安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安徽省宣城市高級職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 若,且,則下列不等式中,恒成立的是( )(A). (B). (C). (D).來源:學(xué)。科。參考答案:D本題考查基本不等式及其應(yīng)用,難度中等.逐個(gè)判斷.當(dāng)時(shí),所以(A)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),(B)和(C)都錯(cuò)誤;因?yàn)?,所以(D)恒成立.2. 雅禮中學(xué)教務(wù)處采用系統(tǒng)抽樣方法,從學(xué)校高三年級全體1000名學(xué)生中抽50名學(xué)生做學(xué)習(xí)狀況問卷調(diào)查現(xiàn)將1000名學(xué)生從1到1000進(jìn)行編號,求得間隔數(shù)k=20,即分50組每組20人在第一組中隨機(jī)抽

2、取一個(gè)號,如果抽到的是17號,則第8組中應(yīng)取的號碼是()A177B157C417D367參考答案:B【考點(diǎn)】系統(tǒng)抽樣方法【專題】計(jì)算題;方程思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì)【分析】根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論【解答】解:根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義可知抽取的號碼構(gòu)成以17為首項(xiàng),公差d=20的等差數(shù)列an,an=17+20(n1)=20n3,n=8,a8=157,故選:B【點(diǎn)評】本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用,根據(jù)系統(tǒng)抽樣轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ)3. sin182cos28cos2sin28的值為()ABCD參考答案:B【考點(diǎn)】兩角和與差的正弦函數(shù);兩角和與差的余弦函數(shù)【專題】計(jì)算題;函數(shù)

3、思想;三角函數(shù)的求值【分析】直接利用誘導(dǎo)公式以及兩角和的正弦函數(shù)化簡求解即可【解答】解:sin182cos28cos2sin28=sin2cos28cos2sin28=sin30=故選:B【點(diǎn)評】本題考查兩角和與差的三角函數(shù),誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,考查計(jì)算能力4. 已知函數(shù)是定義在R上的不恒為0的偶函數(shù),且對任意都有,則( ) A; 0 B: C: 1 D:參考答案:A略5. 設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則( )A B C. D參考答案:D6. “”是“”的(A)充分必要條件 (B)必要而不充分條件(C)充分而不必要條件 (D)既不充分也不必要條件參考答案:C【考點(diǎn)】充分條件與必要條件【試題解析】若,

4、則成立;反過來,若,不一定成立,還可能所以“”是“”的充分而不必要條件。7. 設(shè)、 為兩個(gè)不同的平面,l、m為兩條不同的直線,且l,m,有如下的兩個(gè)命題:若,則lm;若,則那么( )A是真命題,是假命題 B是假命題,是真命題C都是真命題 D都是假命題參考答案:B略8. (2009湖北卷理)設(shè)球的半徑為時(shí)間t的函數(shù)。若球的體積以均勻速度c增長,則球的表面積的增長速度與球半徑A.成正比,比例系數(shù)為C B. 成正比,比例系數(shù)為2CC.成反比,比例系數(shù)為C D. 成反比,比例系數(shù)為2C 參考答案:D解析:由題意可知球的體積為,則,由此可得,而球的表面積為,所以,即,故選D9. 若為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)等于

5、( )(A) (B)(C) (D)參考答案:D10. 已知等差數(shù)列an中,a7+a9=16,S11=,則a12的值是()A15B30C31D64參考答案:A【考點(diǎn)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和;等差數(shù)列的通項(xiàng)公式【分析】根據(jù) a7+a9=16求得 a8=8,再由求得 a6=,設(shè)公差等于d,則有8=+2d,求得d的值,再由a12=a8+4d 求得結(jié)果【解答】解:等差數(shù)列an中,a7+a9=16=2a8,a8=8=11a6,a6=設(shè)公差等于d,則有8=+2d,故 d=a12=a8+4d=15,故選A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 曲線和曲線圍成的圖形面積是 參考答案:略12. 若等

6、差數(shù)列an的前7項(xiàng)和S7=21,且a2=1,則a6= 參考答案:7【考點(diǎn)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和【分析】由等差數(shù)列an的性質(zhì)可得:a1+a7=a2+a6再利用求和公式即可得出【解答】解:由等差數(shù)列an的性質(zhì)可得:a1+a7=a2+a6S7=21=,且a2=1,則a6=7故答案為:713. 設(shè)為虛數(shù)單位,則_. 參考答案:因?yàn)?。所?4. 已知集合若則_.參考答案:15. 一個(gè)袋中放了相同的標(biāo)號為的三個(gè)小球.每次從袋中摸一個(gè)小球,記下標(biāo)號然后放回,共摸球次.若拿出球的標(biāo)號是奇數(shù),則得分,否則得分,則次所得分?jǐn)?shù)之和的數(shù)學(xué)期望是 參考答案:2 命題意圖:考查學(xué)生對二項(xiàng)分布的理解及二項(xiàng)分布期望公式的應(yīng)用。

