2020這是我的青春話(huà)題演講稿范文參考

1、2020這是我的青春話(huà)題演講稿范文參考這是我的青春演講稿篇一尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。假如說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不明白世界那么大也不明白今后會(huì)有那么多的苦惱，相信著世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的，由于它是我青春當(dāng)中最天確實(shí)時(shí)期;假如說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì)為本人的前途今后所迷茫，窮途末路那么我認(rèn)為初中是彩色的，由于它承載我青春中抹不掉的時(shí)期;假如說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，由于你該為你的今后做打算，那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的，

2、由于它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。初中時(shí)期的好朋友非常多個(gè)，下課的總是三五結(jié)伴地說(shuō)著有的沒(méi)的。初中時(shí)非常厭惡學(xué)校，厭惡食堂卻不曾想到中考真正完畢的那一天卻發(fā)覺(jué)本人竟那么喜愛(ài)那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)對(duì)今后依然迷茫的，不知本人讀哪所學(xué)校好像迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。剛進(jìn)入高中，曾非常迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)覺(jué)是本人成長(zhǎng)了，往常交朋友假如能夠一起玩確實(shí)是好朋友了，而如今要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但請(qǐng)教得精”這句話(huà)確實(shí)說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信

3、真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是確實(shí)摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑，他會(huì)給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑，她會(huì)成為你離開(kāi)家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。今后的十幾年中，你的朋友會(huì)越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請(qǐng)保持住本人青春的顏色!“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì)出如今有形當(dāng)中。比方當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)你竟然長(zhǎng)這么大了，你會(huì)發(fā)覺(jué)本人確實(shí)已長(zhǎng)大了，這是我的青春演講稿篇二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!一抹紫色擦過(guò)我的眼眸，走的匆匆，卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。坐在書(shū)本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里，內(nèi)心只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)

4、一場(chǎng)暴雨，然后跑出去爽快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊，釋放本人心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒，在家休息，享受屬于本人的光陰。惋惜以上純屬夢(mèng)想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷和風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我捋捋本人的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)覺(jué)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的樹(shù)，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個(gè)天邊的顏色。在如此的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線紫色參加，就像一幅被定格的照片，能夠永久。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚(yáng)，不夸耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。在晴朗的早晨，陽(yáng)光灑在花瓣上，它們就那么貪心的享受著，由于屬于他們的溫順，只在如今此刻

5、，轉(zhuǎn)眼即逝。它們是幸福的，那紫色，開(kāi)場(chǎng)有一點(diǎn)張揚(yáng)，是一場(chǎng)青春的前奏，午后，火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上，它們?nèi)棠椭笞匀粓?bào)復(fù)人類(lèi)的懲處。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚(yáng)，它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞，那是青春的張揚(yáng)。再看看那棵樹(shù)，樹(shù)枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的模樣。也許正如以后來(lái)看如今的我們，那時(shí)青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是由于我們青春，因此不曾介意。不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光，青春能夠讓人肆無(wú)忌憚，他們?yōu)榱俗非蟊救说睦硐雴为?dú)踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，盡管不明白目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都能夠散發(fā)光榮，由于更多的青春一頁(yè)一頁(yè)封鎖在了

6、書(shū)本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個(gè)世界容得下的地點(diǎn)，漸漸膨大如今那抹紫色正吞沒(méi)在黑夜之中，等待著下一個(gè)黎明。這是我的青春演講稿篇三尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!每一次，晨霧迷蒙，跑進(jìn)操場(chǎng)，跟上晨跑的同學(xué)，聽(tīng)著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感受熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌，向著成功疾步前行。每一次，多彩課堂上，高低聲部的互相配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律好像煙火，照亮我們青春的臉龐。每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，他們是在用一張張滿(mǎn)意的答卷，鋪滿(mǎn)通向成功的道路。每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)

