幼兒園小班元旦活動(dòng)方案

1、幼兒園小班元旦活動(dòng)方案幼兒園小班元旦活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：xx年月日活動(dòng)：各班活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo)：、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加活動(dòng)和活動(dòng)。、讓分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè)。、參與節(jié)日。、知道節(jié)日時(shí)人們主要的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)?；顒?dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)：、各班幼兒按時(shí)開展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、歌等)的慶“元旦”活動(dòng)。、住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。幼兒園小班元旦活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)的自主性。、通過(guò)親子，感受馨的親情。、展示幼兒的，幼兒自、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)?；顒?dòng)時(shí)間：xx年月日參加

2、：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)：致歡迎詞。二、親子活動(dòng)和節(jié)目（穿插進(jìn)行）：、兒歌長(zhǎng)大一歲了、：穿衣服、褲子大比拼目的：展示幼兒在幼兒園到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽，每組完成的幼兒為勝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊、幼兒自己的衣服和褲子。、兒歌擦嘴、漱口、小動(dòng)物走路、親子搶椅子目的：喜歡參加活動(dòng)，遵守規(guī)則，幼兒和家長(zhǎng)參加親子的快樂(lè)。規(guī)則：們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)結(jié)束時(shí)，搶著坐到上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到人爭(zhēng)個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂(lè)、兒歌：行為兒歌我有一個(gè)大、英語(yǔ)：GET UP、親子射門目

3、的：展示幼兒日常到的英語(yǔ)單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)，感受的快樂(lè)。規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教出示卡片，說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門中為勝。準(zhǔn)備：球、單詞卡、球門、獎(jiǎng)品。、：扮家家、舞蹈蝴蝶花、身體音階歌、故事饑餓的狐貍、律動(dòng)哈巴、詩(shī)歌展示家、親子猜猜看目的：感受的快樂(lè)，喜歡參加活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)為一組，家長(zhǎng)比劃幼兒猜，猜對(duì)最多的家庭。準(zhǔn)備：PPT，獎(jiǎng)品。、變變變睡覺(jué)了、故事睡覺(jué)覺(jué)三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員，幼兒和家長(zhǎng)一起唱新年好教為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)。四、說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。幼兒園小班元旦活動(dòng)一、活動(dòng)主題展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在小一。二、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)開展元旦親子系

4、列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些息反饋，從而更了解和幼兒園的工作；、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動(dòng)準(zhǔn)備、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的；好幼兒生活技能的教育和；設(shè)計(jì)一系列親子活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。四、活動(dòng)過(guò)程、親子：吹目的：提幼兒與成人的肺活量和身體的以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的。玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的阻止落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此進(jìn)行x

5、次。、幼兒兒歌的手、別說(shuō)我小我們是小班、頭發(fā)、膝蓋、腳、親子：運(yùn)目的：幼兒與成人的合作，發(fā)展幼兒的衡感。玩法：家長(zhǎng)對(duì)面，夾住運(yùn)至，在時(shí)間（分鐘）內(nèi)，以運(yùn)數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或均無(wú)效。此每次兩組家庭，共x次。、幼兒兒歌家、月亮國(guó)旗多美麗、認(rèn)識(shí)你呀真興、親子：蹲蹲樂(lè)目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)和應(yīng)變。玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！眲e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此進(jìn)行x次。、幼兒兒歌團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親、落葉朋友越多越快樂(lè)

6、、菜、親子：貼鼻子目的：幼兒與家長(zhǎng)的配合，發(fā)展幼兒對(duì)方位的表達(dá)。玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)用家長(zhǎng)將鼻子貼到的準(zhǔn)確即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能看。此每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。、幼兒兒歌秋天的顏色、秋天的畫報(bào)逛公園、郊游、親子：兩人三足目的：練兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和相鄰的一條腿綁，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此進(jìn)行x次。、幼兒兒歌樹、新年螃蟹歌、咚咚鏘、親子：拷貝不走樣目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)和模仿。玩法

