教學(xué)工作參考總結(jié)-2020年教育教學(xué)工作參考總結(jié)「精」

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-2021年教育教學(xué)工作參考總結(jié)精2021年教育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的精心指導(dǎo)下，教誨處以提高教學(xué)治理效能為保障，以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以加快老師專業(yè)化成長為根本，全面施行素養(yǎng)教育。現(xiàn)將各項(xiàng)工作小結(jié)如下:一、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)追請教學(xué)精細(xì)化治理1.開好頭，起好步。9月3日上午，召開了一年級新生家長會，xx校長作專題發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)特別要關(guān)注小孩的情緒、學(xué)習(xí)、評價(jià)等，希望家長能夠嚴(yán)密配合學(xué)校的教育，共同關(guān)懷小孩，使小孩們能迅速習(xí)慣小學(xué)生活。王春麗老師就新生入學(xué)前的預(yù)備及家校配合工作進(jìn)展布置。9月5日，舉行開學(xué)典禮。學(xué)校還組

2、織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”，各班以班會等方式教育學(xué)生，新學(xué)期有新進(jìn)步。2.重過程，抓常規(guī)。注重期中、期末兩次階段性檢查。檢查中發(fā)覺備課：多數(shù)老師均能按要求備課，中老年老師謝旭芝、羅丁玲、錢明珠、金長娟等認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)。青年老師柯連芬、王春麗、饒蓮紅等反思實(shí)在，深化。作業(yè)：大部分老師嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的小學(xué)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書寫作業(yè)。童巧燕等老師作業(yè)方式多樣，柯連芬、江曉俏等老師作文修正認(rèn)真，柯老師每篇作文都有“眉批”和“總評”。湯國英老師讓學(xué)生用貼紙訂正，值得借鑒。聽課：加大對聽課記錄本的檢查，大部分老師考慮評價(jià)及建立性意見實(shí)事求是，有一定的見地。采納年級組循環(huán)傳閱的方式，開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展

3、示交流活動，全體老師閱后簽字或?qū)懮媳救说捏w會。單元檢測試卷由每位老師精心命題，期末教誨處進(jìn)展檢查，發(fā)覺均能做到自主命題，質(zhì)量較高。對檢查中發(fā)覺的咨詢題及時(shí)與相關(guān)老師溝通，便于今后改良。3.定要求，正考紀(jì)。期中考試由年級學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制卷工作，采取同年級異班監(jiān)考，一至四年級學(xué)生原班就坐，五至六年級同班序穿插就坐。統(tǒng)一裝訂試卷，采納流水閱卷方法，分學(xué)科分班填寫試卷分析表。期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)操作。4.完善學(xué)生電子學(xué)籍治理。本學(xué)期學(xué)校初步啟用省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化治理系統(tǒng)，按時(shí)完成新生學(xué)籍信息的采集、錄入等工作;同時(shí)，認(rèn)真做好2-6年級學(xué)生數(shù)據(jù)由單機(jī)版到網(wǎng)絡(luò)版的遷移工作。5.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教研檔案

4、治理。教誨處從學(xué)期初就注重教學(xué)教研檔案的整理，從開學(xué)的計(jì)劃上報(bào)到期中檢查材料的上交都認(rèn)真及時(shí)，教研材料的搜集更是得到上級主管部門的一致好評。二、加強(qiáng)校本研修促進(jìn)老師專業(yè)化開展1.加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了“新課標(biāo)的修正稿”，汪云副校長作強(qiáng)化治理，提高效率，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)始學(xué)校工作新場面的專題講話。教誨處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況，通報(bào)教研室對學(xué)校教學(xué)教研工作檢查、評估中存在的咨詢題等2.加強(qiáng)教研課題治理，提升老師才能素養(yǎng)。定期召開教學(xué)教研工作會議，汪云副校長作統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，通力協(xié)作，再創(chuàng)佳績的發(fā)言，重點(diǎn)從強(qiáng)化科研認(rèn)識、確立開

