高級職稱申報專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)（通用）

1、高級職稱申報專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)（通用）申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講務(wù)實效、樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人緣故此請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以本人的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進(jìn)步，行動上嚴(yán)于律己，使本人從一個一般老師成長為校黨支部副書記

2、、副校長。作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重老師的師德師風(fēng)教育，全面推行素養(yǎng)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種方式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種平安教育。依法治校，校園文明干凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“平安文明小區(qū)”。二、專業(yè)技術(shù)工作方面本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)根本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實踐構(gòu)成了本人的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，經(jīng)歷力強，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)

3、校校長、語文高級老師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊旁娢摹β?lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。盡管本人在業(yè)務(wù)上相比照擬出色，但仍主動參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。不管是集中培訓(xùn)依然自學(xué)均超額完成規(guī)定的接著教育學(xué)分。本人知識面豐富，語詞人物風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對某一知識點的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以加強學(xué)生的印象和經(jīng)歷，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講

4、析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學(xué)生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作荷塘月色時“內(nèi)心像一團火，又像一團麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作幻滅，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為百家姓中的“茅”的典故，來解釋朱自清當(dāng)時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想幻滅的“矛盾”之中。如此，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生理解了當(dāng)時那一代知識分子的心跡。受本人的妨礙，所教學(xué)生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學(xué)生還因而喜愛上了文史哲和詩詞對聯(lián)，語文成績也得到了提高。從94年以來，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語

5、文教員，所帶的班級參加高中畢業(yè)會考，其合格率都在99%以上，05、06年會考，本人所任的022、032班都是100%通過。所帶的班級參加高考，成績也普遍超過本校的同類班級，05、06年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。其中022班在05年高考中平均分達(dá)106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學(xué)也是空前的。從教以來，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深化學(xué)生中理解學(xué)生思想情況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個性開展和才能培養(yǎng)，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材。經(jīng)常利用主題班團會課進(jìn)展平安

6、教育和團隊精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好適應(yīng)，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求本人。因而，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過嚴(yán)重違紀(jì)事件，并屢次被評為校級先進(jìn)班級。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能獲得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還屢次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導(dǎo)團委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文競賽等方式，開展有益青青年心身健康的主題活動

7、。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風(fēng)活動月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學(xué)活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢嚴(yán)重節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文競賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講競賽，“八榮八恥”板報競賽，禁毒手抄報競賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神文明建立起到了特別好作用。我校團委和校團委書記還屢次獲得縣市級先進(jìn)集體和個人。在培養(yǎng)初級、中級老師方面成績明顯。本人特別關(guān)注年輕老師的

8、教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供處理征詢題的建議，使征詢題得到順利處理。如今他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級老師李宗生，初級老師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，不管是語文教學(xué)依然班主任工作都有長足的進(jìn)步，并特別快成為學(xué)校骨干老師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀老師。本校老師有疑團難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外老師也樂意征求本人在語文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語文高級老師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有征詢題時，

9、會經(jīng)常以方式與我討論，認(rèn)為我的意見較有參考價值和可操作性。在修中，本人是無可替代的“一支筆”。2000年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建立、文檔材料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并獲得了特別高的效益。到如今，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。本人不僅是修仁中學(xué)語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的老師根本功競賽，本人都是語文科評委成員。2004年荔浦縣初次公開在全社會范圍考、聘老師，本人是語文科三個命題評卷人之一。2005年夏，荔浦縣初次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模仿

10、教學(xué)評委成員。三、課外實踐活動及教學(xué)科研方面作一個語文老師，本人不僅在荔浦教育界小有名氣，在社會文化領(lǐng)域有頗有聲名。當(dāng)年荔浦報上，多有本人采寫的報道，荔浦縣文化館和文體局舉行的春聯(lián)競賽，每年都有本人應(yīng)對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。努力建立校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版五彩石校園風(fēng)采等?？两裥拗杏浾呓M仍活潑在校園中。經(jīng)常下水作文，單獨出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版賽場風(fēng)云，當(dāng)年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親身為本人的專版賽場風(fēng)云題詩作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾

11、宮赴壯游。”在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)展對聯(lián)知識謎語知識民俗文化與語文學(xué)習(xí)等講座，每次都特別受師生歡迎。利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實踐活動：清明-我們上山抄碑文;中秋-荔浦山歌搜集與整理;春節(jié)-走進(jìn)我們的生活-荔浦年節(jié)文化調(diào)查等等。通過這些課外實踐活動，讓學(xué)生深化的理解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動-我們一起找錯字，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“為難”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學(xué)生確實是通過我設(shè)臵的課外活動，才防止了今后可能發(fā)生的“為難”!在