7、：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此進(jìn)行x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。、幼兒兒歌小雪花、下雪天，像請(qǐng)你和我跳個(gè)舞、親子：奇趣口香糖目的：鍛煉家長(zhǎng)面的協(xié)調(diào)和。玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面向上，臉的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此進(jìn)行x次。、幼兒兒歌拜年聽(tīng)、雪花和雨滴、親子：踩目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作，發(fā)展其小腿。玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的，每種顏色各x只，請(qǐng)四組家庭

8、參與比賽，哪組家庭最先把全踩爆即為獲勝家庭。此進(jìn)行x次。幼兒園小班元旦活動(dòng)一、活動(dòng)一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái)，為了讓體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。二、活動(dòng)目的、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)；、讓幼兒通過(guò)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)者xx幼全體教職工和家長(zhǎng)四、活動(dòng)及時(shí)間活動(dòng)：小班幼兒。活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日五、活動(dòng)形式采用分組形式整個(gè)活動(dòng)，每組項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)。六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)活動(dòng)總?cè)耍簒x活動(dòng)策劃：xx安全人：xx各人：全體教職工、家長(zhǎng)七、準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；、布置游藝場(chǎng)地

9、，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；、準(zhǔn)備音樂(lè)，x個(gè)內(nèi)容；、將游藝場(chǎng)地分為x個(gè)，包括大廳和多教室，室外包括場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；、發(fā)放告家長(zhǎng)書。八、每個(gè)區(qū)由二位家長(zhǎng)全權(quán)，包括活動(dòng)、維持秩序、安全具體。九、活動(dòng)流程、教在活動(dòng)前做好安全、文明，幼兒每人一張游藝券；、：游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)三位教分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加；、：游藝活動(dòng)正式結(jié)束。、結(jié)束后，教帶領(lǐng)去班級(jí)分。、家長(zhǎng)：準(zhǔn)時(shí)接送。十、注意事項(xiàng)、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要隊(duì)等候；、活動(dòng)時(shí)，不聲喧嘩，不亂丟；、活動(dòng)時(shí)要注意安全；、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；、每位教要管好自己所帶的，不要隨處亂跑。幼兒園小班元旦活動(dòng)一、活動(dòng)內(nèi)容xx年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)

10、二、活動(dòng)時(shí)間xx年x月x日（晚上）三、活動(dòng)xx幼兒園小二班教室四、活動(dòng)xx幼兒園小二班、和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題喜氣洋洋迎元旦活動(dòng)意：為使愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂(lè)趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”活動(dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)愿意參加活動(dòng)；并能愉快、大膽地和們、父母一起練、新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、家長(zhǎng)間的情感。六、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，幼兒在面前大膽的。、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。七、活動(dòng)準(zhǔn)備、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和一起

11、編好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。八、活動(dòng)流程：共分四分分：開場(chǎng)（）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的們：上午好！xx年在我們的成功和喜悅中，在的歡聲笑語(yǔ)中，在和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的xx年?；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰的本領(lǐng)越來(lái)越，欣慰的收獲越來(lái)越多，欣慰的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著新的想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的家長(zhǎng)、和們歡聚一堂，一起來(lái)享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！請(qǐng)收看第二分：節(jié)目：為了迎接節(jié)日的到來(lái)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的

12、小歌手做好準(zhǔn)備，一曲xxx將帶給咱們一個(gè)快樂(lè)的好心情。第三分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀我們小二班聰明伶俐，活潑可愛(ài)，小二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧！xxx電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）xxx電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）xxx蒙古族舞蹈xxx詩(shī)歌朗誦精忠報(bào)國(guó)等。親子才藝：歌伴舞小小蠟筆第四分：親子搶椅子第五分：噼噼過(guò)新年：新年的腳步離我們更近了，新年的就要敲響了，我們一起噼噼過(guò)新年啦！將場(chǎng)地上的串串踩破，出噼噼的聲音！幼兒園小班元旦活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)、感受新年的來(lái)臨，能農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。、樂(lè)意參與活動(dòng)以及圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地