5、展目的、堅(jiān)持研教結(jié)合、施行讀寫工程和著力過程治理等方面加以指導(dǎo)，各教研組長及課題負(fù)責(zé)人交流新學(xué)年教研、課題研究的工作思路及活動安排。3.加強(qiáng)畢業(yè)班級治理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。教誨處對分析上學(xué)年期末考試情況，安排新學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)教研主要活動。課任老師談班級治理及學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷，遇到的困難及今后的工作思路。汪云副校長要求每位老師應(yīng)該有“畢業(yè)班”認(rèn)識，力爭上游，樹立團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。xx校長做總結(jié)發(fā)言。4.加強(qiáng)過程常態(tài)治理，引導(dǎo)老師共同開展。上好“家常課”，提高常態(tài)課的質(zhì)量。開展“2011學(xué)年度第一學(xué)期家常課研討活動”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動，

6、大家聽了詹冬霞等八位老師的家常課。5.加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)交流，力爭教育信息暢通。走出校門，引領(lǐng)研修。汪云參加了全省小學(xué)、初中信息技術(shù)老師研修班及校長培訓(xùn)，饒蓮紅參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)，xx校長一行十余人赴蕪湖育紅學(xué)校參加校際交流活動，柯連芬、舒凌云兩人到育紅小學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉兩周，湯國英等四人參加安徽省第四屆小學(xué)新課改觀摩課暨“蘇浙名師智慧課堂”的老師，余建紅參加全國品德優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動，錢明珠等參加華東六省一市語文觀摩研討活動，xx一行十余人參加第十八屆蘇浙皖十一省聯(lián)誼活動，童巧燕等四人參加“全國著名教育專家中小學(xué)校務(wù)治理和中小學(xué)精品課堂展示研討會”，余躍等參加“第三屆小學(xué)名師教學(xué)觀摩活動”，湯國英等參加心

7、理知識培訓(xùn)，舒立新等參加“新農(nóng)村建立中的文化要素”研討會暨徽州文化xx縣研究所2011年會。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校外出學(xué)習(xí)治理制度。所有參加活動的老師均認(rèn)真撰寫并及時(shí)上交了心得體會，教誨處擇優(yōu)上傳到xx縣“老師頻道”與大家分享。三、加強(qiáng)課題研究提升老師教科研才能1.積極做好課題申報(bào)開題工作。市級陶研課題生活教育理論在品德、科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究申報(bào)成功。現(xiàn)代教育技術(shù)課題有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源推進(jìn)小學(xué)學(xué)科整合進(jìn)程的研究被中國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意立項(xiàng)，入選中國教育技術(shù)協(xié)會承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃子課題。12月35日，汪云副校長和江海峰老師參加了中國教育技術(shù)協(xié)會成立20周年慶賀會暨全國教育信

8、息化展望論壇。12月22日，又參加了黃山市“十二五”教育信息技術(shù)研究課題開題會議，向?qū)＜医M匯報(bào)我校課題前期預(yù)備及開題計(jì)劃，展示課題研究方案獲得專家組評審論證，同意進(jìn)入正式研究階段。2.扎實(shí)有效開展課題研究工作。(1)市級課題利用古黟文化，開發(fā)校本教材進(jìn)展第二階段的研究，10月1826日，開展了課題教學(xué)研活動，邵惠玉等12位老師授觀摩課。期間誠邀徽學(xué)專家、xx縣中學(xué)校長胡時(shí)濱作徽州文化的內(nèi)涵及意義兼談的價(jià)值取向的專題講座。(2)作文生活化實(shí)踐與探究課題舉行開題儀式，制定第一階段活動方案。課題組開展了兩次理論學(xué)習(xí)活動，咨詢卷調(diào)查活動和研討課聽課評議活動。(3)數(shù)學(xué)廣角課程資源的整合、研發(fā)與實(shí)踐課題