12、教學(xué)科研方面，本人具有特別強的科研才能，注重運用專業(yè)知識來處理教學(xué)實際征詢題上。學(xué)問廣博，能吃苦，肯研究，觀察細(xì)致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值。所寫論文屢次獲市論文獎，在區(qū)內(nèi)外報刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。如高考注重絕句、律詩排序的考察時，本人依照本人對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文詩詞格律-解開詩詞難題的一把金鑰匙。依照這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進(jìn)展排序十分精確、快捷。并針對詳細(xì)征詢題在考試報上發(fā)表了巧換順序解難題一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運用數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科知識來處理語文

13、古詩文教學(xué)的實際征詢題，并將之構(gòu)成規(guī)律，寫成了在古詩文教學(xué)中巧借他山之石一文，同事閱讀后，深表欣賞。又如1996年高考，曾考了干支紀(jì)年法，而特別多語文老師都講不清晰干支的關(guān)系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關(guān)系制造成一個有三四個層次的轉(zhuǎn)盤教具，通過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了巧用轉(zhuǎn)盤理干支。針對荔浦學(xué)生講一般話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了荔浦話的語音變化規(guī)律一文，能夠說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。同時依照荔浦話的一些語法特點，寫成了荔浦話一些特別語言

14、現(xiàn)象淺析，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學(xué)術(shù)價值。四、獲獎情況由于工作的行之有效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進(jìn)班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年老師”、2000年和2004年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀老師”、2006年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。2002-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)競賽二三等獎，2003年獲全區(qū)中學(xué)生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人名叫xxx，男，漢族，重慶市人，出生于xxxx年x月x日，今年40歲。1992年6月大專畢業(yè)于x

15、xx大學(xué)xxx工學(xué)院建工系工業(yè)與民用建筑專業(yè);2000年6月本科畢業(yè)于xxxx大學(xué)工學(xué)院土建系建筑工程專業(yè)。1986年9月在參加工作，現(xiàn)工作單位xxxx公司質(zhì)量檢查科，工作職務(wù)公術(shù)資歷，質(zhì)量診斷師資歷。自工作以來，我報著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)懷協(xié)助下，勤學(xué)苦練，努力工作。先后被聘任為施工技術(shù)員、助理工程師、工程師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)，依次擔(dān)任過施工員、工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量檢查員、工程主任工程師，xxxx公司工程技術(shù)部主辦科員、xxxx工作的無限熱愛，不斷地謙虛請教，潛心學(xué)習(xí)，并及時把所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)歷運用到消費實踐中去，獲得了一些良好的工作業(yè)績。先后被評為

16、2000年度及2001年度xxxx優(yōu)秀工程技術(shù)人員、xxxx科技先進(jìn)工作者、2003年度xxxx先進(jìn)科技工作者、2005年度xxxx先進(jìn)工作(消費)者等榮譽稱號;而且2001年度、2002年度、2004年度、2005年度、2006年度以及2007年度等多個年度的專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核均評為優(yōu)秀?，F(xiàn)將聘任工程師8年以來的專業(yè)技術(shù)工作情況簡約匯報如下：一、在政治思想和道德建立方面-本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、研究業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強，具有良好的職業(yè)道德;一貫作風(fēng)正派、廉潔奉公、求真務(wù)實、辦事公正，能嚴(yán)守法律法規(guī)，熱心效勞基層。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來

17、，我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的會議、決議精神，堅持看新聞報道、今日關(guān)注、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過理解國家大事和百姓心聲，來更好地貫徹、執(zhí)行黨和國家的道路、方針和政策。這同時也提高了本人的政治覺悟、工作技能和奉獻(xiàn)精神。另外，我還一直堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建立工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高本人的工作質(zhì)量和效勞質(zhì)量。二、在專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能和勤勞奉獻(xiàn)等方面勤奮博學(xué)、精益求精本人對技術(shù)理論刻苦研究、認(rèn)真求證、精益求精;對業(yè)務(wù)工作積極主動、擅長創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)。不管是專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，依然創(chuàng)優(yōu)工作籌劃;都能理論結(jié)合實際，

