學(xué)生資助工作匯報嚴格程序公平公正

1、篇一：學(xué)生資助工作情況匯報學(xué)生資助工作情況匯報學(xué)生資助工作是黨和政府關(guān)注民生的一項惠民工程，倍受社會和廣大群眾的關(guān)注。它關(guān) 科到教育的均衡，穩(wěn)定、和諧發(fā)展。自從06年廣泛開展捐資助學(xué)以來，我校本著“公平、公 正、公開”的原則，以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨，肩負“絕不能讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)” 的崇高使命，站在更高的角度，把學(xué)生資助工作納入到學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，確保資助 工作抓嚴抓實好。為我校教育及事業(yè)的逢勃發(fā)展做出卓有成效的貢獻。下面就我校開展學(xué)生 資助工作的一些基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報，說得不對或做不到位的地方請大家批評指 正。一、領(lǐng)導(dǎo)重視管理到位近年來，由于資助項目不斷增多，由最初的圓

2、夢大學(xué)增加到現(xiàn)在的福利彩票，公益金資 助，庫區(qū)移民子女入學(xué)資助，高中階段國家助學(xué)金資助，初中部兩免一補，以及社會各界資 助，涉及資助項目之多，資助面積之廣，資助金額之大，從而引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視， 成立了由校長為組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責任人，由副校長主管領(lǐng)導(dǎo)，具 體操作由學(xué)校團委全程負責，學(xué)校團委兼任學(xué)校資助辦公室的各項職能，在學(xué)生資助中心的 領(lǐng)導(dǎo)下直接開展資助工作。我校還根據(jù)廣西普通高中貧困學(xué)生資助金管理辦法特別制訂 了學(xué)生資助管理條例，使我校資助工作即有人性化又具有嚴格的程序化。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高 度重視，認識到位，部門通力合作，科學(xué)規(guī)范的管理辦法使我校資助工作得以持續(xù)健康

3、地發(fā) 展。二、政策宣傳深入人心學(xué)生資助工作是一項偉在的惠民工程。學(xué)校有責任有義務(wù)把國家的資助政策進行廣泛宣 傳，使其深入人心。廣泛宣傳是確保資助工作得以“公開、公平、公正”地開展的第一步。為此學(xué)校開辟了專門的學(xué)生資助宣傳欄，宣傳內(nèi)容涉及普 通高中國家助學(xué)金管理辦法、生源地信用助學(xué)貸款指南，九年義務(wù)教育兩免一補政策問答， 同時，在校務(wù)公開欄中還公示了每個學(xué)期資助項目的基本情況。當具體涉及到一個資助項目 的開展時，學(xué)校資助辦公室通過班主任班會議或班團干會議，以書面通知形式在各班同學(xué)中 廣泛宣傳，確保宣傳到位。廣泛開展資助政策的宣傳，既是對學(xué)生對家長負責，也是對社會 負責，從而提高學(xué)校的知名度和信譽

4、度，利用資助政策的宣傳，還有利于把優(yōu)秀的生源吸引 到學(xué)校中來，雖說有借花獻佛的味道，但宣傳工作的確為學(xué)校的長足發(fā)展做出重要的貢獻。三、操作規(guī)范程序到位學(xué)生得到資助本身是件大好事，因此，怎樣把好事辦好、辦實，成為我們資助工作者的 頭等大事，這就要求我們操作要規(guī)范，程序要到位，增加工作的透明度。我校在資助工作中， 重點把握了以下四個環(huán)節(jié)，一是嚴把個人申請關(guān)；二是嚴把資助條件關(guān)；三是嚴把公示、公 告關(guān)；四是資助金的發(fā)放。在資助工作中，我們嚴格遵循以下工作流程1、廣泛深入宣傳一2、 學(xué)生提出書面申請一3、遞交貧困證明材料一4、班級小組評議認定一5、班主任審核簽字一6、 學(xué)校資助辦公室審核簽字一7、主管

