社區(qū)垃圾分類活動(dòng)宣傳_第1頁(yè)
社區(qū)垃圾分類活動(dòng)宣傳_第2頁(yè)
社區(qū)垃圾分類活動(dòng)宣傳_第3頁(yè)
社區(qū)垃圾分類活動(dòng)宣傳_第4頁(yè)
社區(qū)垃圾分類活動(dòng)宣傳_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、垃圾分類活動(dòng)宣傳社區(qū)垃圾分類宣傳分四個(gè)階段第一階段: 前期的問(wèn)卷調(diào)查、上門調(diào)查.第一階段: 活動(dòng)前期小區(qū)氛圍營(yíng)造: 靜態(tài)布置(設(shè)計(jì)與展示布置)第一階段: 第三階段活動(dòng)準(zhǔn)備 動(dòng)態(tài)活動(dòng)的安排第四階段: 回訪第一階段:前期的問(wèn)卷調(diào)查、上門采訪第二階段:靜態(tài)設(shè)計(jì)與展示布置活動(dòng)前期小區(qū)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造活動(dòng)前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營(yíng)造第三階段活動(dòng)準(zhǔn)備志愿者在活動(dòng)前一天進(jìn)行小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳,動(dòng)態(tài)活動(dòng)的安排一、活動(dòng)主題:實(shí)施垃圾分類 構(gòu)建綠色家園二、活動(dòng)目的

2、:本次活動(dòng)通過(guò)垃圾分類知識(shí)宣傳,分類游戲,分類知識(shí)競(jìng)答等方式開(kāi)展,切實(shí)做到實(shí)處,攜手共建美麗社區(qū),旨在宣傳垃圾分類理念,通過(guò)活動(dòng),我們可以有效利用資源,加強(qiáng)社區(qū)分居民分類意識(shí),并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金,黃金變愛(ài)心的環(huán)保方式。一、在小區(qū)物業(yè)公告處張貼海報(bào)、社區(qū)宣傳欄、電梯口、垃圾分類宣傳海報(bào)。二、在社區(qū)空余處張貼宣傳海報(bào)三、社區(qū)入口處放置條幅宣傳活動(dòng)主題四、活動(dòng)區(qū)放置垃圾分類宣傳展示展板,條幅等。五、在原有垃圾桶處貼垃圾分類指示牌。 三、活動(dòng)前期小區(qū)氛圍營(yíng)造方案四、活動(dòng)面向區(qū)域和對(duì)像青少年(5-18歲) 特點(diǎn):容易接受教育,普及性較好,并能在家中起到“小手牽大手”的作用。成年人(20-60歲)

3、特點(diǎn):生活形成習(xí)慣,行為具有較強(qiáng)的榜樣作用,是垃圾減量分類宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)普及對(duì)象。 老年人(60以上) 特點(diǎn):責(zé)任感較強(qiáng),自覺(jué)性較好,并能夠有較好監(jiān)督作用。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.召集志愿者a,鎮(zhèn)政府工作人員;b,社區(qū)工作人員;c,社區(qū)熱心居民;d,活動(dòng)前一天,志愿者工作安排落實(shí).2.準(zhǔn)備活動(dòng)游戲物料a,購(gòu)買活動(dòng)用品及禮物b,準(zhǔn)備各類水筆、垃圾桶或紙箱,標(biāo)語(yǔ),游戲規(guī)則,卡片,問(wèn)題等3.場(chǎng)地布置a,到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),擺好桌椅b,貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)c,工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái),并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)六、活動(dòng)過(guò)程:垃圾分類社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式時(shí)間:周末或節(jié)假日地點(diǎn):社區(qū)籃球場(chǎng)資料發(fā)放、家庭環(huán)保標(biāo)識(shí)