9、開展系列活動。開展現(xiàn)場撰寫一份課題教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，之后，對所撰寫案例中的得意片段或缺乏之處進(jìn)展剖析，撰寫出不少于1000字的剖析文章。3.認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)做好結(jié)題驗(yàn)收工作。建構(gòu)語文教科書與同步閱讀一體化閱讀教學(xué)方式課題組人員認(rèn)真撰寫結(jié)題材料，程瑛等三位老師的論文及課例在“省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)工作經(jīng)歷交流會”進(jìn)展交流。積極做好留守兒童關(guān)愛與教育和新課標(biāo)下英語第二課堂的研究的結(jié)題工作。四、搭建交流平臺促進(jìn)老師開放性開展本學(xué)期接著加強(qiáng)與蕪湖市xx小學(xué)、xx村中心小學(xué)等兄弟學(xué)校的交流活動，通過牽手共研，師徒結(jié)對，互派學(xué)習(xí)等多種方式，開展深層次教科研系列活動。1.緊拉育紅，攜手前行。10月27-28日，xx

10、校長一行十余人，赴蕪湖育紅小學(xué)開展“第八屆手拉手暨首批師徒滿師儀式”活動。先觀摩了后驊、姚惠惠和邵惠玉老師所授研討課。之后舉辦首批師徒滿師儀式，育紅小學(xué)沈鴻副校長回憶了兩?！皵y手共建平衡和諧教育”的歷程。汪景豐老師代表徒弟講話，感激師傅的精心指導(dǎo)，并表示更加勤奮好學(xué)，立志成才。師傅代表王穎主任希望進(jìn)一步溝通交流，勤實(shí)踐、善考慮，多研究，早日步入名師行列。兩校表示接著創(chuàng)新思路，同謀教育開展之路。12月16日，再次與蕪湖市育紅小學(xué)開展了“共建平衡和諧教育”活動。上午先聽了柯連芬、吳麗芳和余利群老師的課題研討課。之后，市教科所焦斌老師作習(xí)作專題講座，焦老師筆耕不輟，以“寫作”促進(jìn)師生共開展。下午，育

11、紅小學(xué)的孔祥明校長為大家作題為香港教育給我們的啟示的精彩講座，引人深思。教育局錢葉淦副局長和教研室孫光宏主任全程參與活動。2.走進(jìn)蘇浙，學(xué)習(xí)開展。11月10日至11日，xx校長一行十人參加第十八屆蘇浙皖三省十校聯(lián)誼活動。我校王春麗老師在同課異構(gòu)教學(xué)研討中，一展風(fēng)采。期間，程校長還參加了校長論壇活動。3.聯(lián)絡(luò)區(qū)縣，共同開展。12月7日，xx縣、黃山區(qū)兩地英語教研室聯(lián)手開展小學(xué)英語“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動。我校舒凌云與甘棠中心學(xué)校的高玉珍兩位同上PEP版五年級上冊Unit6ANatureParkPartA，活動推進(jìn)了英語有效課堂研究。4.牽手山區(qū)，引領(lǐng)開展。老師節(jié)前夕xx校長一行6人，來到洪星

12、小學(xué)及柯村學(xué)校探望和慰咨詢支教老師，希望他們把實(shí)小的先進(jìn)理念和敬業(yè)精神帶到支教學(xué)校，播實(shí)小種子，揚(yáng)實(shí)小教風(fēng)。程校長還代表學(xué)校給他們送上節(jié)日的咨詢候和祝愿。新年降臨之際，姚偉民副校長一行人代表學(xué)校送上節(jié)日的祝愿，勉勵他們?yōu)橹Ы躺罱灰环轁M意的答卷。五、加快專業(yè)開展，提升老師整體素養(yǎng)1.開展教學(xué)競賽，樹立競爭認(rèn)識。開展“親近教育教學(xué)實(shí)踐，展示老師風(fēng)采”教學(xué)案例及教育敘事評選活動。本次分學(xué)科按甲乙兩個(gè)組別設(shè)獎，安排骨干老師、教研組長等擔(dān)任評委。共收到參評文章66篇，評出一等獎人次，二等獎人次，三等獎人次。通過活動鼓舞老師考慮“教”與“學(xué)”的咨詢題，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。2.注重成長過程，樹立反思認(rèn)識。

