個人工作總結(jié)-2020初一班主任個人工作總結(jié)

1、個人工作參考總結(jié)-2021初一班主任個人工作參考總結(jié)2021初一班主任個人工作總結(jié)一重新接觸七年級的學(xué)生，感受他們好小、好天真、好可愛。開學(xué)之初，許多同學(xué)還未退去幼稚，上課時非常難恪守課堂紀律、不明白得自覺學(xué)習(xí)，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但通過一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了非常大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高，學(xué)習(xí)成績也明顯提高。這一學(xué)期，同學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。一、加強學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。1.加強平安教育。這學(xué)期，我們注重學(xué)生的平安咨詢題，進展了三次

2、平安教育。開學(xué)的第一個月，我們把它定為“平安教育月”，把開學(xué)的第一周定為“平安教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課，我們確實是平安教育課，重點講解了道路交通平安。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生進展教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對學(xué)生進展平安條例的宣傳教育，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。2.加強公民素養(yǎng)及行為標準的教育。這學(xué)期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種方式對學(xué)生進展公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團課上，我們組織學(xué)生，認真學(xué)習(xí)了中學(xué)生守則、中學(xué)生行為標準等，結(jié)合思品等課程，加強學(xué)生公

3、民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進展行為習(xí)慣的教育。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的咨詢題，充分利用晨會、午會的時間，進展正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。3.對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負擔(dān)的加大，有點無所適從。特別是本校的座位，相當(dāng)于“開圓桌會議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進展合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話、看稀奇，關(guān)于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動性的學(xué)生來說，是個借機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種情況，本學(xué)期，我們進展了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進展了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第

4、一的羅洪桂同學(xué)還專門進展了學(xué)習(xí)經(jīng)歷的介紹和交流，獲得了比擬好的效果。二、積極參加學(xué)校組織的各種活動。本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講競賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講競賽，由于教師的精心組織、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團體工程的第一名、2025米團體工程的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，同時獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)氣”獎。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶賀，分享了彼此的歡樂，也增進了師生之間的感情。三、組建了

5、一個得力的班干部群體。開學(xué)之初，我們依照小學(xué)信息反應(yīng)選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后依照分班成績進展了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長，各科任教師選出各自的課代表，班級干部初步定型。(然后依照才能大小更換或增減。各個班干部以身作則，認確實履行本人的職責(zé)，班級工作干得有聲有色，構(gòu)成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了根底，并獲得了滿意的效果。四、定期召開班級例會。本學(xué)期，我們教師每周堅持召開班級例會，各科教師暢所欲言，對上星期的情況進展廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進展討論、交流。每次考試后

6、，認真進展質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進展培優(yōu)補差。五、注重培優(yōu)補差工作。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進展了一個比照，發(fā)覺七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，非常容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個咨詢題，非常快構(gòu)成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進展培優(yōu)補差。詳細措施是：數(shù)學(xué)教師負責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語教師負責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實習(xí)的殷教師進展補差;其他統(tǒng)考學(xué)科的教師針對各自科目的實際情況進展培優(yōu)補差。各個教師團結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，構(gòu)成合力，接下來的

7、一次月考就獲得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。六、積極參加各級各類競賽活動。本學(xué)期，我們參加了各級各類的各項競賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學(xué)、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫競賽等，都獲得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文實踐活動紀念辛亥革命100周年中學(xué)生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的成績。七、“兩課”活動進展得有聲有色。本學(xué)期，省教育主管部門倡導(dǎo)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”，我班教師積極參加。各科教師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定

8、崗實習(xí)的殷教師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎?！罢n外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科教師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏僻的中洲以及唐涂童周玲北咀新華大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班教師與家長廣泛接觸，與學(xué)生交心談心，增進了家校聯(lián)絡(luò)，增加了師生感情，獲得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進了我們的教學(xué)高中。八、注重個別單獨輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這學(xué)期，我班教師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實際情況，注重學(xué)生的個別輔導(dǎo)。不管是上課依然下課，不管是午休依然晚自習(xí)，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個別輔導(dǎo)，協(xié)助糾錯解

9、錯，努力提高學(xué)習(xí)成績。由于采取了以上措施，我班各項工作都獲得了非常好的成績，特別是期末考試，我班獲得了非常理想的成績。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不管是人均分、依然及格率或優(yōu)秀率，都獲得了年級第一的好成績。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu)。所以，成績代表過去，將來任重道遠，工作中的失誤與缺乏確信存在。我們要找出這些缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，爭取來年獲得更好的成績，來報答學(xué)校、家庭和社會。2021初一班主任個人工作總結(jié)二一、思想上高度注重，嚴抓學(xué)生的日常行為標準，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。班主任工作能夠說是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面具到，特別是一年級新生的入軌教育工作，更是千頭萬緒，盡管如

10、此，我總是誨人不倦、耐心工作，學(xué)生每獲得一點進步，都是對我的最大撫慰，為此付出艱苦，我認為是值得的。在工作中，我一直抓住一條治理主線-學(xué)校常規(guī)的治理。開學(xué)之初，本人通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深化理解每一位學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。針對新生剛?cè)胄＃瑢W(xué)校日常治理的理解還不夠全面，我以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機，首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作榜樣，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提早四十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過入學(xué)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，學(xué)生們開場理解到學(xué)校的性質(zhì)，學(xué)校常規(guī)，課堂常規(guī)，學(xué)生著裝發(fā)型根本標準，環(huán)境衛(wèi)生要求，接人待物禮節(jié)和學(xué)生日常行為標準

11、量化考核方法等。通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)部隊嚴明的作風(fēng)、紀律和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。十月份，我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，協(xié)助學(xué)生全面理解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，通過一個月的指導(dǎo)，學(xué)生逐步熟悉了學(xué)校的根本情況制度，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了由不習(xí)慣到習(xí)慣，由被動到自覺恪守的轉(zhuǎn)化，同時做好日常行為標準的量化考核質(zhì)量關(guān)。通過一個學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動認識，加強了效勞認識和競爭認識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。二、注重班干部隊伍的建立和治理，培養(yǎng)他們的綜合才能，發(fā)揮他們的先鋒榜樣的戰(zhàn)斗堡壘作用，以妨礙和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手

12、，是班級治理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，開學(xué)第三周，我采取了任命制的方式選撥了班干部，成立了班委會、團干部。通過一個月之后同學(xué)們互相理解了，我又讓他們民主選擇班干部班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造本身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的咨詢題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。新班子上任之初，大膽工作班級治理非?？熳呱险?，但咨詢題也隨之而來，許多同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至辱罵班干部，班干部們都感到非常委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深化學(xué)生當(dāng)中理解實情，在

13、班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還單獨召開班干部會，給他們分析緣故，指教他們留意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓舞他們接著努力工作，班干部本身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐步好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、才能及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認真負責(zé)的態(tài)度，提高他們的組織才能、表達才能、交際才能和心理承受才能，發(fā)揚吃苦耐勞，為同學(xué)們效勞的精神，起到輔助班主任工作的作用。實際證明，通過一個學(xué)期的共同努力，我班已實現(xiàn)入軌教育的目的。現(xiàn)我班班風(fēng)穩(wěn)定，學(xué)生獨立、自覺、進取心強，已初步具備職業(yè)高中生的特性，他們熱愛專業(yè)，積極主動學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、技能，同時在學(xué)校各類活動中表現(xiàn)出色，通過各種活動，全班同學(xué)具備了團結(jié)協(xié)作的精神，集