5、領(lǐng)導(dǎo)簽字一8、名單公示一9、填寫表格一10、數(shù)據(jù)錄入電腦一11、資助金的發(fā)放。努力做到層層審核，層層把關(guān)，公正透明。四、資金到位陽光操作資助金到位后，資助力，聯(lián)同學(xué)校對財務(wù)室盡快把資助金發(fā)放到學(xué)生手中。由于資助項 目的特殊性，如圓夢大學(xué)資助，不少貧困生是入學(xué)后資助金才到位，這時學(xué)?？梢造`活處理， 讓家長攜帶相關(guān)證件到學(xué)校代領(lǐng)，學(xué)校也可以通過銀行向?qū)W生匯入資助金，過后再補金相關(guān) 手續(xù)。發(fā)現(xiàn)有不入學(xué)的大學(xué)新生，按規(guī)定我們將取消其資助資格，并把資助金及時地退回上級部門，堅決杜絕資助金截留 現(xiàn)象。2010年全區(qū)要求資助金的發(fā)放通過銀行轉(zhuǎn)賬到學(xué)生賬戶上，這將極大地簡化了資助金 的發(fā)放工作。為了使資助工更

6、顯教育意義，學(xué)校利用全校性大會，舉行資助金集體發(fā)放儀工，以起到 對學(xué)生的激勵作用，同時倡儀全體師生和學(xué)生家庭對對受助學(xué)生實行共同監(jiān)督，對受助學(xué)生 在使用資助金過程中存在濫用，或者重大違紀行為者，將被錄入黑名單，今后不再列入資助 范圍。五、規(guī)范管理健全檔案貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。 在資助工作方面，要求按資助項目，分年度歸檔，每個檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標簽，每 個檔案僵歸類的材料基本包括上級部門的資助文件、名單公示、花名冊、資助金發(fā)放表、受 助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理，既是為了迎接上級部門的檢查，同時也是 為了今后更好地持續(xù)開展

7、資助工作。五、感恩教育誠信教育資助工作不是一項簡單的資助活動，學(xué)?？梢酝ㄟ^資助工作來進一步提升學(xué)校教育的職 能。近年來，學(xué)校資助辦聯(lián)合政教團委等部門，通過一系列的感恩教育，誠信教育等活動， 在全校學(xué)生當中發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大貧困學(xué)子自強不息，艱苦拼搏， 誠實守信，以一顆感恩的心去參與每一天的學(xué)習(xí)生活，力爭更大的成績回報學(xué)校，回報社會。以上是我校開展學(xué)生資助工作的一些基本情況，當然在工作中也存在一些問題，比如貧 困生身份的界定，缺乏與受助學(xué)生家長的聯(lián)系，對于資助中心布置的工作任務(wù)有時不能按時 按量完成，給上級部門添了麻煩。我也深知，在座的各位、特別是負責資助工作的同志，基 本

8、上都是“三身”身兼教職，身不由已，身無分文（這是指資助工作的開展沒有專門的活動經(jīng)費），但我們廣大資助工作者， 仍是無怨無悔，堅持把資助工作當作一項幸福的事業(yè)抓嚴抓實抓好，相信在區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大資助工作的共同努力之下，我區(qū)的資助工作定會持續(xù)健康地發(fā)展下去，為我區(qū)教 育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻！篇二：縣學(xué)生資助工作匯報*縣學(xué)生資助工作匯報*縣地處黃河故道，與*等縣區(qū)毗鄰，全縣總面積1222平方公里，轄18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，529個行政村，總?cè)丝?81萬?，F(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校396 所，在校學(xué)生120131人。其中小學(xué)342所（含教學(xué)點159所），在校學(xué)生81023人；普通中 學(xué)54所（三年制初級中學(xué)39所

9、、高級中學(xué)4所、九年制一貫制學(xué)校10所、完全中學(xué)1所）， 在校生39108人；中等職業(yè)教育學(xué)校1所，在校學(xué)生2467人；特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生 61人；公、民辦幼兒園346所，在校學(xué)生41835人。二、學(xué)生資助政策落實情況自*年我縣學(xué)生資助管理中心成立以來，累計貸款學(xué)生總數(shù)*人，累計合同數(shù)*筆，貸款總額*元；累計資助高中貧困學(xué)生* 名，資助面為在校高中學(xué)生的*%，累計發(fā)放高中助學(xué)金*萬元；累計發(fā)放中央專項彩 票公益金教育助學(xué)項目勵耕計劃資助金*萬元，資助學(xué)生*人；累計發(fā)放中職學(xué)生資 助金*萬元，共資助中職生*人；接受紅十字等企業(yè)捐贈*萬元，資助*學(xué)校學(xué)生 * 人。三、我們的主要做法（一）強

