飯后常談的問(wèn) 題，因此小學(xué)生對(duì)肺炎的發(fā)生可謂是感同身受，而從肺炎的角度出發(fā)結(jié)合到自己如何在 新冠肺炎疫情

10、中作出微博的貢獻(xiàn)，進(jìn)而深化小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)為國(guó)家做貢獻(xiàn) 的愛(ài)國(guó)主義，延伸到自己未來(lái)的職業(yè)理想上，樹(shù)立愛(ài)國(guó)情感的同時(shí)，樹(shù)立自己的職業(yè)發(fā) 展理念。）（四）結(jié)合短片，了解現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展教師播放有關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年在天安門(mén)廣場(chǎng)錢(qián)少先隊(duì)員的宣誓的短片， 同時(shí)記錄在新冠肺炎疫情防控期間，中國(guó)為全世界以及中國(guó)的抗疫作出的努力的珍貴畫(huà) 面，并且讓小學(xué)生了解到目前中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大之處，結(jié)合相應(yīng)的短片和數(shù)字讓學(xué)生對(duì)中 國(guó)的發(fā)展樹(shù)立感同身受的自豪。師：我們的祖國(guó)幅員遼闊，養(yǎng)育了我們 56 個(gè)民族，我們?cè)谧鎳?guó)母親的哺育下茁壯 成長(zhǎng)，下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合著自己的實(shí)際情況，向祖國(guó)母親或自己說(shuō)一句祝福的話吧。

11、 （想一想，然后找同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)）同學(xué)們。（設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)近幾年的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)，而近幾年也發(fā)生了非常多的事情， 在班會(huì)課上播放這些畫(huà)面，并不是讓學(xué)生此刻就對(duì)這些事情了解滲透，而是通過(guò)這些 話，面向?qū)W生慢慢地滲透，關(guān)于愛(ài)國(guó)主義情感的內(nèi)容，讓他們了解到中國(guó)發(fā)展到今天的 不易之處，讓他們學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活，和那些優(yōu)秀人物一樣，來(lái)保護(hù)自己的國(guó)家。）六、班會(huì)后延伸教育活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)于愛(ài)國(guó)我有話說(shuō)：祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展是一片光明的，而我們是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁 和承擔(dān)責(zé)任的主要人員，那未來(lái)的祖國(guó)會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)你為未來(lái)的祖國(guó)寫(xiě)一句祝 福的話語(yǔ)。長(zhǎng)大后我就成了你：同學(xué)們根據(jù)本次班會(huì)的內(nèi)容，對(duì)自己的職業(yè)理想有了一定的認(rèn) 識(shí)，請(qǐng)結(jié)合愛(ài)國(guó)主義情感和職業(yè)理想，回執(zhí)一副未來(lái)的自己的圖畫(huà)吧！七、班會(huì)反思本節(jié)課的主題班會(huì)設(shè)計(jì)主要是針對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)，而這一時(shí)期的同學(xué)正在 慢慢地樹(shù)立少先