四年級上冊數(shù)學(xué)教案-1.1億以內(nèi)數(shù)的讀法23-人教版

1、課題名稱第一單元 億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)目標(biāo)中間有0的億以內(nèi)數(shù)的讀法重難點分析重點分析億以內(nèi)數(shù)的讀法是以學(xué)生萬以內(nèi)數(shù)的讀法為基礎(chǔ)的，本節(jié)課的內(nèi)容擴充到了兩個數(shù)級，為了方便準(zhǔn)確讀數(shù)，要準(zhǔn)確劃分?jǐn)?shù)級；所讀的數(shù)由四位數(shù)變化為更多位，且數(shù)的中間或末尾有0，特別是萬級末尾有0數(shù)、個級前兩位有0的數(shù)讀法不易掌握。難點分析由于數(shù)位的增加，在已有的讀數(shù)經(jīng)驗上要重構(gòu)讀數(shù)方法，先準(zhǔn)確分級，再讀數(shù)；萬級數(shù)表示多少個“萬”，讀萬級數(shù)要加“萬”字；受萬以內(nèi)數(shù)讀法經(jīng)驗的影響，學(xué)生對萬級末尾有0，個級前幾位有0數(shù)的讀法易出錯。教學(xué)方法1.通過直觀演示講解劃分?jǐn)?shù)級。2.依據(jù)計數(shù)單位的意義，理解讀數(shù)加“萬”字，講解過程突出數(shù)中間有

2、數(shù)的讀法。3.范讀、學(xué)生試讀，在經(jīng)歷新知探究的基礎(chǔ)上總結(jié)讀數(shù)方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入1.回顧舊知，出示數(shù)位順序表2.讀出下面各數(shù)2496 308 4050知識講解（難點突破）一、探索整萬數(shù)的讀法1、借助已有讀數(shù)經(jīng)驗試讀：把2496、308、4050放在萬級。如果現(xiàn)在把這些數(shù)放在萬級，又表示多少呢？你會讀嗎？試一試。出示：249600002、讀法比較，體會讀數(shù)的本質(zhì)出示：兩名同學(xué)的讀數(shù)結(jié)果小明：二千萬四百萬九十萬六萬 小紅：二千四百九十六萬比較兩位同學(xué)的讀法，你認(rèn)為哪種讀法簡便？第一位同學(xué)的讀法中都有4個“萬”字，我們可以提取出來，這樣讀數(shù)更簡潔。2496在萬級，萬級的數(shù)表示多少個“萬”，讀出

3、二千四百九十六，在后面加一個“萬”字就行。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)讀3080000 40500000重點突出加“萬”字和讓學(xué)生感悟為什么加“萬”字。3、讀數(shù)練習(xí)：做一做第1題。4、與萬以內(nèi)數(shù)的讀法對比，建構(gòu)整萬數(shù)的讀法。整萬數(shù)和萬以內(nèi)的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？相同點：都是按照個級數(shù)的讀法去讀；不同點是：個級的數(shù)表示多少個“一”，“一”不讀出來，萬級的數(shù)表示多少個“萬”，“萬”要讀出來。探究非整萬數(shù)的讀法試讀同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了讀整萬的數(shù)，這個數(shù)該怎么讀呢？出示：54621 師讀一遍，說明：先讀萬級，再讀個級；萬級的數(shù)，按照個級的數(shù)的讀法讀，在后面加上一個“萬”字。2、再次試讀：出示：6407000 1

4、0030040這兩個數(shù)不僅含有萬級和個級，并且數(shù)的中間和末尾都有0，又該怎么讀呢？趕快試著讀一讀吧。教學(xué)兩個數(shù)的讀法。強調(diào)：萬級的百萬位、十萬位上都是0，只讀一個0；個級的千位、百位上都是0，也只讀一個0。3、練讀：569200 3700006 40080501 30600900強調(diào)：數(shù)中間有0數(shù)的讀法，特別是個級與萬級中間有0數(shù)的讀法。總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的讀法請同學(xué)們結(jié)合剛才的讀數(shù)思考：含有兩級數(shù)怎么讀呢？（1）.先讀萬級，再讀個級。（2）.萬級的數(shù)，要按照個級數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。（3）.每級末尾不管有幾個0，都不讀 ，其他數(shù)位上不管有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0 。 。課堂練習(xí)（難點鞏固）1、先分級再讀出下面各數(shù)34和340000 3004和30040000 340和3400000 3040和304000002、先分級再讀出下面各數(shù)569200 3706000 40080501 30600900小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀法，它與大家已經(jīng)學(xué)過的萬以內(nèi)數(shù)的讀法有著密切的關(guān)系，數(shù)學(xué)知識