-年第二學期德育處工作參考計劃

1、年第二學期德育處工作參考計劃2020年-2020年第二學期德育處工作打算一工作目的努力把加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見落到實處。針對中學部德育工作的實際和學生思想道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀，通過生活體驗、實踐，采納教育、鼓舞引導等方式，通過全體老師的共同努力、家長的配合和學生的參與，力爭在原有德育成效的根底上，使老師的育人和學生的成長到達一個新的層次。二工作內(nèi)容1常規(guī)治理接著執(zhí)行常規(guī)治理每日查評制度，努力使之成為培養(yǎng)學生良好生活適應和學習適應的動力。重點抓好課堂常規(guī)和教室、宿舍環(huán)境建立。2平安咨詢題接著貫徹防與治結(jié)合、重在預防的方針，力爭不亡羊，堅決杜絕嚴重事故的發(fā)生，確保平安校園建立獲得預期

2、成效。接著落實中學部平安教育二十條；各班每周班會、樓層例會必須對學生進展平安教育并記錄在案。每逢大假必與家庭聯(lián)絡，共同構(gòu)筑家校平安防線。平安督查小組進一步明確職責，加大督查力度，消除事故隱患。加大對容易引發(fā)平安事故的早戀行為進展整治的力度，出臺早戀專項整治方案附下：中學部早戀專項主題教育活動方案一活動目的1鼓舞同學之間的正常交往，凈化優(yōu)化校園文化環(huán)境。2培養(yǎng)健康向上的志趣和遠大的理想，引導學生確立正確的人生觀、價值觀。二活動要求1防與治結(jié)合，重在防，關鍵在治。點與面結(jié)合，重在點，教育全體。2態(tài)度堅決，措施得當，堅決剎住早戀歪風，杜絕由此產(chǎn)生的惡性事故。三活動時間2020年3月，并自然延伸至本學

3、期四操作要點1主題班會兩次；2專題黑板報兩期；3標語宣傳；4廣播（團委學生會）；5專欄?？ǜ鞫尾簧儆谝黄冢?；6所有學生書面自查，有則立即改正，無則加勉。7學生座談會（排查本班情況，提出整改方案）；8各班建立群防群治小組；9對咨詢題學生，應強化家校聯(lián)絡，包括簽訂協(xié)議，跟蹤教育；10針對性談話、會議。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11邀請家長參與（每班不少于兩位家長來班級參與本次主題教育）；12所有任課老師全員參與對早戀或有早戀傾向?qū)W生的治理，其效果納入考評；13建立長效預防機制。五總結(jié)評比1學生轉(zhuǎn)化報表；2班主任教育績效評估；3班集體情感整體開展評估；4年段長領導籌劃主題教育全過

4、程評估；5專項責任制（責任人）確實定。3家校聯(lián)絡。強化中學部家校聯(lián)絡暫行規(guī)定，定期對執(zhí)行規(guī)定情況進展檢查評比，使此項工作經(jīng)?；?、制度化，堅決改變以往走過場或外表應付式的場面。4年段建立進一步明確年段治理職責和范圍，強化年段職能認識和責任認識，放手讓他們工作，盡快把六個段長都培養(yǎng)成為智勇雙全，治理一流，才能超群的中堅力量，并做好段長后備力量的培養(yǎng)。盡可能統(tǒng)一年段對班級工作的評價標準，改變以往評價的隨意性和盲目性。5專長培養(yǎng)通過九天湖文學社，努力培養(yǎng)一批文學和寫作愛好者；通過學生社團，培養(yǎng)一批有個人愛好和開展?jié)摿Φ膶W生；通過各類競賽，促進學生在德智體諸方面都獲得開展。6主題教育本學期在宏觀上依照市

5、教育局的德育工作安排，主要抓好未成年人思想道德建立中出現(xiàn)的一些咨詢題，如抽煙、早戀、接觸不良書刊和影視作品、缺乏誠信、精神頹喪等等。在微觀上主要是針對學部長期存在并有可能進一步惡化的現(xiàn)象，做過細的思想教育工作。在做好常規(guī)教育的同時，本學期每月有側(cè)重地作如下安排：3月份：早戀專項教育4月份：誠信主題教育5月份：紅讀活動與愛國主義教育6月份：法制教育與理想教育7考核評估擬對原來的班級月考評方案進展補充和完善。原來進展的班級常規(guī)考評不變，同時，增加對正副班主任和年段長的軟性考核。附考評表（一）（二）（三）（四）考評表（一）為班級工作常規(guī)治理評比?？荚u表（二）既是常規(guī)治理的補充，又是常規(guī)治理的深化和提

