大班安全活動教案《水災的自救》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班平安活動教案水災的自救含反思這是優(yōu)秀的大班平安 教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，大班平安活動教案水 災的自救含反思！活動目標：1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。4、開展幼兒思維和口語表達能力?；顒又攸c：了解洪水發(fā)生的原因難點：掌握自救的方法大班平安教育教案水災的自救活動準備：教學掛圖(水災的危害)活動過程：1、以談話導入主題(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣 呢？有哪些不方便呢？ ”“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？(幼兒交流)(2)

2、、看圖片，了解水災的危害性“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？ ”（教 師和幼兒共同邊看圖片邊交流）2、交流感受和逃生方法“看到這樣的災情你是怎樣想的？”“洪水來了我們可以怎樣逃生自救？ ”（發(fā)求救信號、抱住樹木、 爬上屋頂）3、了解洪水發(fā)生的原因“現在為什么每年有特大洪水？ ”“減少災害天氣有什么方法？ ”（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系）活動反思：洪水對于我們這個地方來說是很少見的，人們對水災逃生的意識很 淺，更別說逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的準備，課堂效果 很好?？偨Y起來有以下幾點：一是課件的充分運用，極大地激發(fā)了幼兒 的學習興趣；二是教師

3、巧妙引導，幼兒的思維得以最大限度地拓展；三是 幼兒通過對課件的仔細觀察，對洪水災害現象和如何進行自救表達的比 較完整準確。通過各種有效教學手段的利用，從班級整體看，幼兒參與 教學活動積極性高，學生普遍對怎樣進行洪水災害自救有了一定程度的 認識、理解和掌握。大班平安活動教案水災的自救含反思這篇文章共2145字。大班教案防溺水：大班教案防溺水適用于大班的主題教 學活動當中，讓幼兒自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提 高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力，提高平安意識，學習溺水 平安有關知識，幼兒園大班防溺水教案。大班平安教案不亂吃東西含反思：大班平安教案不亂吃 東西含反思適用于大班的平安主題教學活動當中，讓幼兒樂于探索、 交流與提供，激發(fā)幼兒的想象力，通過真實的案例讓幼兒懂得隨便

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