13、接著開展月教學(xué)反思評選活動。美國學(xué)者波斯納提出老師成長的公式：“老師成長=經(jīng)歷+反思”。本學(xué)期接著提高教學(xué)反思的有效性，及時(shí)評定出“月優(yōu)秀專題反思”，采納多種方式學(xué)習(xí)借鑒?，F(xiàn)將各月優(yōu)秀反思名單公布如下：3.開展青藍(lán)工程，樹立協(xié)作認(rèn)識。開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”及“2010教學(xué)能手”評選活動，引領(lǐng)骨干老師、青年老師快速成長，共評選出施慧敏、錢明珠等八位優(yōu)秀師徒及汪景豐等十位2010學(xué)年教學(xué)能手，以此鼓舞老師的專業(yè)化成長，建立學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)。4.發(fā)揮老師專長，樹立現(xiàn)代認(rèn)識。鼓舞老師建立個(gè)人博客、班級博客、注冊教育在線，把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際資源。本學(xué)期，我校老師在中國現(xiàn)代建立個(gè)人

14、網(wǎng)校，我相信：網(wǎng)校能有效改變我們的教育人生。六、豐富第二課堂，促進(jìn)學(xué)生多元化開展1.小記者站工作有聲有色。小記者們積極參與少先隊(duì)活動，及時(shí)作好宣傳報(bào)道工作。按時(shí)召開小記者會議，成功開展了小記者站換屆工作。汪夢賢、程瀅等五名小記者獲“市優(yōu)秀小記者”稱號。組織優(yōu)秀小記者參加黃山日報(bào)黃山晨刊首屆小記者節(jié)，小記者站選送的配樂詩朗讀青春中國獲得好評。豐富多彩的活動給同學(xué)們提供了寬闊的舞臺，使學(xué)生綜合素養(yǎng)得到全面開展。2.各教研組活動豐富多彩。語言文字工作扎實(shí)開展，各班教室設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄，組織學(xué)生參加了“中華誦2011全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫及經(jīng)典誦讀大賽”，圍繞14屆推行一般話宣傳周開

15、展系列活動。數(shù)學(xué)組從開學(xué)第二周正式開場數(shù)學(xué)培優(yōu)班活動，給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng)新思維才能培養(yǎng)的平臺。12月2630日，各年級數(shù)學(xué)培優(yōu)班都開展了數(shù)學(xué)思維才能競賽活動，小選手們在競賽中激發(fā)了興趣，獲得了成功。英語組結(jié)合課題開展各項(xiàng)英語競賽活動。三、四年級開展英語應(yīng)用才能大比拼，五六年級開展現(xiàn)場英語作文競賽活動。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示了第二課堂活動成果。綜合組通過聽講座、觀摩、演練等豐富多彩的方式推進(jìn)科普教育活動。我校有24件作品參加2011年黃山市青青年科技創(chuàng)新大賽中。電教組積極組織學(xué)生開展電腦制造活動，為下一屆訊飛杯競賽提早做好預(yù)備，力爭更大打破。3.學(xué)校藝體工作碩果累累。積極貫徹全民健身綱

16、要及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)生率達(dá)30.44%以上，合格率99.3%。注重陽光體育大課間活動，建立每日督查制度，行政人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名檢查活動情況。安排運(yùn)球、跳繩、跳橡皮筋、六孔漂流球等工程，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。建立廣播操檢查、評比制度，開展了“迎新年廣播體操競賽”。五六年級組開展了“長跑之星”評選活動。舉辦第三十七屆校運(yùn)會，共有八百多名學(xué)生參加十一個(gè)工程的角逐，班級前六名分別是：一(4)班、三(1)班、五(1)班、四(1)班、一(3)班、六(2)班。縣跳繩通訊賽檢測中，一等獎五人次，二等獎三人，三等獎兩人次，其中獲一等獎人次創(chuàng)歷史新高?？h棋類競賽中，獲團(tuán)體第一名，象

