課程教學(xué)與技能訓(xùn)練實訓(xùn)教學(xué)大綱(信息技術(shù)與微格教學(xué))

1、教師教學(xué)技能實訓(xùn)實訓(xùn)教學(xué)大綱課程類型：專業(yè)課課程代碼： 課程總學(xué)時：J6 總學(xué)分：1實訓(xùn)課程性質(zhì)： 獨立設(shè)課課程實訓(xùn)時間：36實訓(xùn)學(xué)分：綜合性、設(shè)計性實訓(xùn)工程數(shù)：一個學(xué)時 適用專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)（師范方向） 開課時間：三 年級二 學(xué)期開課單位：教育技術(shù)與傳播學(xué)院大綱執(zhí)筆人：趙 玉大綱審定人：周元春一、實訓(xùn)任務(wù)和性質(zhì)教師教學(xué)技能實訓(xùn)是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)師范方向高年級本科生的課程，是為師范 生作為未來教師的職業(yè)技能訓(xùn)練而開設(shè)的，是師范生在教育實習(xí)前進行的一場模擬實戰(zhàn) 演習(xí)。主要實訓(xùn)任務(wù)包括逐項練習(xí)實踐各項課堂教學(xué)技能，掌握其基本要求并能靈活地 運用于教學(xué)實踐中。二、實訓(xùn)教學(xué)目的和要求通過本門課程的學(xué)習(xí)，

2、要求學(xué)生能夠：.明晰教學(xué)技能的概念，理解其分解模式。.逐項練習(xí)實踐各項教學(xué)技能。.掌握各項教學(xué)技能并能靈活地運用于教學(xué)實踐中。三、實訓(xùn)方式與基本要求.實訓(xùn)方式：以小組為單位進行微格教學(xué)實踐。.基本要求：要求學(xué)生積極主動參與訓(xùn)練，保證必做實訓(xùn)工程中的每項教學(xué)技能 至少訓(xùn)練一次，選做實訓(xùn)工程中的每項教學(xué)技能盡量訓(xùn)練一遍。要求學(xué)生注意保護微格 實訓(xùn)室的教學(xué)設(shè)備平安及環(huán)境衛(wèi)生。四、主要儀器、設(shè)備及消耗材料主要依托工業(yè)中心微格教學(xué)實訓(xùn)室相關(guān)環(huán)境及設(shè)備。五、實訓(xùn)工程設(shè)置內(nèi)容與要求序 號實訓(xùn)項 目名稱內(nèi)容要求實訓(xùn) 學(xué)時組數(shù) 每人實訓(xùn) 屬性實訓(xùn) 要求備 注1教學(xué)設(shè) 計技能理解教學(xué)目標(biāo)編制原那么和教材分析 方法

3、，掌握微格教學(xué)教案編寫的技 能，掌握教案編寫的技能67綜合必做2導(dǎo)入 技能了解導(dǎo)入的類型和要求，在新課導(dǎo) 入時隨機應(yīng)用各類導(dǎo)入技能47綜合必做3講授 技能了解講述、講解、講讀、講評、講 演的基本方式，對各種講授技能的 常用方法運用自如67綜合必做4提問 技能了解提問的類型和特點，掌握設(shè)問 的要求，掌握言語運用技能27綜合必做5板書 技能了解板書的格式、特點和要求，結(jié) 合所學(xué)（教）的學(xué)科內(nèi)容設(shè)計出較 規(guī)范的板書27綜合必做6演示 技能了解演示的種各類型，理解與掌握 演示的要求及設(shè)計的步驟47綜合選做7體態(tài)語 技能學(xué)習(xí)體態(tài)語相關(guān)知識，理解姿態(tài)變 化、面部表情、外表修飾的要求27綜合必做8課堂管 理

4、技能了解學(xué)生違紀行為的種類和產(chǎn)生的 主要原因，學(xué)會預(yù)防控制技能27綜合必做9說課技 能學(xué)習(xí)說課的設(shè)計、練習(xí)說課、評價 說課47綜合必做10評課技 能了解評課的內(nèi)容與要求，熟悉評課 的流程與方法27綜合必做11學(xué)習(xí)指 導(dǎo)技能能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，擬定相應(yīng) 的學(xué)法指導(dǎo)工程，能對某種學(xué)習(xí)方 法作準確、簡明的概括17綜合必做12教學(xué)測 量與評 價技能掌握各類教學(xué)測驗題的編制要求， 能規(guī)范地編制各類測驗題目；學(xué)會 全面客觀地評價學(xué)生17綜合必做六、考核方式考查，不進行卷面考試。總評成績?yōu)槠綍r占50% （出勤、實訓(xùn)情況），期末考查占50%。七、推薦實訓(xùn)指導(dǎo)書及參考書1.實訓(xùn)指導(dǎo)書：（1）胡淑珍.教學(xué)技能.湖南師范大學(xué)出版社.2003（2）黃宇星.信息技術(shù)微格教學(xué).廈門大學(xué)出版社.20082.參考書:（1）陳宏遂.教師職業(yè)技能訓(xùn)練問答.南京大學(xué)出版社