初中教師個人的教育述職報告5篇_第1頁
初中教師個人的教育述職報告5篇_第2頁
初中教師個人的教育述職報告5篇_第3頁
初中教師個人的教育述職報告5篇_第4頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中教師個人的教育述職報告5篇?dú)q月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回憶這段時間,我們的工作力量、經(jīng)驗都有所成長,是時分靜下心來好好寫寫述職報告了。那么大家明白正規(guī)的述職報告怎么寫嗎?下面帶來初中老師個人的教育述職報告,希望大家喜愛。初中老師個人的教育述職報告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo):本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在初中教學(xué)工作中,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一明星民老師的標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。在工作中我享受到收獲喜悅,也在

2、工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作:一、教學(xué)方面(1)主動開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求,主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,提高教改意識,熟悉教改意義。主動探討、溝通信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培育同學(xué)信息素養(yǎng),提高同學(xué)取得、處理信息力量。(2)做到期初有方案,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去。雖然其中顯現(xiàn)一些突發(fā)大事,但由于教學(xué)方案布置的比擬好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在肯定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論學(xué)問得于傳授給同學(xué)。(3)根據(jù)學(xué)校工

3、作管理規(guī)定,仔細(xì)備好課,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,從未丟過一節(jié)課,由于這對于同學(xué)來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,同學(xué)還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、查找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。(4)在教學(xué)之余,我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外,我還留意到要自學(xué)。從思想上,時時辰刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,主動參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)學(xué)問、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上留意形象,為人師表。二、綜合素養(yǎng)評價

4、工作作為老師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校同學(xué)綜合素養(yǎng)評價工作。每次評價初都要對同學(xué)、老師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)同學(xué)、老師順當(dāng)進(jìn)行綜合素養(yǎng)評價。在綜合素養(yǎng)評價進(jìn)行的過程中,每天都要犧牲休息時間,陪著同學(xué)、老師進(jìn)行評價,從旁指導(dǎo),提高了綜合素養(yǎng)評價的進(jìn)度、效率。三、學(xué)籍管理工作本學(xué)期開頭,學(xué)籍管理工作走入正規(guī),開頭電子管理,對班主任進(jìn)行培訓(xùn),班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。四、微機(jī)室管理工作微機(jī)室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,運(yùn)用的軟件不同,學(xué)校的機(jī)器運(yùn)用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學(xué)期都要重新做一次

5、系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學(xué)校的機(jī)器要一個上午才能做完,再傳送到每一臺機(jī)器上,根本就是一天。五、愛好小組本學(xué)期連續(xù)組織信息技術(shù)愛好小組,對同學(xué)進(jìn)行特別輔導(dǎo)。每周利用休息時間為同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),內(nèi)容觸及電腦根底學(xué)問、office20X辦公軟件、flash動畫制作等。同學(xué)的操作力量明顯提升。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好越來越深厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅實(shí)地根底。我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,仔細(xì)分析和研討好教材、大綱,研討好同學(xué),爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能制造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將

6、一如既往地深化研討為我校信息技術(shù)進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。述職人:XX20X年X月X日初中老師個人的教育述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!作為一名初中老師,我已經(jīng)工作了許多年了。在不斷的教學(xué)中,我對自己的教學(xué)有了較為深入的熟悉,如今的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信伴著時間的流逝,我還會做的更好。一年的光陰很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是我要做好的事情,在一年里我對自己的工作進(jìn)行了一下個人總結(jié)一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),尊重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想

7、覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的述職報告。一、政治思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,按時更新教育理念。主動參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的教育觀念,才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政管理論學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了肯定的成果。三、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作1、課堂上的情

8、況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反應(yīng),調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉快的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了從前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小同學(xué)愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比方,握握他的手

9、,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深入的理解和尊重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、主動參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。4、熱愛同學(xué),公平的對待每一個同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。5、課前準(zhǔn)備:備好課。6、仔細(xì)鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。7、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問

10、可能會有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。8、考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平常考試較少,語言不夠活潑??荚嚦晒环€(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)長處,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以后的老師生涯,我將會始終走下去,我相信我能夠始終進(jìn)步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會始終走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是榮耀的,我始終為自己是一名老師感到驕傲,所以今后的路,

11、我將會連續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!此致敬禮!述職人:X20X年X月X日初中老師個人的教育述職報告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人作為剛參與英語教學(xué)工作的年輕老師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任X班和班的英語教學(xué)工作。一年來我在緊急而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。如今我對本學(xué)期工作做如下匯報:一、完善師德“德高為師身正為范”為人師表以德為首。老師的工作是崇高的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛同學(xué)關(guān)懷同學(xué)建立公平的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響同學(xué)。我時辰以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一明星民老師而感到驕傲和驕傲。在