13、方式展示自己及表達(dá)的喜悅。、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園庭的暖，加深家園情、生情、親子情。、評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興、體驗(yàn)和樂(lè)意他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂(lè)及幼兒園庭的暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備（）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。（）準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子若干。（分室內(nèi)、室外）（）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。（）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。活動(dòng)過(guò)程一、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)過(guò)新年讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。二、看錄象人們喜洋洋迎新年的，過(guò)年的喜悅之情。三、具體活動(dòng)：

14、（）律動(dòng)“新年好”（）親子（注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全）A。放鞭準(zhǔn)備：每班自制竹一個(gè)玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面。開始由幼兒手捧“”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后再將“”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。B。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。C。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子只，椅子個(gè)，筐每班對(duì)家長(zhǎng)和玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。D。搶：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色；拴的繩子。玩法：發(fā)出

15、指令，復(fù)顏色。如果說(shuō)就要跑到拴有的椅子旁，用力把坐爆。分組比賽，小組下一輪，直到輪完賽，最后小組之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著一起聽(tīng)發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。E。開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。F。袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次找四組為一單位，與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約米。開始后，要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回的起始，以速度定輸贏。G。揪準(zhǔn)備：紙若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩

16、上為牛身，緊貼媽媽身后做牛尾，褲腰上別上牛。在一定圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪比賽。最后看牛頭揪到的多，家庭就獲勝。H。趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，趕小球），兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。四：活動(dòng)結(jié)束，強(qiáng)調(diào)安全。幼兒園小班元旦活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：(一)通過(guò)參加會(huì)，幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。(二)通過(guò)開展親子會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與之間的情感交流，增加之間、家長(zhǎng)之間、和、和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。(三)發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。(四)通過(guò)體育

17、活動(dòng)，幼兒與父母或同伴共同克服困難得的，幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的。二、活動(dòng)形式：親子會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間：xx年月日下午：:四、活動(dòng)項(xiàng)目：(一)親子比賽項(xiàng)目名稱：推小車目的：鍛煉幼兒手臂力量，幼兒協(xié)調(diào)合作的。參加人數(shù)：+位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)準(zhǔn)備：手套一副玩法：每組六個(gè)家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長(zhǎng)扮“推車人”開始，幼兒爬于地，家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝，提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。規(guī)則：推車人不能用力過(guò)猛，速度也不能太快(二)踩目的：個(gè)人或的方式，者性。參加人數(shù)：每輪名幼兒，每組各出人準(zhǔn)備：每個(gè)人兩個(gè)以及橡皮筋，并請(qǐng)吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。：每輪名幼兒，每組各出人，

18、分散在的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在好自己的不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的。在時(shí)間分鐘內(nèi)，所剩最多的為勝方規(guī)則：只準(zhǔn)踩，不得故意踩對(duì)方的腳。不得故意用手推對(duì)方。被踩爆者立即退出比賽。跑出區(qū)域者視為已破，不得再加入比賽。在過(guò)程中，如果不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。(三)班組幼兒競(jìng)賽拔河目的：積極參與，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。參加人數(shù)：個(gè)幼兒準(zhǔn)備：拔河用繩子玩法：將三個(gè)班的幼兒分為組，兩兩對(duì)決，裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽(tīng)到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。五、應(yīng)急措施：、事先熟悉活動(dòng)的環(huán)境，了解圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)。、做好活動(dòng)的工作，強(qiáng)

19、化活動(dòng)紀(jì)律，確定人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。、對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律，各班教隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)幼兒安全，比賽第二。幼兒園小班元旦活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：xx年月日星期二活動(dòng)：三樓多功能廳參與：小班年級(jí)組全體幼兒及教活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)迎新年活動(dòng)，促進(jìn)教與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)教：各班進(jìn)行新年環(huán)境布置，幼兒一起參與，感受新年的氛圍。多功能廳環(huán)境布置各班教。（月日中午）；凳子的擺放各班保育員。各班幼兒自制新年賀卡。新年老人顧佳靜新年老人服裝