18、出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。譬如：幾年來由我先后起草的工程(產(chǎn)品)質(zhì)量治理施行方法、xxxx樓工程創(chuàng)優(yōu)籌劃及施行方案、迎接“魯班獎”復(fù)查組專家現(xiàn)場審查的工作計劃等100多個文件都得到了特別好的施行。近些年來我嗜書如命，自費購置并認(rèn)真研讀了民用建筑設(shè)計通則、建筑抗震設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程、建筑施工手冊和施工技術(shù)等書籍共幾百冊。這使我進(jìn)一步拓寬了知識面、提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的加強，向我征詢或討論工程技術(shù)征詢題的人員已絡(luò)繹不絕。嚴(yán)細(xì)務(wù)實、開辟創(chuàng)新長期以來我不斷堅持工作不分你我，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排;只要工作需要，要我做什么，我就做什么;從不講條

19、件而且要做就竭盡全力將其做好。詳細(xì)工作中充分表達(dá)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實、公正無私和熱情敬業(yè)的作風(fēng)，并一直堅持走技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和制度創(chuàng)新之路。其中：由我提出的給地下室外墻和水池池壁中的對拉螺栓設(shè)置雙止水環(huán)的工藝，保證了構(gòu)造尺寸精確，防水效果可靠。審核工程施工組織設(shè)計及施工方案約20215份。我通過大量查閱相關(guān)材料、文獻(xiàn)并結(jié)合本人多年的工作經(jīng)歷，編寫了工程施工組織設(shè)計作業(yè)指導(dǎo)書等文件或材料，協(xié)助基層工作人員提高本人的業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，并起到了良好的示范作用。在施工過程中，我經(jīng)常深化到工程工程每一個角落，及時精確地糾正工程中存在的質(zhì)量征詢題以及細(xì)部作法不完善不到位的地點，并催促其認(rèn)真整改。同時，

20、我依照企業(yè)和地區(qū)實際情況，有針對性的編寫了xxx公司建筑工程施工質(zhì)量通病及防治措施，涉及了泵送混凝土現(xiàn)澆板裂縫、外墻外保溫墻面裂縫等27個方面的常見征詢題在公司內(nèi)施行，有效操縱了質(zhì)量通病的發(fā)生，同時提高了工程質(zhì)量的預(yù)控才能。愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)2002年2004年在xxxx期間我一直堅持參加主任工程師例會并能積極發(fā)言。而2005年自xxxx恢復(fù)工程質(zhì)量例會制度以來，由我來主持召開的工程質(zhì)量例會接近20次，我每次都通知到每個單位并嚴(yán)肅考勤制度，-3-確保了到會率，目前累計到會人數(shù)超過350人次。2006年9月是全國“質(zhì)量月”，我不僅及時轉(zhuǎn)發(fā)了建立部和xx建立局文件或通知，還依照實際情況制定了xxx

21、公司關(guān)于建立系統(tǒng)開展2006年“質(zhì)量月”活動的工作計劃和詳細(xì)安排。在有關(guān)部門的協(xié)助下按期舉辦了“質(zhì)量月”板報競賽，參賽板報2021塊;我還依照當(dāng)前施工的特點，在公司俱樂部分別組織了“輕骨料混凝土砌體工程施工技術(shù)”專題講座和“工程質(zhì)量知識競賽”活動，參加人數(shù)均超過40人。近幾年，我參加公司綜合大檢查50余次，迎檢上級工作檢查20余次，參與體系審核10余次，參與工程預(yù)驗和質(zhì)量驗收幾百次，下發(fā)工程質(zhì)量征詢題整改通知單近百份;節(jié)假日加班和夜晚加班累計超過百個工作日。工作中我用熱情周到的效勞協(xié)助基層單位處理了大量困難或征詢題，從未發(fā)生吃、拿、卡、要等不良現(xiàn)象。持續(xù)改良、追求杰出2002年年底隨著xx公司質(zhì)量/職業(yè)健康平安二合一治理體系換版及認(rèn)證工作的開場，我首先獲得了內(nèi)審員資歷證書并起草了產(chǎn)品的監(jiān)視和測量操縱程序、不合格品操縱程序、工程技術(shù)治理規(guī)定、xx公司崗位職責(zé)匯編(工程技術(shù)人員部分)等文件7份。2003年4月依照標(biāo)準(zhǔn)化治理的需要，為了便于基層廣大專業(yè)技術(shù)人員能科學(xué)、合理、標(biāo)準(zhǔn)、完好地編制好有關(guān)技術(shù)材料，我通過大量查閱相關(guān)材料、文獻(xiàn)并結(jié)合本人多年的工作經(jīng)歷，編寫了工程施