專業(yè)課作業(yè)2014-2015第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)三

1、實(shí)驗(yàn)三Acs 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諗?shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的管理方法。掌握四種創(chuàng)建表的方法：使用向?qū)?chuàng)建表；通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表；自定義表；使用已有數(shù)據(jù)創(chuàng)建表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟1.啟動(dòng) Acs 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。打開 “教學(xué)信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)；創(chuàng)建表“學(xué)生”表為“學(xué)生”表創(chuàng)建兩個(gè)字段：學(xué)號(hào)，姓氏；進(jìn)入設(shè)計(jì)器，修改“學(xué)生”表的“姓氏”字段的名稱為“”再在設(shè)計(jì)視圖中分別添加，出生日期，政治面貌，班級(jí)，畢業(yè)學(xué)校字段，分別設(shè)置這些字段的字段類型，大小。然后向表中輸入數(shù)據(jù)，可以根據(jù)班級(jí)的情況向表中輸入數(shù)據(jù)。例如下圖：4.通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建“成績(jī)”表 “成績(jī)”表的結(jié)構(gòu)如下圖：字段名稱字段類型字段大小學(xué)號(hào)文本6學(xué)年文本10字

2、段名類型大小是否主鍵學(xué)號(hào)文本10是文本5否5.通過設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表“教師”表;打開表設(shè)計(jì)器，按以下表結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建“教師”表，表的結(jié)構(gòu)如下圖所示：字段名稱字段類型字段大小要求教師文本2字段大?。?顯示要求：右對(duì)齊設(shè)置為主鍵文本10字段大小：10該字段數(shù)據(jù)顯示要求：當(dāng)輸入名字后，正常顯示名字；沒有輸入名字時(shí)， 顯示 “nonname”，以表示還沒有輸入文本2字段大?。?數(shù)據(jù)輸入要求：新建 時(shí)該字段的默認(rèn)值為“男”；利用查閱列表框選擇輸入 “男”或“女”工作時(shí)間日期/時(shí)間短日期1. 數(shù)據(jù)輸入要求： “ 年 - 月- 日”格式中輸入日期(輸入掩碼屬性)2. 顯示格式：如 “ 2007-09-29 日” (格

3、式屬性)是否黨員是否輸入及顯示要求：當(dāng)輸入非 0 值時(shí)顯示“是黨員”，輸入 0時(shí)顯示“非黨員”學(xué)歷文本6從查閱列表中選擇 “學(xué)歷”值文本6從查閱列表中選擇 “”值系別文本10從查閱列表中選擇 “系別”值學(xué)期文本10課程文本3成績(jī)數(shù)字單精度型使用已有數(shù)據(jù)創(chuàng)建表：將“課程名表.xls”導(dǎo)入“教學(xué)信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)中，第一行包含列標(biāo)題，主鍵是“課程”，并將導(dǎo)入表命名為“課程”表；(2)將“班級(jí)名稱.xls”鏈入“教學(xué)信息管理系統(tǒng)”中，第一行包含列標(biāo)題，主鍵是“班級(jí)”，并將表命名為“班級(jí)”表；注意：在這里體會(huì)導(dǎo)入表與表的區(qū)別?(3)將“教學(xué)信息管理系統(tǒng)”中的“學(xué)生”表導(dǎo)出為 excel 表“student.xls”.實(shí)驗(yàn)與思考1. 比較各種創(chuàng)建表的方法，體會(huì)它們之間的區(qū)別？2. 比較導(dǎo)入表與表的區(qū)別