10、化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)體系，確保工作合力要確保高質(zhì)量、高效益地做好學(xué)生資助工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是前提和保障。為此，我縣成立了由主管副縣長任組長，政府辦、教育局、財政局、監(jiān) 察局、民政局、人社局、文廣局、總工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門任成員單位 的“*縣學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期協(xié)商，統(tǒng)籌安排全縣扶貧助學(xué)工作，形成了強大的 工作合力；成立了 “學(xué)生資助管理中心”定編*人，安排了專門的資助中心主任室、資助中 心辦公室、資助中心檔案室，配備了電話、電腦（兩臺筆記本、三臺臺式機）、打印機（打印、 復(fù)印、掃描、傳真等多功能一體機一臺、針式打印機一臺）照相機、攝像機等現(xiàn)代化辦公設(shè) 施設(shè)備、配備了資助工

11、作專車，每年安排了*萬元的專項工作經(jīng)費，歸口管理落實各項學(xué)生 資助工作。各縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，配備了資助專干，確保了全縣學(xué)生資助 工作有序、協(xié)調(diào)開展。（二）強化管理意識，健全實施體系，確保規(guī)范運作管理出效益，規(guī)范的管理出高效益。為此，我縣不斷完善規(guī)章制度，嚴格操作程序，加強過程監(jiān)督，向規(guī)范、科學(xué)的管理要工作質(zhì)量，要工作 效益。一是切實加強制度管理。完善的制度是有序推進工作的保障。為此，我縣制定了學(xué)生資助工作規(guī)劃，制定了義務(wù)教育、普通高中、中職及高等 教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法和各類助學(xué)金發(fā)放管理辦法或細則。制定了*縣學(xué)生資助工作考核細則和*縣學(xué)生資助工作專項督查實施辦法，做到了

12、工作有章可依， 有規(guī)可循。定期組織召開學(xué)生資助專干工作會議，研究工作現(xiàn)狀，強化工作責任。并聯(lián)合財 政、紀委、監(jiān)察進行專項督查；下發(fā)督查通報，開展評優(yōu)評先活動真正做到了獎優(yōu)罰劣，充 分調(diào)動了工作積極性。二是不斷規(guī)范運作過程。實踐告訴我們，只有規(guī)范的運作，才能增強工作的說服力和實效性?；谶@一認識，我縣健全扶助資金管理使用制度， 做到專戶管理、分賬核算、集中支付、封閉運行。從確定資助對象，到進行公示，再到發(fā)放 補助，各項手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個過程公開透明，規(guī)范有序。同時，暢通民主監(jiān)督 渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報投訴電話，及時做好了各種信訪處理工作，使捐贈者放心，受 助者安心。對于主動上門的求

13、助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實，項項解決，群眾的滿 意度不斷提高。為提高工作水平，積極組織有關(guān)同志參加省、市以及全國資助中心組織的各 類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我縣學(xué)生資助工作朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。三是積極擴大宣傳影響。學(xué)生資助工作是一項功在當代、利在千秋的惠民工程，做好輿 論宣傳，擴大正面影響，是推進這項工作的重要舉措。幾年來，我縣充分利用廣播、電視、 報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，采取多種形式開展學(xué)生資助宣傳和表彰活動。深入高中向畢業(yè)班學(xué) 生面對面宣傳，深入高中年級印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長廣泛宣傳生源地 信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利和條件