7、有放棄，只有堅(jiān)持，沒(méi)有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎(jiǎng)狀禮品，一陣陣的掌聲喝彩交錯(cuò)成我們青春的模樣!如金子般的青春啊，決不是得過(guò)且過(guò)的安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當(dāng)你穿越層層的山巒疊障，會(huì)當(dāng)臨頂?shù)臅r(shí)候，眼前看到的確實(shí)是一片海，一片用信念凝成的海呀因此我有非常多感悟，這是教師教會(huì)的，也是我們學(xué)到的真理，關(guān)于青春的真理：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人!這是我的青春演講稿篇四尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!奮斗博發(fā)的年紀(jì)里，使你親筆畫(huà)上了一道彩虹，灑滿(mǎn)了我的天

8、空。而你，恰似著彩虹般絢爛，明麗了我的青春。上午的冬天冒著清新的寒氣，為了體育加試的我們不得不買(mǎi)開(kāi)久而不動(dòng)的腳步踏上漫長(zhǎng)的跑道。我本已立決心要跑完全程，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄，。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來(lái)。我按著不舒適的肚子在困難的跑道上有氣無(wú)力地慢慢挪動(dòng)。這時(shí)，你，通過(guò)我身旁忽然停下了腳步，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“XXX，堅(jiān)持，不要停下來(lái)，堅(jiān)持確實(shí)是你的成功!”不知怎的，我又重拾決心，想要沖出去，你抓住我的手，我也不由得揮動(dòng)另外一只手臂，跟著你跑。朝霞將光芒灑向我們前方的路，終點(diǎn)站前沒(méi)我們喝彩雀躍。如今此刻我想你就像這朝霞一樣明麗、無(wú)私，我的教師!你送給我暖和的話(huà)

9、語(yǔ)“勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔”，你明白對(duì)我有了多大的鼓舞，我的青春被你明麗。事實(shí)上在我心中你不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生，依然一個(gè)女強(qiáng)人。你有本人的家，但大多的時(shí)間你依然會(huì)回到班級(jí)催促我們學(xué)習(xí)。你曾經(jīng)說(shuō)你強(qiáng)迫本人在下班后洗衣服。事實(shí)上，在校上課勞累早已會(huì)讓人受不了，也許別的人會(huì)一頭倒在床上舒舒適服地睡上一覺(jué)。但是你，卻能夠克服?？粗愕难凵?，我有些慚愧。想想本人總會(huì)引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)。但是你的經(jīng)歷告訴我不要畏縮，使你的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我幼小的心靈，明麗了我的青春。我沒(méi)有太多華美的話(huà)語(yǔ)，但我要表達(dá)最真誠(chéng)的感情。大地?zé)o語(yǔ)，但它有花草樹(shù)木;天空無(wú)語(yǔ)，但它有鳥(niǎo)兒的陪伴。我太過(guò)慶幸能有你，我的教師!我非常感謝上天把你安排在我

10、的生命里。太多的關(guān)注，太多的付出，你就在平凡的日子里，給了我力量，讓我飛向那片彩虹閃耀的天空。由于你我不怕風(fēng)雨去追逐彩虹。而你，就如彩虹一樣，明麗了我的青春。這是我的青春演講稿篇五親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!青春到底有多重?正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們周?chē)?，即便我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但內(nèi)心總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念!一堂課上，教師咨詢(xún)我們，青春是什么。同桌說(shuō)，青春是兩棵連在一起的大樹(shù)，假設(shè)其中一棵樹(shù)失去了一部分果實(shí)，兩棵樹(shù)就不能保持平衡，它讓我們銘刻青春是珍貴的，絕不能失去了才明白得珍惜。我非常認(rèn)同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師，我們的任務(wù)確實(shí)是把青春用一根根柱子把它支架起來(lái)，不讓它坍塌，每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)本人的那一座橋梁!有人說(shuō)，青春像野草，不屈不饒，堅(jiān)韌而又固執(zhí)，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。有人說(shuō)，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能確實(shí)是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會(huì)發(fā)光的;有人又說(shuō)，青春的本質(zhì)確實(shí)是一塊寶石，