團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案方案一：團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神 ，提高員工的積極性，為員工 創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和 感情。一：活動(dòng)背景本方案通過(guò)組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提 高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。二、活動(dòng)目的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。.營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體 榮譽(yù)感。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.體會(huì)團(tuán)隊(duì)

2、與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。三、參加人員：公司全體員工（約60名）四、活動(dòng)內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)員們?cè)谧匀惠p松 的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，

3、攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越 碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無(wú)規(guī)火車，信任 背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門六、活動(dòng)具體方案（一）地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)（二）時(shí)間：擬定 XX年11月*日-*日（二日游）（三）活動(dòng)流程1、打開(kāi)心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開(kāi)啟文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)七、拓展活動(dòng)日程安排安溪野山谷基地住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差 70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶方案二：團(tuán)隊(duì)?wèi)敉?/p>

4、拓展活動(dòng)方案拓展訓(xùn)練是戶外體驗(yàn)式教育體系中的一個(gè)重要組成部分，它與國(guó)際上流行的 Project Adventure （ 簡(jiǎn)稱PA教育模式）、High-5（五步進(jìn)階學(xué)習(xí)）、Expeditionany Learning（ 簡(jiǎn)稱 EL 外展訓(xùn)練）等戶外教育模式一樣，既是一種教育理念，也是 一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程體系，更是我國(guó)現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持也是重要和有效的補(bǔ)充。參訓(xùn)人員，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：.挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng) 在超越自我的信念和意識(shí)；.磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力；增強(qiáng)學(xué)員的 自信心和強(qiáng)烈

5、的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂(lè)觀的心態(tài)；.加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情， 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效；一天課程安排00集合上車（地點(diǎn)可選）00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地，開(kāi)始場(chǎng)地類拓展項(xiàng)目9: 00-9: 30破冰：?jiǎn)柡?、分組、團(tuán)隊(duì)圈、熱身文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使 學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。同時(shí)完成分組，解除學(xué)員 之間，學(xué)員與教練間的陌生感。9: 30 9: 45旗人奇事訓(xùn)練目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程， 形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智 慧，

6、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。9: 45-11: 30抓鬼行動(dòng)訓(xùn)練目的：體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)，幫助?？朔涣记榫w： 自私，長(zhǎng)舌，冷漠，懶惰，帶來(lái)的影響。以積極向上的心態(tài) 面對(duì)工作，生活。30-12 : 00 小結(jié)，分享。00休整，補(bǔ)充能量，午餐。12: 45下午團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)開(kāi)始文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持12: 4513: 45-盲人排隊(duì)非常狀態(tài)下的溝通；組織紀(jì)律；學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；嘗試 （有效操作）；策劃、決策；意志力的挑戰(zhàn)。14: 0016: 30 真人 CS野戰(zhàn)CS野戰(zhàn)是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動(dòng)， 有助于提高團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力及運(yùn)作效

7、率。45: 17: 00總結(jié)、分享 返回個(gè)人裝備：防曬品、毛巾、飲用水、零食、長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋、防風(fēng)衣友情提示1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅 游鞋。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持2、請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。3、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽(tīng)從教練指揮，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)參訓(xùn)單位收益：進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛；促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順；讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰由；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。參訓(xùn)學(xué)員收益:文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整

8、理,word版本可編輯.歡迎下載支持認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。方案三：團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案一、訓(xùn)練背景及目的由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流， 培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、 溝通 意 識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍， 公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí) 提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技 巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立合力制勝

9、的信念。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案（一）參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師（二）培訓(xùn)時(shí)間：9:00 -4:30 （全天）（三）培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)（四）人員安排：主持人：XXXX隊(duì)員：分為三隊(duì)：由 XXX XXX XXX三人分別帶隊(duì)（3）工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、游戲道具。（五）團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：對(duì)于公司：（1）進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛；(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，

10、讓人際交往更暢順；(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰由；(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)員：(1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)；(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí)；(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力；(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積 極與樂(lè)觀的心態(tài)；(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情, 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

11、協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效；一天課程安排：00集合上車(地點(diǎn)可選)00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地，開(kāi)始場(chǎng)地類拓展項(xiàng)目破冰(9: 00-9 : 15)問(wèn)好、講話訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使 學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持訓(xùn)師間的陌生感。游戲一：旗人奇事(9: 15-9: 45)操作要求：進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、 口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì) 歌歌詞不少于 4句)，還要選由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用 藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。活動(dòng)目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受

12、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感 與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán) 隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。游戲二：坐地起身(9:45-10:15 )道具要求：無(wú)需其他道具場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊詳細(xì)游戲規(guī)則：要求隊(duì)員圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；兩只手挽著左右兩文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持邊的同伴，最后再不用手撐地站起來(lái)；最先全部站起來(lái)的隊(duì) 伍獲勝，在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再 堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下?；顒?dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。討論的問(wèn)題：哪些因素有助于成功完成游戲 ？你們遇到了什么困難？是如何

13、克服這些困難的？游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生？這個(gè)游戲揭示了什么道理如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)？游戲三：盲人方陣(10:1510:45)道具要求：長(zhǎng)繩3根詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在 30分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一 個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)， 有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛 煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找由路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、 所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選由、方

14、案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推 進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。討論的問(wèn)題：你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題？怎樣分析問(wèn)題的？每個(gè)人的任務(wù)是什么？你們是如何克服困難的 ？哪些因素有助 于成功地完成游戲？游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生？你們是如何處理沖突的？ 10:15-11:00 自由休息15分鐘游戲四：袋鼠跳(11:00 -11:50 )文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持需要道具：布袋3只（蛇皮口袋亦可，但要保證結(jié)實(shí)。每組 所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃由各隊(duì)的起跑線和 跑

15、道線。詳細(xì)游戲規(guī)則：一組為單位參加，每組人數(shù)相同，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A, B隊(duì)，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組 A 隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至 B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由 B隊(duì) 隊(duì)員套上布袋向 A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。 比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫 下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò) 程必須在跑道端線以外 進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié) 束后，以用時(shí)較短的隊(duì)伍為最終勝由o活動(dòng)目的：“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲

16、， 不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及 協(xié)調(diào)能力。討論的問(wèn)題:文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持你從這個(gè)游戲當(dāng)中學(xué)到了什么？怎樣看待團(tuán)隊(duì)的力量？50-12 : 00 小結(jié)，分享。00 13:00 休整，補(bǔ)充能量，午餐。 13 : 00下午拓展訓(xùn)練開(kāi)始游戲五：珠行萬(wàn)里(13:00 14:00 )需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶 詳細(xì)游戲規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中， 并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。活動(dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。討論的問(wèn)題：你對(duì)這個(gè)游戲有