四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多位數(shù)的認(rèn)識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第1頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多位數(shù)的認(rèn)識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第2頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多位數(shù)的認(rèn)識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第3頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多位數(shù)的認(rèn)識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第4頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多位數(shù)的認(rèn)識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歡迎來到數(shù)學(xué)課堂多位數(shù)的寫法及大小比較西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)的寫法以及多位數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容:1.掌握多位數(shù)的寫法規(guī)則,能夠正確的寫出萬以上的數(shù)。2.掌握比較多位數(shù)大小的方法,能夠正確的比較兩個(gè)或者多個(gè)多位數(shù)的大小。億 千 百 十 萬 千 百 十 個(gè) 萬 萬 萬 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0 例3:寫出下面各數(shù)。四十三萬二千五百五十一 寫作:二千零九十萬三千 寫作:七億 寫作:自學(xué)提示:A、先看例3前兩道小題,想一想含有萬級的多位數(shù)應(yīng)怎樣寫?并與同伴交流想法。 B、獨(dú)立寫出“七億”這個(gè)數(shù),并與同伴交流。探索新知7

2、 0 0 0 0 0 0 0 0 寫一寫一萬零二百 寫作:10200八十萬三千零九 寫作:803009五千萬零四 寫作:自學(xué)提示:A、先看前兩道小題,想一想含有0的多位數(shù)應(yīng)怎樣寫?并與同伴交流想法。 B、獨(dú)立寫出“五千萬零四”這個(gè)數(shù),并與同伴交流。探索新知50000004從高位起,一級一級地往下寫。哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫0。議一議 怎樣寫多位數(shù)呢? 例4:比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。445544和366128 16499和16504探索新知445544 ( ) 366128 16499 ( ) 16504位數(shù)相同的,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那 個(gè)數(shù)就大;如果最高位的數(shù)相同

3、,就比下一位 直到比出大小為止。如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。多位數(shù)的大小比較方法 1.寫出下面各數(shù)。三百零四萬零七十寫作:四億零三百萬零二寫作:二千四百三十二萬三千寫作:三千萬零三 寫作:2.連線。六千五百萬零三百 60053000六千零五萬三千 65000300六千萬五千零三十 60005030六千零五十萬零三6050000330400704030000022432300030000003鞏固練習(xí) 3.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。989898和1010101 356000和354900 50140和63140 73585和73579989898()1010101 356000()354900 50140()63140 73585()73579鞏固練習(xí) 每個(gè)小組準(zhǔn)備不同的卡片,一個(gè)同學(xué)出示,全組同學(xué)一起寫出卡片上的數(shù)或比出大小,并互相訂正。比比哪組完成的快,組長做好總結(jié)匯報(bào)。游戲:看卡片寫數(shù)或比較大小用0、0、0、0、0、0、1、2、3這九個(gè)數(shù)字按下面的條件寫出九位數(shù):(1)所有的0都不讀出來;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論