6、高。分別從治理難度系數(shù)、關愛學生等方面，對班主任的德育工作進展全方位的考核評估，以期從根本上改變過去少數(shù)班主任滿足于做外表文章，滿足于臨時的穩(wěn)定的現(xiàn)象，更加表達德育工作的人性化治理和科學化評估，使考核真正起到鼓舞先進鞭策后進，以先進帶后進，以機制促開展的良性作用。表（三）為年段長工作月考評。這是對以往考核年段長工作的改良。以往每到月底或期末，對段長的考核往往停留在口頭上，比擬模糊。而采納表（三）以后，能夠比擬客觀公正詳細地評出年段工作的優(yōu)劣，同時，也使段長們對工作目的工作方向和工作重點有了確切的把握。表（四）為副班主任月考評。這是對以往副班主任常規(guī)治理月考評的軟性補充。通過此表的評估，能夠使副

7、班主任明確努力方向，加快提高本身的素養(yǎng)，促進其專業(yè)開展和業(yè)務才能的提高。另外，表（二）至表（四）都增加了評比的環(huán)節(jié)和層次，分別有自評、互評、段長或樓長和德育處評等幾個方面?？赡軙黾訌碗s程度，不妨一試，假如過于繁瑣而妨礙效果，能夠在施行過程中修正?，F(xiàn)就表（二）的操作略作解釋。（1）治理難度系數(shù)?？紤]到各個班級的實際情況，在分班或某個班主任接手該班時，本身的底子就相對薄弱，后進生相對集中，轉(zhuǎn)化難度大，對這類班級的班主任，理應給予確信和承認，確信他們的辛勞，承認他們的奉獻。（2）關愛學生。這是一個非常虛又非常實在、非常迫切的咨詢題。說它虛是由于屬理念、情感的和倫理范疇，往往缺乏明確的考核指標。說它

8、實在和迫切，是由于它是教育的本質(zhì)和真理，缺少了愛和關心，就不能成為真正意義上的教育。（3）教育方式。人性化治理、和諧友善。鼓舞引導，熱情友好，春風化雨，回絕粗暴和簡單，更不能打罵、挖苦、挖苦、嘲笑.（4）家校聯(lián)絡。嚴格恪守學部對家校聯(lián)絡方式、途徑、時間、次數(shù)等項詳細規(guī)定，實在改良態(tài)度，尊重家長，與家長友好相處，共同教育小孩。（5）班風學風。在班集體內(nèi)弘揚正氣，確立正確的言論導向，建立公平正義，安定有序，人人發(fā)奮，朝氣蓬勃，富有生命活力的成長環(huán)境。不斷加強班集體的凝聚力。（6）崗位責任。保質(zhì)保量完成學部、年段，德育處交給的工作任務，反響敏捷、雷厲風行，崇尚一流，回絕平凡，回絕不作為，準時到崗，兢

9、兢業(yè)業(yè)，忘我工作。勇挑重擔，以校為家，愛生如子。（7）團隊精神。自覺融入群體，富有親和力，構(gòu)建利益共同體，構(gòu)成合力，齊抓共管，優(yōu)勢互補，團結(jié)互助，資源共享。（8）平安認識。重中之重，平安重于泰山，未雨綢繆，防患于未然。平安防備不流于方式，細致扎實，生存第一，生命第一。（9）主題教育。充分利用班會課、團隊會、座談會、社會實踐、參觀訪咨詢、?？鍒蟆⒄魑难葜v等各種方式，對學生進展思想道德教育。（10）后進轉(zhuǎn)化。建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。對后進生進展診斷，對癥下藥，救人救心。堅持不懈，幾年如一日，救人一命勝造七級浮屠，對學生的終身負責，對家庭負責，對學校的開展負責。（11）專長培養(yǎng)。積極鼓舞學生參加各級各

