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認(rèn)識周長指一指：游泳池一周的長度指一指：餐桌一周的長度指一指：時(shí)鐘一周的長度指一指：樹葉一周的長度封閉圖形一周的長度，就是它的周長（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？想一想：哪條繩子的長度是獎(jiǎng)狀的一周的長度。（2）（1）（3）想：什么是周長？測量并計(jì)算這個(gè)三角形的周長。要求： 1.先在小組內(nèi)商量辦法，再利用工具試一試。 2.合作時(shí)分工明確，互相配合。學(xué)習(xí)卡測量對象測量對象測量工具測量方法測量結(jié)果硬幣.硬幣正方形長方形三角形回答： 我們組測量的是 ，我們先 ，再 ，結(jié)果是 。.怎樣測量這片樹葉的周長呢?下面兩個(gè)圖形的周長相等嗎？知識大闖關(guān)下面兩個(gè)圖形的周長相等嗎？知識大闖關(guān)下面兩個(gè)圖形的周長相等嗎？知識大闖關(guān)下圖的長方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長？問題：1. 你能找到被分成的兩個(gè)部分的周長嗎？2. “哪個(gè)部分的周長長”你是怎么想的？知識大闖關(guān)先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少?問題：每個(gè)圖形的邊長各是多少？周長又是多少？做一做這節(jié)課我學(xué)會了 。封閉圖形一周的長度，就是它的周長作業(yè)布置： 完成練習(xí)十八第1題、第2題、第3題。
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