20、一套邵娜關(guān)于過(guò)新年的動(dòng)畫片陳一吟各班幼準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，事先學(xué)會(huì)新年好后勤：.需要各類點(diǎn)心（小餅干、糕點(diǎn)、水果、各類零食）、糖果顆活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)邵：親愛(ài)的們，你們好！就是月號(hào)元旦節(jié)，我們要過(guò)新年啦！在這里們祝所有的新年快樂(lè)，希望在新的一年里變得更加聰明、更加，快快長(zhǎng)大！二、年的來(lái)歷邵：知道叫過(guò)新年么？過(guò)新年呀也有一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看年的故事播放動(dòng)畫片年的故事現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)：關(guān)于年的：過(guò)新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的故事，還有很多有趣的過(guò)新年的動(dòng)畫片，我們一起來(lái)看一看。播放新年動(dòng)畫短片。三、各班節(jié)目邵：每個(gè)班里都有準(zhǔn)備了節(jié)目，接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞帶來(lái)的吧。全體幼欣賞。四、唱新

21、年好，新年老人分糖幼兒全體合唱新年好邵：剛才的精彩么？現(xiàn)在請(qǐng)全體一起來(lái)好不好？新年老人分糖邵：剛才的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們送糖果了。五、各班交換賀卡相互交換賀卡，新年。六、活動(dòng)小結(jié)新的一年，新的氣象。過(guò)新年，就大一歲了，變得更加能干，要學(xué)更多的本領(lǐng)，祝你們?cè)谛履甑囊荒昀镩_開心心，最后祝全體和們新年快樂(lè)！活動(dòng)目標(biāo)、感受過(guò)新年的快樂(lè)。、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇活動(dòng)目的：、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè)的興趣，并在中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，能邊唱邊做邊說(shuō)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶、三用機(jī)、活動(dòng)前已教會(huì)幼兒?；顒?dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)合攏放開進(jìn)場(chǎng)。二、復(fù)，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作。、幼共

22、同碰一碰。、啟發(fā)幼兒探索身體的哪些位可以與別人碰一碰，并請(qǐng)幼兒試一試。、幼兒在與同伴碰一碰時(shí)要輕輕地，不推不擠。三、音樂(lè)碰一碰。、請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)在活動(dòng)場(chǎng)地地找朋友，并能跟隨音樂(lè)地做動(dòng)作。、當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，教說(shuō)碰地方，幼兒便與自己的朋友輕輕地碰一碰那個(gè)地方。、中，可請(qǐng)幼兒做詢問(wèn)者，教回答，教用指令不斷地變換“碰”的；也可請(qǐng)多數(shù)幼兒做詢問(wèn)者，個(gè)別幼兒做回答者。四、延伸分。請(qǐng)家長(zhǎng)們也參與到活動(dòng)中，與自己的玩“碰一碰”的。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇活動(dòng)：、通過(guò)涂色、“捉魚”等活動(dòng)，復(fù)以內(nèi)的加減法。、激發(fā)幼兒學(xué)計(jì)算的興趣，幼兒的活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：、用大積木圍成的小魚塘兩個(gè)。、幼兒每人一張涂色的練紙、一把剪刀、一張

23、長(zhǎng)方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許?；顒?dòng)過(guò)程：、“接的快”（復(fù)的組成）教：我說(shuō)，你說(shuō)幾？幼兒：我說(shuō)。眾幼兒：對(duì)！對(duì)！對(duì)！和加起來(lái)是,可以分成和。、涂色制作練（復(fù)以內(nèi)加減法）(給幼兒每人發(fā)一張涂色的練紙）教：中藏著呢？只要認(rèn)真算出每道題的得數(shù)，再把得數(shù)是的地方上你喜歡的顏色就知道了。（幼兒色，教巡回指導(dǎo)）、“捉魚”（應(yīng)用以內(nèi)加減法運(yùn)算）全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚，扮漁翁，小魚在大池塘里邊游邊唱：“許多小魚游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了”漁翁：我有兩個(gè)小魚塘，可是里面一條魚也沒(méi)有，我去捉幾條小魚放在我的兩個(gè)魚塘里吧?。ㄐ◆~游，漁翁捉。每次捉條魚分放在兩個(gè)小魚塘里，讓幼兒說(shuō)出漁翁在號(hào)魚塘里放了幾條小魚，號(hào)魚塘

