信息技術教研組第一學期工作匯報

1、2011學年第一學期信息技術教研組工作總結一學年的工作立即結束，能夠講緊張忙碌而收獲多多。一學年來,我們教研組認真執(zhí)行學校教育教學工作打算，轉變思想，積極探究，改革教學，在摸索新課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學。我們信息技術教研組各成員團結協(xié)作，教研氛圍濃厚，積極參與教研活動，順利地完成了各項教學教研任務。現總結如下：一、立足課堂、搞好教學工作開學初，我們便結合我校的計算機硬件實際和學生具體情況，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學實施教學。在教學過程中，每個老師對具體的教學內容都進行了認確實教學分析，考慮在現有計算機軟硬件的實際

2、情況下如何實施有效的教學，利用教研組活動時刻開展集體備課，收到了較好的效果。我校的學生在技術方面的水平相差比較大，好的學生差不多能熟練掌握上網、word、powerpoint等操作，而差的學生連最差不多的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢？我們組的老師通過多次教研、分析，探究進行了“分層教學”的模式，并加強個不輔導、實現同學間一幫一、多幫一，差不多解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，取得了較好的效果。為進一步提高課堂教學的有效性，我們還開展了主題活動式教學的實踐和研究，要緊是以小組合作，協(xié)作學習為要緊學習方式，通過將教材的內容進行分解，設計為幾大主題活動，運用各種手

3、段進行資料的收集、查詢和整理，并以團隊合作協(xié)助的方式來解決所遇到的問題，使教學過程實現資源共享，信息互動，從而提高學生信息技術素養(yǎng)的。2011年12月底，區(qū)教研室對我校的信息技術教學質量進行了抽測，據抽測小組反應，我們學校本次抽測情況總體情況較好，預備的臺賬資料詳實，特不是教研活動記錄等給予較高的評價，學生也差不多完整了抽測的內容。因此本次抽測活動也反應出了一些問題：1、我們學生的打字的動作、指法還不夠規(guī)范，因為緊張等緣故，學生的打字速度也不時專門快。2、學校的硬件無法滿足信息技術課堂教學要求，三樓機房只有29臺電腦，只能兩位同學合用一臺電腦，無法保證學生足夠的上機操作時刻。3、我們學生的課堂

4、行為規(guī)范還要接著加強。本次抽測中最后一項是正確關閉計算機、擺好凳子等物品離開教室，有2位同學沒有完全做到。 我們信息組也將依照本次抽測發(fā)覺的一些問題，進行總結，在下學期的教學中進行相應的訓練。二、加強學習、提升教師素養(yǎng)在教科室的要求與指導下，那個學年的教研組活動都按時正常開展，每周教研組都有集中學習的時刻、地點，活動內容落實，并做好記錄，共完成了3個專題性理論學習，內容針對比較強。同時我們充分利用學校網絡教研平臺，積極撰寫教育教學反思，在本學年中，我們組每位老師撰寫了將近六十來篇反思，每一位老師都做到在反思中成長。另外我們也積極開展聽評課活動，通過教研課、組內隨堂聽課等聽課活動，每人聽課都在2

5、0節(jié)以上，在如此的教研活動中，教師的教學水平普遍提高。本學年，我們組張勇老師的圖片剪輯處理一課獲得了中國教育學會錄像課評比一等獎，許凌娟老師的感受千變萬花一課參加區(qū)信息技術展示活動，取得了特不不錯的成績。全組老師平常也能自覺學習，加強本組的業(yè)務水平。對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。執(zhí)教的同時能認識到現代教育技術的重要性，以及如何把信息技術與學科整合進行了探究，充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優(yōu)勢，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。我們組教師撰寫的多篇論文在市、區(qū)級獲獎，其中許凌娟老師的也談小學信息技術教學方式的“新”考