14、，努力使宣傳工作覆蓋 到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴大了學(xué)生資助政策的影響力，增 強了資助工作的社會透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開、有序運行。（三）強化方式創(chuàng)新，健全多維體系，確保工作長效扶貧是一個長期而系統(tǒng)的工程，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生也同樣不是短時間能夠一蹴而就的，需要我們持之以恒的工作，需要全社會的關(guān)心支持。 在工作中，我們堅持不斷創(chuàng)新，實施了扶貧助學(xué)的“三個結(jié)合”。一是政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合。單靠政府的財政投入，學(xué)生資助工作的確遠遠不夠。 為此，我縣廣辟渠道，創(chuàng)新工作思路，多方發(fā)動社會愛心人士加入捐資助學(xué)行列，開展“一 幫一、一扶一、一對一”的助學(xué)結(jié)對

15、扶助活動，全縣貧困大、中、小學(xué)生全部得到資助，考取大學(xué)的孤兒也得到專人包干負責。二是資助學(xué)生就學(xué)與幫助家庭脫貧相結(jié)合。造成貧困生的原因主要來自學(xué)生家庭。為幫助農(nóng)村貧困生家庭脫貧，從根本上解決貧困生問題，我 縣采取了一系列有針對性的舉措。如積極推進農(nóng)村貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，免費進行就業(yè) 培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織農(nóng)業(yè)、科技部門重點開展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，贈送生產(chǎn)資料，結(jié)對幫扶他們勤勞致富。三是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時， 我們始終把促進貧困生的全面成長成才作為資助工作的重要內(nèi)容。一方面，在各中小學(xué)校積 極開展“獻愛心”活動，要求教師在對其他學(xué)生一視同仁的基礎(chǔ)上

16、，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的 心理、學(xué)習(xí)狀況，對他們高看一眼、厚愛一層。針對一些因家庭經(jīng)濟原因厭學(xué)的學(xué)生，采用 教師對貧困生一幫一、結(jié)對子的方式，用愛心和耐心呵護、感化每一個孩子，讓他們充分感 受學(xué)校和社會的溫暖，重新樹立學(xué)習(xí)信心。另一方面，注重加強貧困學(xué)生思想政治教育工作， 其中特別重點突出對“成才”和“感恩”兩個主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強的家庭 經(jīng)濟困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識，引導(dǎo)他們克服 困難、立志成才、回報社會。四、存在的主要問題（一）還款方式還需進一步完善。學(xué)生對網(wǎng)上銀行進行還本付息操作不熟練，有些學(xué)生 不在，家長更不會利用網(wǎng)上銀行進行還款，以后

17、需要花大量時間和精力要使學(xué)生能熟練地在 網(wǎng)上銀行；（二）資助程序中仍存在人為因素，需進一步加強監(jiān)管。五、下步打算1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任。進一步健全和完善工作機制，篇三：學(xué)生資助工作匯報材料（定稿）健全機構(gòu) 整章建制規(guī)范管理嚴肅認真使國家助學(xué)金惠民政策家喻戶曉、深入人心甘肅有色金屬技師學(xué)院學(xué)生資助管理工作匯報材料曹景冬（2013年6月28日）各位領(lǐng)導(dǎo)、專家首先，我代表學(xué)院對省廳檢查組一行的到來表示熱烈的歡迎!為了嚴格貫徹落實全國技工院校學(xué)生資助管理工作座談會和省人社廳關(guān)于印發(fā)全省技 工院校學(xué)生資助管理工作專項檢查方案的通知（甘人社通2013224號）會議精神和文件要 求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作

18、，進行了認真部署和周密安排，成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組 對學(xué)生資助工作進行了全面細致的自查工作，現(xiàn)將自查情況做以簡要匯報一、領(lǐng)導(dǎo)重視、積極響應(yīng)，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組按照省人社廳關(guān)于印發(fā)全省技工院校學(xué)生資助管理工作專項檢查方案的通知（甘人社 通【2013】224號）的文件精神和要求，為加強學(xué)院學(xué)生資助管理工作專項檢查工作的順利、 有序開展，進一步提升學(xué)院學(xué)生資助管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議 研究決定特成立甘肅有色金屬技師學(xué)院學(xué)生資助管理工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長梁惠明楊友寧副組長曹景冬楊曉明成 員王飆賀建飛馮 園董天魁 黃銀生 周樹昌孫立成夏曉疆魏巍領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體協(xié)調(diào)、催辦、