12、工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)全都。能與四周人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師同學(xué)和家長合作與人相處真誠熱忱。二、錘煉業(yè)務(wù)1、仔細(xì)備好課做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。2、留意培育良好的習(xí)慣提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注意這方面的培育先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。留意訂正同學(xué)錯誤的書寫姿態(tài)。培育書寫標(biāo)準(zhǔn)工整的習(xí)慣。3、學(xué)方法讓同學(xué)通過眼、手、口、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培育健康的獨(dú)特。三、虛心學(xué)習(xí)作為一名老師我們都知學(xué)是一項愛心與才智的工作。教學(xué)中遇到的很多問題需要依靠才智來觖決才智來自細(xì)心的觀看來自開勤

13、奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否認(rèn)自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維吸取別人的長處不斷的完善自己的教學(xué)。古人云:“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”常年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對自己的學(xué)問進(jìn)行分類、比擬、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失利、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注意研討如何啟迪同學(xué)才智調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人。四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)作為一名青年老師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為同學(xué)做出表率?;貞浺荒陙淼墓ぷ饔谐晒灿腥狈ΑN颐靼兹魏问虑槎际窃诓粩嗟姆此几倪M(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的進(jìn)展進(jìn)步的我

14、相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己的努力做出奉獻(xiàn)。此致敬禮!述職人:X20X年X月X日初中老師個人的教育述職報告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo):這個學(xué)期,為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,我們還是要踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)方案,仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)的各個環(huán)節(jié),按時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,把培優(yōu)與補(bǔ)差工作納入常規(guī)教學(xué)中。嚴(yán)格要求同學(xué),尊重同學(xué),愛護(hù)同學(xué);同時注意強(qiáng)化自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。還要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)有所得,教有所長;更要發(fā)揮集體的才智,使老師與教學(xué)共同成長。下面談?wù)勎覀兊淖龇ǎ阂?、備課與聽課仔細(xì)鉆研課標(biāo)和教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,了

15、解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,注意處理教材的力量的運(yùn)用及提高;了解同學(xué)原有的學(xué)問技能及他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的解決措施??紤]教法,解決三維目標(biāo),包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的導(dǎo)課及同學(xué)活動。每人聽課人不少于15節(jié),本學(xué)科的必需參與評課。二、上課與溝通組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反應(yīng),調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,制造生活情境的課堂氣氛,使同學(xué)如臨其境。課堂語言簡潔明了,課堂提問面對全體同學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課堂訓(xùn)練,細(xì)心準(zhǔn)備題目,提倡原創(chuàng),尤其是材料解析題。面對全體同學(xué)。初中的孩子愛動

16、、好玩,缺乏自控力量,要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,努力做到從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生生交談時,對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。三、教研與競賽利用各種時機(jī)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。針對各種可能顯現(xiàn)的問題,課前主動組織同班級老師進(jìn)行集體備課,或突破重難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景。各班級集體備課1520節(jié)。(集體備課的詳細(xì)內(nèi)容待各班級布置后再作表上報)圍繞校教學(xué)教壇新秀評比活動,歷史教研組極參與,組織好青年老師的匯報課,從備課到聽課,再到評課,認(rèn)仔細(xì)真。(匯報

17、課的詳細(xì)內(nèi)容待各班級布置后再作表上報)組織青年老師參與市級省級的教學(xué)競賽活動,錘煉,增識,多學(xué)習(xí),為校增光。主動參與小課題研討,努力提高課堂教學(xué)的有效性。四、成果與反思(一)成果:XX獲市說課一等獎;市課堂競賽一等獎;省說課二等獎;省課堂競賽一等獎。XX獲市說課一等獎;市課堂競賽二等獎。李蕾蕾獲市說課二等獎。(二)反思:如作為課堂主體的同學(xué),他們的自主性學(xué)習(xí)事實(shí)上受到的重視還不夠,同時教學(xué)的有效性又受限于大班教學(xué)的弊端。在平常的課堂中,我們關(guān)注了同學(xué)的不同智力類型?關(guān)注了同學(xué)的生活經(jīng)驗?關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)方式?關(guān)注同學(xué)的境況與感受?而這恰恰是最實(shí)際最難的。在課堂上,更多的時分我們只是關(guān)注把問題答得

18、好的同學(xué),而忽視了“弱勢”群體。在評價方式單一的情況下,這些同學(xué)就不幸地成為了“落后面”。所以,我們總要信念百倍的去查找,去實(shí)踐,以期課堂教學(xué)更加有效。述職人:XX20X年X月X日初中老師個人的教育述職報告5閱歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的安靜、春草的活力、麥粒的飽滿,我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20X屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中,我堅持以德為先,熱愛教育事業(yè),恪守老師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛每一名同學(xué)。在課上課下,都留意德高為師,以身為同學(xué)的表率。在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都留意仔細(xì)備課,深研教材,敏捷選擇教法,以求到達(dá)最正確的效果,仔細(xì)對待每一個早晚自習(xí),珍視每一個45分鐘。為了讓同學(xué)在體育加試中取得好成果,今年第二學(xué)期剛開學(xué),我們就加開了第九節(jié)課,我們九班級老師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)同學(xué)的體育訓(xùn)練。在這一時期,我有4節(jié)早自習(xí),4節(jié)晚自習(xí),每一天早來晚走,披星戴月,對此我毫無怨言,由于我多晚走兩天,同事便可少晚走兩天。在這一年的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論