人教版（PEP）英語(yǔ)四年級(jí)下Unit 2 What time is it-

1、Unit2 What time is it?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)A Lets talk Lets play 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“What time is it ?Its time for ”并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。 2、能理解并運(yùn)用“Time to go home, kids”“Lets go!”兩個(gè)短語(yǔ)的句子。 3、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)作息。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練掌握問(wèn)句“What time is it?”和相應(yīng)的回答以及句型“Its time for”的用法。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)話中一些習(xí)慣表達(dá)法的理解，如：School is over.四、評(píng)價(jià)活動(dòng)方案1. 通過(guò)仿讀

2、課文及分角色朗讀能用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)表演課文中對(duì)話。（檢測(cè)目標(biāo)1的達(dá)成情況）2. 通過(guò)運(yùn)用重點(diǎn)句型編對(duì)話。（檢測(cè)目標(biāo)2的達(dá)成情況）3. 通過(guò)師生對(duì)話。（檢測(cè)目標(biāo)3的達(dá)成情況）五、教學(xué)過(guò)程：Step 1: Warm-up 1、師生日?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練。 2、學(xué)生演唱學(xué)生用書第20頁(yè)的歌曲“Its twelve oclock ”。 3、教師和學(xué)生一起做Task1：Play a game,say the time.Step 2：Presentation 1、 教師在做“撥時(shí)針”的游戲時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)出指令：School is over.如果學(xué)生不理解可聯(lián)系“Class is over.”來(lái)幫助學(xué)生理解。待學(xué)生將

3、時(shí)針撥到5點(diǎn)或其它實(shí)際放學(xué)時(shí)間后，教師問(wèn)：School is over. What do you do ? 學(xué)生回答Go home.教師說(shuō)：But Wu Yifan and John dont go home. What are they doing? Lets Watch TV.由此導(dǎo)入新課。2、看與聽(tīng)學(xué)生看Lets talk部分的課件或錄像，教師可以就對(duì)話內(nèi)容提一些問(wèn)題。在提問(wèn)與回答的過(guò)程中，借助畫面幫助學(xué)生理解難點(diǎn)，可要求學(xué)生用句型“Its time for”造句。3、模仿跟說(shuō)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。4、進(jìn)行補(bǔ)全對(duì)話的練習(xí)。5、分角色朗讀與表演。建議教師扮演John的角色與部分學(xué)習(xí)程度較好的學(xué)生

4、進(jìn)行示范性表演，以降低學(xué)生表演的難度。學(xué)生可自由挑選表演伙伴。Step 3：Practice1、Lets play：操練句型A:Where are you?B:Im in New York.A:In Beijing,its 8:10p.m.What time is it there ?B:Its .Its time to go to school. 2、出示其他地方的圖片，幫助學(xué)生練習(xí)更多對(duì)話。Step 4：完成目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題，學(xué)生完成后用實(shí)物展臺(tái)，展評(píng)學(xué)生的答題，進(jìn)行講評(píng)。根據(jù)情景，選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。A. All right. B. Hi C. Its time for PE class D. What time is it now? E. Yes.Jim: Hello, Amy!Amy: _, Jim.Jim: _Amy: Its nine thirty.Jim: Oh. _ Are you ready?Amy: _Lets go to the gym.Jim:_Step 5: Summary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。Ste