19、落實相關(guān)工作。主 任曹景冬（兼）副主任楊曉明（兼）成 員馮園 周樹昌孫立成賀建飛夏曉疆 李政韜二、整章建制、規(guī)范管理，努力做好資助工作為了使學(xué)院國家資助工作能夠規(guī)范有序的進行，學(xué)院特制定了甘肅有色金屬技師學(xué)院 資助工作職責，同時，制定了甘肅有色金屬技師學(xué)院國家助學(xué)金評選及發(fā)放辦法、甘肅 有色金屬技師學(xué)院貧困學(xué)生減免學(xué)費評選工作實施辦法以及發(fā)放流程，使學(xué)院學(xué)生資助工 作規(guī)范有序進行。三、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保資助政策實施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院黨政高度重視學(xué)生資助工作，為了做好學(xué)生資助工作，成立了以學(xué)院一把手為組長， 分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)生管理部、財務(wù)及黨委宣傳部和學(xué)院辦公室負責人為成員的學(xué)生資助

20、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責研究制定資助工作的制度，明確學(xué)生資助工作的目標任務(wù)，指導(dǎo)全院學(xué) 生資助工作；并定期召開資助工作專題會議，研究和部署資助工作，檢查資助工作實際操作及材料歸檔情況，解決工作中遇到的困難和問題。（二）資助機構(gòu)及人員學(xué)院下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)負責制的資助管理中心，配備了專職人員，具體負責資助工作的具體 實施，制定各項具體的保障落實措施，嚴格受理，按章辦事，落實責任，規(guī)范操作，確保了 資助政策的順利實施。（三）硬件設(shè)施保障學(xué)生資助管理中心資助工作人員都配備了電腦、打印機、傳真機、復(fù)印機等現(xiàn)代化辦公 設(shè)備，辦公設(shè)備齊全，保障了學(xué)生資助工作的順利進行。四、深入細致，科學(xué)管理，做好貧困學(xué)生認定及資助工

21、作根據(jù)國務(wù)院關(guān)于建立健全普 通本科高校、高等職業(yè)學(xué)院和中等職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見（國發(fā)200713號）和甘肅省關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)院和中等職業(yè)學(xué)院家庭 經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見（甘政發(fā)200779號），結(jié)合學(xué)院實際情況，特制定了 甘肅有色金屬技師學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實施辦法，根據(jù)本辦法，認真做好家庭經(jīng)濟 困難學(xué)生認定和學(xué)生資助工作。為了保證學(xué)生資助這項惠民工程落到實處，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并起到最佳的 教育效果，我們學(xué)院對于資助工作的具體做法歸納起來為一個制度、兩種措施、三種手段。 一個制度就是嚴格按照甘肅有色金屬技師學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助

22、實施辦法這個制度， 一視同仁，讓每一個應(yīng)該資助的學(xué)生受到資助。兩種措施是指在家庭困難學(xué)生的認定中我們主要依靠以下兩種措施一 是家庭困難學(xué)生必須出具縣級以上民政部門蓋章認定的中職家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定表；二 是通過在校學(xué)生家庭住址，通過電話采訪的方式調(diào)查落實，認定家庭真正經(jīng)濟困難的學(xué)生名 單。所謂三種手段是指對受助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生我們采用三種手段進行管理，讓受助資金 用到該用的地方，并督促學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)到一技之長。我們第一種手段就是利用每年 的招生工作，進行在校學(xué)生的家庭采訪和更進一步的認定工作，并和家長溝通落實學(xué)生受助 情況；第二就是我們要對受助學(xué)生通過學(xué)生調(diào)查、消費監(jiān)督等措施進行摸底，對于消費較高 的學(xué)生取消資助資格，讓家庭真正困難的學(xué)生受到資助；第三種手段就是在日常的學(xué)生管理 中，我們要求學(xué)生必須遵守國家法律、遵守學(xué)院規(guī)章制度、努力學(xué)習(xí)，對于那些不遵守學(xué)院 紀律的學(xué)生，情節(jié)嚴重者將取消其資助資格。通過以上措施，我們即讓真正家庭經(jīng)濟困難的 學(xué)生受到了資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，同時也加強了學(xué)生的管理工作，在學(xué)生受