24、里放了幾條小魚，一共捉了幾條小魚?；蛘哒f(shuō)漁翁一共捉了幾條小魚，在號(hào)魚塘里放了幾條小魚，剩下的放在號(hào)魚塘里。沒(méi)被漁翁捉到的小魚回到座位上，口頭出的加減法算式題。漁翁檢查后，讓算得又快又對(duì)的幼兒扮漁翁，在快樂(lè)的“漁翁捉魚”中反復(fù)練以內(nèi)加減法）結(jié)束，小魚頭飾送給幼兒，幼兒帶回家。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美;幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我和他人的;引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)流程：開始分開始分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，幼兒戶外的常規(guī)。教吹泡泡，讓幼兒泡泡，比比誰(shuí)的多，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全?；忠龑?dǎo)幼兒踮腳、

25、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教幼兒的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛了，泡泡飛低了，泡泡破了。講解規(guī)則。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩。結(jié)束分：引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起地上的小，說(shuō)說(shuō)小的特征;感受一下在地上走是感覺(jué)?幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇活動(dòng)目標(biāo)：、練持物控球跑，提。、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊物品自制體育器械“爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張?；顒?dòng)過(guò)程：、教與幼兒熱身。、教先示玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一

26、頭小豬(紙球)，用“爾夫球桿”趕著小豬去。、 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去，使幼兒在練的過(guò)程中更有趣味。、：送小豬回家:()小豬迷路了，請(qǐng)幫助小豬送回家，回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路，還要經(jīng)過(guò)一座小山。(用小椅子設(shè)置的物)()幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。()幼兒熟練以后也可比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇（一）活動(dòng)名稱：走一走（二）適用年齡：個(gè)月（三）活動(dòng)作用：幼兒：、練鉆及走衡線的動(dòng)作，發(fā)展的身體協(xié)調(diào)性。、用大拇指，食指，中指三個(gè)東西的技能，促進(jìn)手小動(dòng)作的發(fā)展。家長(zhǎng)：了解身體協(xié)調(diào)和手的發(fā)展，感受親子的重要意義（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：、硬件：夾子，紙板大籠球

27、、：家庭氛圍和睦（五）活動(dòng)：選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。（六）活動(dòng)過(guò)程：、規(guī)則：a、問(wèn)候時(shí)光：（）教搖拍，并用親切且具有節(jié)奏的。（）請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)用有節(jié)奏的。（）引導(dǎo)與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好。b、時(shí)光（）請(qǐng)家長(zhǎng)與面對(duì)面，家長(zhǎng)將圈套在的腰上，讓用雙手扶在圈的兩側(cè)，家長(zhǎng)拉住圈的前端牽引練沿線行走。（）幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。c、馨時(shí)光（）將彩色紙板放在地上擺成一，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。（）示捏夾子的：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。（）幼兒練。d、快樂(lè)時(shí)光

28、播放火車開了的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭，站在前面，雙手背后，在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌火車開了、：這個(gè)適合個(gè)月的。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)用有節(jié)奏的與家人，同伴打招呼，也可用的玩具引導(dǎo)練問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓練。手力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。（七）活動(dòng)思路：本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以幼兒的良好情緒。親子恰恰是的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒開始喜歡，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活

29、動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的，握等技能，促進(jìn)手的發(fā)展。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇一、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)找相同物、配對(duì)的，感知常見(jiàn)物的明顯特征。、在情景中，體驗(yàn)親子的快樂(lè)。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色案影子的腰帶，以及腰帶相對(duì)應(yīng)的。三、活動(dòng)過(guò)程、引導(dǎo)看看說(shuō)說(shuō)好看的。（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶）、引導(dǎo)，聽(tīng)指令找找相應(yīng)的。、家長(zhǎng)圍上腰帶引起興趣?？纯凑f(shuō)說(shuō)腰帶上有？幫助熟悉各種案。、選擇去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。、共同欣賞作品，讓體驗(yàn)成功的快樂(lè)。四、馨提示時(shí)家長(zhǎng)可以將生活中熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓猜猜是，然后去找找是家里的東西，提的力，使對(duì)生活中常見(jiàn)物

