甘城子中心學(xué)校年七五普法工作計(jì)劃總結(jié)

1、 .wd. .wd. .wd.甘城子中心學(xué)校2016年“七五普法工作總結(jié)在七五普法實(shí)施的第一年中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校七五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層精品文檔，你值得期待次地把六五普法工作向縱深處開展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)安康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“七五普法教育1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)?！捌呶迤辗üぷ饕粏?dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)了以校黨支部、校委會(huì)為龍

2、頭，以各級(jí)部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五普法工作落到實(shí)處。成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：徐堂銀中心學(xué)校校長 副組長：蔣生海支部書記、陳祥副校長、左東副校長 成 員：李天宇中心學(xué)校政教主任李長春中心學(xué)校教務(wù)主任吳建勛中心學(xué)?？倓?wù)主任王春山同樂小學(xué)校長馮建虎玉西小學(xué)校長劉立寧大溝小學(xué)校長陳文舉同富小學(xué)校長2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氣氛，有力地提高了全校師生對“七五普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；在積極帶動(dòng)

3、社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷穩(wěn)固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“七五普法整體推進(jìn)1、不斷學(xué)習(xí)?教師法?教育法?等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣闊教職員工法制觀念和法律意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部做好普法教育學(xué)習(xí)表率。開展“七五普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會(huì)著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的根基上更好地依法治校、依法治教。教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了?教師法?、?教育法?、?工會(huì)法?等法律法規(guī)，在此根基上進(jìn)展宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦

4、事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，每月至少組織教師進(jìn)展一次法律知識(shí)學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考核四落實(shí)。2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂“進(jìn)教材“進(jìn)頭腦，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟安康的心理。每個(gè)班級(jí)還利用班會(huì)課、晨

5、會(huì)課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)展?小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?及法制教育，效果較好。通過班會(huì)，讓?小學(xué)生管理規(guī)定?等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律根基。積極參加法德宣傳教育年、“法德共進(jìn)主題宣傳月、利用“3.8婦女節(jié)、“綜治宣傳月、“315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6.26禁毒日、“12.4憲法日，廣泛開展法律宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)展法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)每個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)放?致家長一封信?，爭取家庭的配合，監(jiān)視教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極

6、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氣氛來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“七五普法教育效果1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)根基。我校根據(jù)國家公布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建設(shè)健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)、完善的管理制度，?學(xué)校教師管理暫行規(guī)定?等相繼出臺(tái)，在監(jiān)視檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，

7、為普法教育夯實(shí)了根基。2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。為對學(xué)生進(jìn)展法制教育宣傳，學(xué)校特請 法制副校長。3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的根基；政教、團(tuán)少隊(duì)會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。四、健全民主機(jī)

8、制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化法制化學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生為重點(diǎn)，自覺承受師生員工的監(jiān)視，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣闊師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。甘城子中心學(xué)校2017年1月10日在現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰在一起確實(shí)很重要，這或許能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤

9、奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉。與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。01科學(xué)家研究認(rèn)為：人是唯一能承受暗示的動(dòng)物。積極的暗示，會(huì)對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧！否那么，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運(yùn)，有若何的性格，就有若何的人生。有人說，人生有三大幸運(yùn)：上學(xué)時(shí)遇到好教師；工作時(shí)遇到一位好師傅，好老板；成家遇到一個(gè)好伴侶。有時(shí)他們一個(gè)甜

10、美的笑容，一句溫馨的問候，就能使你的人生與眾不同，榮耀照人。生活中最不幸的是：由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人，缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是和誰在一起。02古有“孟母三遷,足以說明和誰在一起確實(shí)很重要。雄鷹在雞窩里長大，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，怎能博擊長空，翱翔藍(lán)天；野狼在羊群里成長，也會(huì)“愛上羊而喪失狼性，怎能叱咤風(fēng)云，馳騁大地。原本你很優(yōu)秀，由于周圍那些消極的人影響了你，使你缺乏向上的壓力，喪失前進(jìn)的動(dòng)力，而變得俗不可耐，如此平庸。不是有這樣的觀念嗎“大多數(shù)人帶著未演奏的樂曲走進(jìn)了墳?zāi)埂Ｈ绻阆胂裥埴椧粯影肯杼炜?，那你就要和群鷹一起飛翔，而不要與燕雀為伍；如果你想像野狼一樣馳騁大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能與鹿羊同行。正所謂“畫眉麻雀不同嗓，金雞鳥鴉不同窩。這也許就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。03如果你想聰明，那你就要和聰明的人在一起，你才會(huì)更加睿智；如果你想優(yōu)秀，那你就要和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì)出類拔萃。俗話說：物以類聚，人以群分。之所以會(huì)出現(xiàn)一個(gè)宿舍都考上研究生，同一班級(jí)能考上多個(gè)名校生，大概就是這方面的原因吧。人生就是這樣。想和聰明的人在一起，你就得聰明；想和