10、類的競賽、活動、興趣小組、研究性學習、校本課程、社會實踐等等，拓展視野、感受生活、培養(yǎng)情趣，而不僅僅是讀死書，死讀書。（12）班干部培養(yǎng)。這是班集體建立的重要內(nèi)容。在班團干部的選拔、培養(yǎng)、使用上，既要大膽、又要民主。這項工作做好了，學生的自主治理、自我覺悟、自我提高才能真正落到實處。（13）自主教育。必須堅決地確立學生是德育主體的認識。變要我成才為我要成才，變管卡壓為傳幫帶，變一言堂為群言堂，讓學生真正成為班級的主人。（14）招生穩(wěn)固率。盡最大努力，完成三二一招生指標，盡最大努力，把一個也不能少落到教育工作的全過程。（15）師生關系。融洽、和諧、親切無間、知心朋友和知音、經(jīng)常促膝談心，以誠相待

11、，精誠所至、金石為開。（16）前后溝通。正副班主任每天要交流溝通。班主任要深化生活區(qū)。副班主任要及時理解學生的學習情況。（17）理論涵養(yǎng)。既有優(yōu)秀的傳統(tǒng)的育人經(jīng)典能夠借鑒，又有珍貴的現(xiàn)代育人理念需要學習，不努力提高本人的道德經(jīng)如何行？學高為師，身正為范。名師出高徒。強將手下無弱兵。（18）個人道德。師德是無聲的教材，是學生言行的航標。其身正，不令而行。老師身體力行對學生的正面妨礙和感化，可能會對學生的終身都起至關重要的作用。無德者不能成為良師。8校本培訓德育咨詢題關鍵是人的咨詢題。要提高班主任工作的質(zhì)量和效率，必須培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀班主任。為此，本學期擬與教研室結(jié)合，推出諸如未成年人思想道德建

12、立中的咨詢題及對策中學生學習適應和生活適應養(yǎng)成教育中的心理咨詢題課改與德育校本課程建立等一系列專家講座。通過培訓，實在提高班主任的德育理論素養(yǎng)，豐富實踐經(jīng)歷。9月報制度在總結(jié)上一學期學生品德表現(xiàn)月報的成敗得失的根底上，改良學生平時檔案的記載。必須為每個學生建立一份獨立的檔案，細致詳實地將學生在校在家和社會的表現(xiàn)記錄在案，尤其要留意的是，千萬不能只記缺點而不記學生的優(yōu)點，恰恰相反，應多記錄成長過程中的閃光點，努力從看似平淡的表現(xiàn)中發(fā)覺學生的正面變化和進步。另外，記錄學生缺點的目的決不是為了填寫月報表，而是為了隨時針對學生的缺點而采取行之有效的方法，以矯正學生行為和思想上的偏向。10音體美工作必須

13、抓好課堂教學，這是根底。皮之不存，毛將焉附。必須從根本上改變課堂效率低下的咨詢題。同時，要在運動隊的培養(yǎng)、音體美專長生的輔導、校本課程的開發(fā)及陶藝、版畫等特色工程上進一步出成果。還要在市級以上相關競賽中多獲獎拿牌。尤其是美術組，還應在迎十周年校慶的校園文化建立中發(fā)揮本人獨特的作用。11衛(wèi)生保健環(huán)境衛(wèi)生要在改變學生的亂扔亂吐亂倒上下功夫，尤其是零食包裝的四處都是，嚴峻妨礙了校園整潔，必須治理。假如零食咨詢題能從根本上得到操縱，那么污染的源頭就會干涸。生活區(qū)的衛(wèi)生咨詢題要在洗澡和內(nèi)衣內(nèi)褲換洗上下功夫，要指導學生學會依照客觀條件和本人的身體情況做好相應的衛(wèi)生，以減少不必要的浪費和副作用。防病保健工作

14、要多與醫(yī)務室聯(lián)絡，多出?？瘜冢嚅_設一些小型的保健講座。邀請校醫(yī)參與青春期衛(wèi)生校本課程開設。12心理輔導本學期專職心理老師缺乏。除了接著發(fā)揮林芳、童小娥、歐旭等人在此項工作上的優(yōu)勢外，要重點培養(yǎng)一批生活老師能夠具備心理輔導的才能，把心理輔導由被動向主動、由點向面擴展。所以，班主任的心理輔導職能是本職工作之一，且責無旁貸。千方百計提高班主任心理輔導的自覺性也是當務之急。另外，不吃早飯的同學不少，不吃中晚飯的學生也經(jīng)常有，這對學生成長大為不利，必須采取強有力措施加以嚴控。13后進轉(zhuǎn)化這是一項長期的困難的工作，必須有高度的自覺性和忍受力。要充分利用班級德育工作小組的力量；要充分發(fā)揮學生的自主教育作用，一直堅持以