30、有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園小班活動(dòng)實(shí)施 篇一、設(shè)計(jì)意：經(jīng)過(guò)接觸和，幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，而爸爸對(duì)幼兒的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽，父有不少人的態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒時(shí)的談話都能聽(tīng)到。但是作為爸爸對(duì)于的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的，情商和息量要明顯于每天只和媽媽生活的幼兒。作為父親和一起，既可以樹立爸爸的形象，了解的；又可以間接了解教學(xué)，拓展的視野。所以我就設(shè)計(jì)了小班親子活動(dòng)和爸爸一起玩讓幼兒和爸爸一起，進(jìn)而感受爸爸的愛(ài)與媽媽愛(ài)的不同，對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、等情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)和爸爸一起，體驗(yàn)和爸爸一起的快樂(lè)，感受

31、爸爸對(duì)的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛(ài)爸爸的情感。、通過(guò)找背影辨認(rèn)找出爸爸，能大膽說(shuō)出爸爸的不同本領(lǐng)。、能用給爸爸擦汗、端杯水、節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)，活動(dòng)大方不扭捏。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸的、水杯、巾、裝飾好的。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家和爸爸、我的好爸爸。四、活動(dòng)過(guò)程：、“猜背影”，激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂(lè)活動(dòng)的興趣。猜背影。玩法：爸爸們背對(duì)幼兒，幼兒通過(guò)爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。交流：你是怎樣找到爸爸的？引導(dǎo)幼兒較清楚的講述自己找到爸爸的。、夸夸好爸爸，引導(dǎo)幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng)。（）夸夸爸爸本領(lǐng)大提問(wèn)：你知道爸爸有本領(lǐng)？并隨機(jī)請(qǐng)個(gè)別爸爸展示本領(lǐng)，體驗(yàn)爸爸的本領(lǐng)大，有自豪感。（）和爸爸玩

32、。請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸示在家中一起玩的。請(qǐng)各家庭之間相互展示玩的。、欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。（）觀看“我的爸爸”。（）分析。“我喜歡爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺(jué)。提問(wèn)：摸摸爸爸的手，感覺(jué)？(的、熱熱的)小結(jié)：爸爸的大手拉著我們，感覺(jué)特別安全，這種感覺(jué)就是安全感，不管去，我們都不會(huì)?！拔蚁矚g爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的暖。提問(wèn)：聽(tīng)到聲音？爸爸抱緊你，感覺(jué)？小結(jié)：爸爸的懷抱很暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會(huì)被風(fēng)吹到。、和爸爸一起，體驗(yàn)爸爸的愛(ài)。提問(wèn)幼兒：坐在爸爸腿上感覺(jué)？被爸爸的舉起來(lái)，有感覺(jué)？提問(wèn)爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣？、為爸爸做件

33、事，用不同形式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。幫爸爸捶捶肩。給爸爸端水、擦汗。注：幼兒雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導(dǎo)幼兒給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對(duì)爸爸說(shuō)話。爸爸對(duì)寶貝說(shuō)說(shuō)心里話。（互動(dòng)）、為爸爸節(jié)目我的好爸爸幼兒為爸爸送上自己制作的，并說(shuō)一句心里話。【活動(dòng)目標(biāo)】、親身體驗(yàn)，感受跳躍過(guò)程中的不同動(dòng)作。、能大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)身體動(dòng)態(tài)，自主著色。、知道時(shí)會(huì)等待?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】玩幼兒園節(jié)小班主題活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間年月日上午二、活動(dòng)小班各班教室三、參加全體幼兒以及教阿姨四、活動(dòng)準(zhǔn)備、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作，、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及節(jié)的俗。、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。、讓幼兒了解，插柳是節(jié)期間的一種俗，并知道其由來(lái)。、通過(guò)