建構(gòu)新媒體時(shí)代青年知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作的理論體系與實(shí)踐路徑

1、建構(gòu)新媒體時(shí)代青年知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作的理論體系與實(shí)踐路徑“人心是最大的政治，共識(shí)是奮進(jìn)的動(dòng)力?！碑?dāng)前,我們正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該清晰看到當(dāng)前形勢(shì)總體有利，但所面臨的矛盾風(fēng)險(xiǎn)之大、穩(wěn)定發(fā)展任務(wù)之重、社會(huì)群體結(jié)構(gòu)變動(dòng)之深前所未有。同時(shí)當(dāng)今社會(huì)也正處于體制的深刻改革時(shí)期，社會(huì)的利益格局調(diào)整與社會(huì)思想觀念的深刻分化，均對(duì)青年群體產(chǎn)生著深刻的影響。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視做好青年工作。當(dāng)下新技術(shù)改變傳統(tǒng)新聞傳播渠道，自媒體成為重要的信息平臺(tái)，對(duì)青年知識(shí)分子群體的統(tǒng)戰(zhàn)工作尤為重要，正確理解、使用自媒體是樹(shù)立、塑造青年特別是青年知識(shí)分子群體正確價(jià)值觀、人生觀

2、、世界觀不可或缺的組成部分。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的，包括高校青年在內(nèi)的黨外知識(shí)分子工作，是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。做好青年統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)于最大程度地團(tuán)結(jié)青年群體，最大限度達(dá)成目標(biāo)共識(shí)，最大范圍地凝聚青年力量，有著十分重要的意義。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大學(xué)生為主體的青年知識(shí)分子逐漸成長(zhǎng)為網(wǎng)絡(luò)空間的主要原生力量。新媒體不僅是他們獲取信息、資訊的平臺(tái)，更是他們自我發(fā)聲、自我展現(xiàn)的平臺(tái)。青年知識(shí)分子表現(xiàn)出日常生活與網(wǎng)絡(luò)媒介逐漸互嵌的趨勢(shì)。這種互嵌，一方面表明新媒體，特別是自媒體這種新的發(fā)聲、社交平臺(tái)對(duì)青年知識(shí)分子群體意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)、價(jià)值觀塑造有著重要影響；另一方面也昭示著自媒體時(shí)代面向青年知識(shí)分子的統(tǒng)戰(zhàn)工

3、作應(yīng)開(kāi)辟新的實(shí)現(xiàn)渠道、實(shí)現(xiàn)路徑。在媒體時(shí)代“雙向傳播即時(shí)多元”的媒介環(huán)境中，青年知識(shí)分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)現(xiàn)與實(shí)踐，是理論和實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在要求。尤其值得注意的是，在新媒體、自媒體成為重要的信息傳播、意見(jiàn)交互平臺(tái)的當(dāng)下，青年群體特別是青年知識(shí)分子群體的認(rèn)知、意識(shí)形態(tài)既容易受到新媒體觀點(diǎn)的左右，又會(huì)進(jìn)一步將有誤差的信息、意見(jiàn)通過(guò)自媒體再度傳播擴(kuò)散，產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)影響。如何在新媒體，特別是自媒體盛行語(yǔ)境下，讓青年知識(shí)分子既會(huì)用、善用新媒體技術(shù)，又堅(jiān)定地、緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路旗幟下，是我們需要努力建構(gòu)理論指導(dǎo)體系和創(chuàng)新實(shí)踐路徑的重要問(wèn)題。要解決上述問(wèn)題，需要摒棄統(tǒng)戰(zhàn)依賴(lài)單

4、向宣傳的路徑，加強(qiáng)新聞傳播理論路徑建設(shè)，深刻認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代青年知識(shí)分子的身份特性、媒介使用習(xí)慣、話(huà)語(yǔ)風(fēng)格等特點(diǎn)。從實(shí)踐角度來(lái)講，青少年群體，特別是具備一定知識(shí)能力，能夠積極參與社會(huì)公共討論的青年知識(shí)分子群體，日益成長(zhǎng)為新時(shí)代文化生產(chǎn)、思想交流、意識(shí)形態(tài)塑造的主力群體。因此，可以通過(guò)對(duì)人群細(xì)分及其具體的網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)，開(kāi)拓一種新的理論邏輯：不再將主流文化與青少年的網(wǎng)絡(luò)亞文化作“非此即彼、非黑即白”的立場(chǎng)分割，而是本著實(shí)踐出真知的原則，從當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文化生產(chǎn)和文化產(chǎn)品市場(chǎng)的基本現(xiàn)實(shí)出發(fā)，考察和摸索一套主流文化青少年文化的動(dòng)態(tài)交互模式，我們稱(chēng)之為“可溝通”的統(tǒng)戰(zhàn)新路徑。由于青年知識(shí)分子群體具有活用、創(chuàng)新主流文

5、化的知識(shí)、話(huà)語(yǔ)和技術(shù)，如果能夠抓準(zhǔn)青年知識(shí)分子的網(wǎng)絡(luò)化生活的脈搏，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的統(tǒng)戰(zhàn)工作就已具備成功的基礎(chǔ)。因此，探索一條在知識(shí)、話(huà)語(yǔ)和技術(shù)層面具有指導(dǎo)意義和操作性的新型統(tǒng)戰(zhàn)工作方式具有實(shí)踐意義。具體來(lái)說(shuō)，做好自媒體時(shí)代青年知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐工作，需要關(guān)注以下具體理論和實(shí)踐工作：第一，在理論層面更新理論資源。借鑒相關(guān)理論指導(dǎo)和解釋青年知識(shí)分子群體的新媒體使用特點(diǎn)，特別是其既是自媒體的使用者，又是自媒體的創(chuàng)辦者這種雙重身份給統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，也需要理論創(chuàng)新進(jìn)行回應(yīng)。第二，建立青年知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)踐操作體系。理論層面的思考需要實(shí)踐的檢驗(yàn)才能真正有益于社會(huì)的發(fā)展。因此，我們還需思考建立

6、一套科學(xué)、合理的自媒體環(huán)境下青年知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新路徑的可操作性體系，即符合青年知識(shí)分子話(huà)語(yǔ)、知識(shí)、日常生活習(xí)慣的自媒體例證。具體而言，可從以下幾點(diǎn)入手：一、建構(gòu)適用于自媒體時(shí)代雙向傳播特征的青年知識(shí)分子話(huà)語(yǔ)體系。一方面，提升主流文化和媒體與青年知識(shí)分子的對(duì)話(huà)、溝通能力和效率；另一方面，將話(huà)語(yǔ)塑造的能力和主動(dòng)權(quán)掌握在主流文化手中。這樣才可以使統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想觀念順利傳遞給青年知識(shí)分子，同時(shí)其傳播效果才可以得到保障。二、嘗試摸索一條依據(jù)不同媒介介質(zhì)本身特性，打造出不同內(nèi)容取向的全方位、立體化的自媒體矩陣建構(gòu)方案，為青年知識(shí)分子與統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)共同創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的、可溝通的自媒體矩陣空間。偉大新時(shí)代呼喚乘風(fēng)破浪的弄潮兒。青春理想、青春活力、青春奮斗是中國(guó)力量、中國(guó)精神的重要體現(xiàn)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在確保黨和人民的事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年成長(zhǎng)成才，為做好新時(shí)代青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 新的時(shí)代，需要中國(guó)青年牢記黨的囑托、懷揣遠(yuǎn)大理想、肩負(fù)時(shí)代使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇向前。在面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)，青年人特