7、16. 20世紀(jì)30年代,里克特(CFRichter)制定了一種表明地震能量大小的尺度,就是使用地震儀測量地震能量的等級,地震能量越大,地震儀記錄的地震曲線的振幅就越大,這就是我們常說的里氏震級M,其計(jì)算公式為:,其中A是被測地震的最大振幅,是“標(biāo)準(zhǔn)地震”的振幅(使用標(biāo)準(zhǔn)地震振幅是為了修正測震儀距實(shí)際震中的距離造成的偏差)假設(shè)在一次地震中,一個(gè)距離震中100km的測震儀記錄的最大振幅是20,此時(shí)標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅為0001,則此次地震的震級為 (精確到01,已知)參考答案:4.317. 定義區(qū)間的長度均為,其中.則滿足不等式的構(gòu)成的區(qū)間長度之和為 .參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分

8、。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù))在同一平面直角坐標(biāo)系中,將曲線C上的點(diǎn)按坐標(biāo)變換得到曲線C(1)求曲線C的普通方程(2)若點(diǎn)A在曲線C上,點(diǎn)B(3,0)當(dāng)點(diǎn)A在曲線C上運(yùn)動(dòng)時(shí),求AB中點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡方程參考答案:【考點(diǎn)】參數(shù)方程化成普通方程【分析】(1)利用坐標(biāo)轉(zhuǎn)移,代入?yún)?shù)方程,消去參數(shù)即可求曲線C的普通方程;(2)設(shè)P(x,y),A(x0,y0),點(diǎn)A在曲線C上,點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)A在曲線C上,列出方程組,即可求AB中點(diǎn)P的軌跡方程【解答】解:(1)將代入,得C的參數(shù)方程為曲線C的普通方程為x2+y2=1 (2)設(shè)P(x,y),A(x0,y0

9、),又B(3,0),且AB中點(diǎn)為P有:又點(diǎn)A在曲線C上,代入C的普通方程得(2x3)2+(2y)2=1動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為(x)2+y2= 19. (本題滿分12分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的首項(xiàng)為a12,且4a1是2a2,a3等差中項(xiàng)(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,b1b2,求參考答案:20. (本小題滿分12分)某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問調(diào)查,將他們在某段高速公路的車速(km/t)分成六段:后得到如圖4的頻率分布直方圖問:(1)求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值.(2)若從車速在的車輛中任抽取

10、2輛,求抽出的2輛車中車速在的車輛數(shù)的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望)參考答案:(1)眾數(shù)的估計(jì)值為最高的矩形的中點(diǎn),即眾數(shù)的估計(jì)值等于(2分)設(shè)圖中虛線所對應(yīng)的車速為,則中位數(shù)的估計(jì)值為:,解得即中位數(shù)的估計(jì)值為 (5分)(2)從圖中可知,車速在的車輛數(shù)為:(輛),車速在的車輛數(shù)為:(輛) (7分), ,的分布列為012 (10分)均值. (12分)21. (本小題滿分13分)某科考試中,從甲、乙兩個(gè)班級各抽取10名同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,兩班成績的莖葉圖如圖所示,成績不小于90分為及格 ()從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,已知有人及格,求乙班同學(xué)不及格的概率; ()從甲班10人中取一人,乙班10

11、人中取兩人,三人中及格人數(shù)記為X,求X的分布列和期望參考答案:解:()甲班有4人及格,乙班有5人及格事件“從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,已知有人及格”記作,事件“從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,乙班同學(xué)不及格”記作,則()X取值為0,1,2,3;所以X的分布列為X0123P(X)所以略22. 為豐富市民的文化生活,市政府計(jì)劃在一塊半徑為200m,圓心角為120的扇形地上建造市民廣場規(guī)劃設(shè)計(jì)如圖:內(nèi)接梯形ABCD區(qū)域?yàn)檫\(yùn)動(dòng)休閑區(qū),其中A,B分別在半徑OP,OQ上,C,D在圓弧上,CDAB;OAB區(qū)域?yàn)槲幕故緟^(qū),AB長為m;其余空地為綠化區(qū)域,且CD長不得超過200m(1)試確定A,B的位置,使O

12、AB的周長最大?(2)當(dāng)OAB的周長最大時(shí),設(shè)DOC=2,試將運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)ABCD的面積S表示為的函數(shù),并求出S的最大值參考答案:考點(diǎn): 解三角形的實(shí)際應(yīng)用專題: 應(yīng)用題;導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用;解三角形分析: (1)設(shè)OA=m,OB=n,m,n(0,200,在OAB中,利用余弦定理,結(jié)合基本不等式,即可得出結(jié)論;(2)利用梯形的面積公式,結(jié)合導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求出S的最大值解答: 解:(1)設(shè)OA=m,OB=n,m,n(0,200,在OAB中,即,2分所以,4分所以m+n100,當(dāng)且僅當(dāng)m=n=50時(shí),m+n取得最大值,此時(shí)OAB周長取得最大值答:當(dāng)OA、OB都為50m時(shí),OAB的周長最大6分(2)當(dāng)AOB的周長最大時(shí),梯形ACBD為等腰梯形過O作OFCD交CD于F,交AB于E,則E、F分別為AB,CD的中點(diǎn),所以DOE=,由CD200,得8分在ODF中,DF=200sin,OF=200cos又在AOE中,故EF=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論