17、棋男女單項(xiàng)第一名，男子圍棋單項(xiàng)第二名。在全縣中小學(xué)生文藝匯演中，我校以課本劇王二小、舞蹈飛蹄聲聲、配樂詩朗讀教育民生暖人心和青春中國等精彩紛呈的節(jié)目向黨的90華誕獻(xiàn)禮。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教研氣氛濃重，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，老師專業(yè)化成長步伐加快，完成了新課改專輯第三輯和展示小記者風(fēng)采的作品集成長之歌的編寫工作。(1)集體、老師個(gè)人受表彰情況：學(xué)校在省“亳州師專杯”我心目中的好老師征文競賽活動和“紅領(lǐng)巾心向黨”全省青年兒童慶賀建黨90周年知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎;在縣小學(xué)教育教學(xué)目的治理、教學(xué)成績評估中獲優(yōu)秀獎;在縣國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估中獲一等獎;在市第三屆“新華書店杯”暑假讀好書

18、征文活動中獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校還先后榮獲市“無邪教示范校園”、市關(guān)懷下一代工作先進(jìn)集體、縣“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、縣“留守兒童先進(jìn)工作集體”等稱號。汪云副校長和柯貫虹老師被評為市級優(yōu)秀德育工作者，劉曉明老師被評為市級平安教育先進(jìn)個(gè)人，xx校長被評為市關(guān)懷下一代工作先個(gè)人等。(2)老師論文、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲獎情況：50余人次在各級競賽中獲獎，其中，xx校長的博客獲省一等獎，柯連芬老師的文章在省征文競賽獲二等獎，姚偉民、汪景豐等20余人次獲市二等獎以上。(3)老師文章(含論文、新聞)發(fā)表：老師回鄉(xiāng)支教的日子里等5篇文章在黃山晨刊發(fā)表;11篇新聞被黃山晨刊采納。(4)輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表、獲獎情況：學(xué)

19、生近百人次在各級各類競賽中獲獎。其中，伍俊元、胡威同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省青年兒童慶賀建黨90周年知識競賽中分別獲二等獎和三等獎;舒凱迪、徐林豪同學(xué)在省“黨是陽光我是苗”書畫賽競賽中分別獲省一等獎和省二等獎。學(xué)校小記者站小記者在黃山晨刊發(fā)表新聞12則，發(fā)表文章40篇。成績屬于過去，新學(xué)年要接著創(chuàng)新思路，加大教學(xué)教研的力度，提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，將“減負(fù)增效”落到實(shí)處，同時(shí)，強(qiáng)化教誨處的建立和治理，提高效勞才能，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。2021年教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期馬上過去，能夠說緊張繁忙而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求本人，積極向老老師請教，結(jié)合本

20、校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。一、為人師表，從師德做起。本學(xué)期我接著以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求本人。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過、短信、家長會等方式與家長溝通，進(jìn)展友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育小孩的方法、經(jīng)歷，不僅溝通訊息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。小孩進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對小孩的一片愛心不僅贏得了小孩對我的愛，也贏得了家長的信任、

21、鼓舞和支持。關(guān)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與本人地位平等的人來對待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教誨對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。如此調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)。因而我所帶的兩個(gè)班的小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都非常高。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的開展。另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡本人的全力協(xié)助他們因而和同事相處和睦。二、教學(xué)為主，認(rèn)真研究。為了提高我本身的專業(yè)素養(yǎng)，我在教學(xué)方面認(rèn)真研究努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。1

22、、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。2、向老老師學(xué)習(xí)加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;留意精講精

23、練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口、動手、動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如今學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)絡(luò)是說感受到小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，處理咨詢題的思路明顯明晰。3、謙虛請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必咨詢。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)懷下，其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。4、認(rèn)真修正作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。5、