6、慮、構筑和諧網絡的與環(huán)境 促進學校內涵式進展兩篇文章獲得市二等獎、三等獎，關于小學信息技術學生評價方式的調查報告獲區(qū)三等獎，張勇老師的合理安排早餐獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學年我們組還圍繞小學信息技術學生評價體系建設的研究市重點規(guī)劃立項，小學信息技術過程性評價校立項課題，開展相應的研究。 三、信息化建設取得顯著成績本學年，我們信息組分不承擔了家政網、畬族風情網、大成小學門戶、網絡教研平臺等幾個網站的維護、制作等任務，我們分不對網絡教研平臺和二附小門戶網進行了后臺的升級，新增了相應的欄目，在柯城區(qū)優(yōu)秀教育網站評比中，大成小學門戶網分不獲得了區(qū)一等獎，并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網站評比

7、。張勇老師還被評為柯城區(qū)優(yōu)秀網管員。另外，我們還對我校辦公系統(tǒng)進行了全新的升級，優(yōu)化提高了辦公系統(tǒng)的性能，從而提升了辦公系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證學校治理工作的正常運行。四、做好常規(guī)工作，保證學校工作順利進行1、治理好電教設備我們學?，F有學生機90臺，教師用機若干臺，3個機房（其中民族校區(qū)），還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不阻礙教學教學工作。本學年，還對民族校區(qū)的電腦房進行了系統(tǒng)更新，安裝了多媒體教師軟件，提高了信息技術課堂教學的效率。2、治

8、理好學校網絡的使用為了更好的服務于教育教學工作，學校耗資改建了校園網絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校治理好網絡資源，及時發(fā)覺問題，解決問題，為每位教師的筆記本電腦進行重新ip規(guī)劃，實現mac碼的綁定，從而解決了arp病毒對網絡的攻擊，保障學校網絡的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務，同時也對民族校區(qū)的網絡進行了適當的改造，保證民族校區(qū)教師能使用本部的辦公系統(tǒng)、網絡教研平臺等資源。3、校園網站資源建設進一步加強校園網絡建設，完善校園網站內容板塊，及時更新網站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。本學年還對大成小學網絡教研平臺后臺進行了升級，升級之后系統(tǒng)更穩(wěn)定。4

9、、做好服務工作，保證各項活動的開展在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作，關心其它學科的的教師制作多媒體課件，為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學?；顒訄A滿完成。本學年我們做了專門多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。緊張而忙碌的教學工作就要結束了，回憶一學年，有得有失，這也為我們今后順利開展信息技術教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。2011學年第一學期信息技術組教育科研等成果匯總表時刻課題/論文頒

10、獎單位獎級負責人2011.11圖片剪輯處理中國教育學會小學教育專業(yè)委員會一等獎張勇2011.12柯城區(qū)優(yōu)秀網站治理員柯城區(qū)教育體育局張勇2011.09柯城區(qū)2010學年先進教育工作者柯城區(qū)教育體育局張勇2011.07校2010學年先進教育工作者大成小學張勇2011.12柯城區(qū)機房美化評比柯城區(qū)教育體育局二等獎張勇2011.06姜楠同學參加衢州市dgs機器人競技項目衢州市教育局二等獎張勇2011.09家政教育課例合理安排早餐大成小學一等獎張勇2011.07也談信息技術教學凡是的“新”考慮衢州市教育科學研究所三等獎許凌娟2011.07關于小學信息技術學生評價方式的調查報告柯城區(qū)教育體育局三等獎許凌娟2011.06構筑和諧網絡德育環(huán)境 促進學校內涵式進展衢州市電化教育館二等獎許凌娟2011.11因“特性”施“評價”小學信息技術學生評價方式的探究中國教育學會小學教育專業(yè)委員會二等獎許凌娟2011.09家政教育課例初中生活采訪錄大成小學一等獎許凌娟2011.09郭喆康同學參加浙江省中小學信息技術創(chuàng)作大賽浙江省電化教育館二等獎許凌娟2011.09浙江省中小學信息技術創(chuàng)作大賽