4、,垃圾分類標(biāo)識(shí)發(fā)放,自愿者宣傳資料發(fā)放、家庭環(huán)保標(biāo)識(shí),垃圾分類標(biāo)識(shí)發(fā)放,自愿者宣傳“實(shí)施垃圾分類 構(gòu)建綠色家園”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)1勇于承擔(dān)責(zé)任規(guī)則:參與人員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),四周各放一個(gè)不同分類的垃圾桶或紙箱(可回收垃圾,廚余垃圾,有毒有害垃圾,其他垃圾),主持人喊出一種垃圾時(shí),向該垃圾所對(duì)應(yīng)的垃圾桶轉(zhuǎn)身;喊出另一種垃圾時(shí),向另一種垃圾所對(duì)應(yīng)的垃圾桶轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)錯(cuò)方向及轉(zhuǎn)身明顯過(guò)于緩慢者,舉起右手高聲喊出垃圾分類活動(dòng)口號(hào)!游戲意義:有人出錯(cuò)時(shí),或許不愿意及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,但是垃圾分類,是每個(gè)人都需勇于承擔(dān)的責(zé)任。“實(shí)施垃圾分類 構(gòu)建綠色家園”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)2垃圾分類達(dá)人規(guī)則:1.繼續(xù)使用上述游

5、戲中用到的四個(gè)垃圾桶或紙箱。2.每六人分成一組(也可視總?cè)藬?shù)合理分組)3.每組發(fā)放30張寫(xiě)有垃圾名稱及該組序號(hào)的卡片,規(guī)定五分鐘內(nèi)將所有卡片按照垃圾分類知識(shí)投入四個(gè)垃圾桶內(nèi)。4.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確率最高的隊(duì)伍獲勝?!皩?shí)施垃圾分類 構(gòu)建綠色家園”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)3規(guī)則:第入第三關(guān)的闖關(guān)者為一隊(duì),準(zhǔn)備一些與垃圾分類相關(guān)的題目,進(jìn)行知識(shí)搶答,最終計(jì)算正確率高的獲勝,成為小區(qū)垃圾分類明星,頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包垃圾分類知識(shí)競(jìng)答1.將活動(dòng)過(guò)后剩余物料整理2.清理會(huì)場(chǎng)計(jì)困難和應(yīng)包措施:1.居民參與度不高措施:在活動(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行入戶宣傳,可能過(guò)播放音樂(lè)來(lái)吸引居前來(lái)參加觀看2.現(xiàn)場(chǎng)混亂,龍其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠措施:志愿

6、者在游戲活動(dòng)期間引導(dǎo)居民先從哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)3.如果遇到下雨措施:七、后期工作1、問(wèn)卷調(diào)查、回訪。每?jī)芍軐?duì)居民進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,回訪,收集結(jié)果進(jìn)行效果分析。第四階段:回訪2、融入到社區(qū)的組織活動(dòng)中。小區(qū)中經(jīng)常有些小群體的活動(dòng),可以為這些活動(dòng)送一些垃圾減量分類活動(dòng)的禮品,如太陽(yáng)帽、旗幟、最新手冊(cè)等,并開(kāi)展一些小型的比賽活動(dòng)。1、社區(qū)工作人員的參與 社區(qū)工作人員及義工參與:讓社區(qū)工作人員參與到垃圾分類活動(dòng)當(dāng)中,垃圾分類的效果與社區(qū)工作績(jī)效相掛鉤,提高工作人員的積極性?;顒?dòng)深入發(fā)展2、社區(qū)廣告資源的利用 垃圾減量分類重點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)在各個(gè)小區(qū),小區(qū)的生活垃圾分類是否到位將起決定性作用。在示范小區(qū)內(nèi)的社區(qū)燈箱廣告、海報(bào)、樓梯廣告、電梯廣告等宣傳媒介放置垃圾減量分類的相關(guān)廣告。活動(dòng)評(píng)估:1.對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估:在開(kāi)展活動(dòng)之后,可以與居民進(jìn)行聊天,從中評(píng)估他們是否意識(shí)到垃圾分類的重要性2.對(duì)志愿者進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論