初一語(yǔ)文分層作業(yè)（新）

1、 初一語(yǔ)文分層作業(yè)（設(shè)計(jì)：尹春峰 ）班級(jí)： 姓名： 得分： 1根據(jù)拼音在下面的方格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（8分）時(shí)間如bi j gu x，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就已過(guò)半，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的兩個(gè)月，發(fā)言時(shí)，你能做到png ru w rn 嗎？學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，你能做到po gn ji d 嗎？生活中遇到挫折時(shí)，你能做到b q b no 嗎？如果這些你都能做到，成功的大門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)！2用古詩(shī)文原句填空。（10分）_，_；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐書(shū)兩廣總督府對(duì)聯(lián)）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）今夜月明人盡望，_。 （王建十五夜望月）_，自將磨洗認(rèn)前朝。 （杜牧赤壁）王灣在次北固山下中，用_,_兩句詩(shī)，描

2、寫(xiě)時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。蘇軾的浣溪沙一詞中體現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀的性格的詩(shī)句是：_？_，_。3選出下列句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（分）A老師的言行對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，因此，老師要做好學(xué)生的表率！。B語(yǔ)文書(shū)中的文章、插圖都非常精美，使人賞心悅目，讓我們的閱讀成為了一種享受。C學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，所有的人都在出謀劃策。D這道題真難，不過(guò)，在好友幾下子指手畫(huà)腳后， 我茅塞頓開(kāi)。下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正。(分)遵守交通規(guī)則，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志！為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，實(shí)驗(yàn)初中七（14）班開(kāi)了一次“

3、文明交通，安全交通”的主題班會(huì)。通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到：只有自覺(jué)遵守交通法規(guī)，平安才能永遠(yuǎn)與你同在！第_句，修改意見(jiàn)： 第_句，修改意見(jiàn)： 閱讀春天的呼喚一文，完成57題。（共36分）我獨(dú)步田野，想放松身心，可看見(jiàn)池塘水面上，漂亮著許許多多被丟棄的裝過(guò)農(nóng)藥化肥的空瓶和蛇皮袋，便情趣索然。大量使用化肥使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境超趨變化，土壤板結(jié)，缺少后勁兒。據(jù)村民說(shuō)晚稻要打幾遍農(nóng)藥才能保得住。但不管怎樣，每逢春節(jié)，總設(shè)法往回趕，因?yàn)榛氐焦枢l(xiāng)就像回到了童年。童年的春天總是那么充滿詩(shī)情畫(huà)意，天藍(lán)藍(lán)，水綠綠，家門(mén)外數(shù)人合抱的大樟樹(shù)上，喜鵲在做窩，燕子從南方飛回來(lái)了，在堂前梁上銜泥筑巢。我們趴在小桌上

4、做功課，聽(tīng)燕子唱著婉轉(zhuǎn)的歌。春雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，干枯了許久的池塘、溝渠、稻田蓄滿了水，村莊、小路像棋盤(pán)漂浮在水面上。田野里許多白鷺縮著脖子散立在水中。天空中白鷗從遠(yuǎn)處飛來(lái)，又沿著贛江往前飛去。水是魚(yú)的世界，有水的地方都有魚(yú)。魚(yú)兒順著流水成群結(jié)隊(duì)地往上游，長(zhǎng)江的魚(yú)游到贛江，贛江的魚(yú)游到池塘，池塘的魚(yú)跳到稻田里比我年長(zhǎng)的鄰居小伙伴常帶我到田里去摸魚(yú)，他會(huì)看浪，很遠(yuǎn)的地方就能識(shí)別浪底下是魚(yú)還是青蛙。他把竅門(mén)教給我，我卻往往撲空，回家時(shí)他會(huì)分給我一些。洪水期贛江邊用繒（zng；一種漁具）撈魚(yú)的場(chǎng)面十分熱鬧。每隔幾十米就有一個(gè)漁夫站在碼頭上，一繒一繒地在水里撈，不管有魚(yú)無(wú)魚(yú)，一撈就是半天甚至一天，可

5、謂“守得久，自然有”。我和小伙伴跟著看熱鬧，?？匆?jiàn)撈到了大魚(yú)。夜晚是青蛙們合唱的大舞臺(tái)，此起彼伏，遙相呼應(yīng)，人們?cè)谕苈曋羞M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)春天依然是春天，故鄉(xiāng)還是故鄉(xiāng)，可是現(xiàn)在故鄉(xiāng)的春天不似以前的景象了。村民的生活比以前好得多了，新造了不少水泥樓房，可樹(shù)上成群的小鳥(niǎo)沒(méi)有了，大樟樹(shù)被攔腰截枝，喜鵲不知飛往何處。堂前燕子窩只剩下一個(gè)個(gè)空巢，悠閑的白鷺不得不遠(yuǎn)涉自然保護(hù)區(qū)。除了人工喂養(yǎng)的魚(yú)，漂亮的花紋魚(yú)已近絕跡，稻田里連泥鰍都找不著。青蛙難覓蹤影，夜間一片寂靜?？蓢@的是鄰居小伙伴得了不治之癥，過(guò)早地離開(kāi)了人世。除夕前，他兒子拿來(lái)紙要我寫(xiě)春聯(lián)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚止不住地往下掉。生活水平提高了，可人類賴以生存的自然

6、環(huán)境遭到了污染，無(wú)數(shù)生靈漸漸消失 人類如果繼續(xù)無(wú)節(jié)制地濫用農(nóng)藥化肥，那后果無(wú)異于飲鴆止渴（yn zhn zh k; 用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不講后果）。有人大膽設(shè)想：地球環(huán)境破壞了，可以到太空去尋找別的星球生存。唉，這可怕的白日做夢(mèng)。人們啊，還是以更科學(xué)的方法采取措施保護(hù)環(huán)境拯救生靈吧！我們不能愧對(duì)子孫后代啊。5“我”獨(dú)步，想放松身心中，卻又“情趣索然”的原因是（10分）：“ ”。6“我”在為鄉(xiāng)親寫(xiě)春聯(lián)時(shí)為什么眼淚止不住地往下掉？（10分） 7本文中主要回憶了作者童年時(shí)哪些場(chǎng)景？流露出作者對(duì)童年故鄉(xiāng)怎樣的思想熱情？（16分） 閱讀下面的課文選段，完成1518題。（共33分）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。 8解釋下列加點(diǎn)字的含義。（12分）虎求百獸而食之 求（ ） 以為畏狐也