學(xué)校工作總結(jié)范文10篇

1、第 PAGE36 頁 共 NUMPAGES36 頁學(xué)校工作總結(jié)范文【10篇】學(xué)校工作總結(jié)范文 篇1 學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)、改革發(fā)展的穩(wěn)固大局。 為保護(hù)兒童的生命安全和身心健康，為兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境。為了將安全宣傳和教育落到實(shí)處，為提升師生的自護(hù)自救本領(lǐng)，增加廣大師生的安全防范意識(shí)，確保師生的生命安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建平安校園、開展學(xué)校安全穩(wěn)固綜合整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)、文明交通進(jìn)校園、校園環(huán)境衛(wèi)生大整治等精神的指導(dǎo)下，我校把安全工作放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)安排的安全工作任務(wù)?？偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校的工作是： 1、及時(shí)學(xué)

2、習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，領(lǐng)會(huì)工作的實(shí)質(zhì)，增加工作的主動(dòng)性和自覺性。 2、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作責(zé)任制，和全校老師簽定了學(xué)校安全工作責(zé)任書。建立了學(xué)校的各種安全工作制度和預(yù)案，各項(xiàng)工作責(zé)任到人、責(zé)任上干墻、責(zé)任到位。 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全例會(huì)，布置工作，匯報(bào)情況，并且對(duì)定期的安全隱患排查到的安全隱患進(jìn)行整治，研究解決方案，做到安全工作無疏漏、無死角。 4、學(xué)校重視和各級(jí)安全部門的配合，約請(qǐng)安海公安局的公安人員作為學(xué)校的安全工作輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校進(jìn)行演講和宣傳。約請(qǐng)桐林村治安巡防隊(duì)每日對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行治安巡邏，學(xué)校安排兩位老師配合村巡防隊(duì)

3、每日早、中、晚學(xué)生上下學(xué)時(shí)間到學(xué)校門口進(jìn)行督察，以確保學(xué)校師生上、下學(xué)的安全。 5、學(xué)校嚴(yán)把校門關(guān)，學(xué)校門衛(wèi)在每天上學(xué)前提前到校，在校門口督查、疏導(dǎo)接送車輛。做好進(jìn)校來訪人員登記。放學(xué)后督促全部學(xué)生離校。 6、學(xué)校加強(qiáng)安全教育和宣傳工作，拓展各種安全教育宣傳方式。利用國旗下講話、班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、公安輔導(dǎo)員演講等形式做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳和教育。通過宣傳，營建一種全員參與、齊心協(xié)力共建安全有序的氣氛。 7、落實(shí)學(xué)校與家長的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生上學(xué)時(shí)間和在校時(shí)間的更加密切的監(jiān)控。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常時(shí)，立即和家長進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)校常利用告家長書將安全方面的注意事項(xiàng)、責(zé)任和學(xué)校的安全措施及時(shí)地通報(bào)家長，奪取家

4、長的配合與支持。 8、學(xué)校重視對(duì)老師和學(xué)生的法制宣傳教育、衛(wèi)生紀(jì)律教育、行為養(yǎng)成教育。結(jié)合各種安全日、安全周、安全月的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、防艾教育、消防教育、食品衛(wèi)生及健康教育。 9、以關(guān)注安全，文明出行為主題，開展交通宣傳教育周活動(dòng)，形式多樣地開展學(xué)校交通安全宣傳教育活動(dòng)，全面提升廣大師生的交通安全意識(shí)和交通安全自我保護(hù)本領(lǐng)，有用預(yù)防涉及學(xué)校師生的道路交通事故。為消除交通事故，學(xué)校加大了交通硬件設(shè)施的投入：校內(nèi)搭建了停車棚、校門口增設(shè)了停車場(chǎng)、學(xué)校周邊的道路也加裝了減速條和各種交通警示牌。 10、根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都開展了兩次以上的無預(yù)警的防震、消防逃生疏散演練。繪制逃生疏散路

5、線圖和逃生疏散方法。 進(jìn)行滅火器的使用知識(shí)及消防小知識(shí)的演示。讓學(xué)生通過實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)觀看，了解滅火器的使用及滅火常識(shí)，了解關(guān)于火災(zāi)的預(yù)防、滅火、逃生等相關(guān)知識(shí)。 11、學(xué)校根據(jù)各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生疾病防控。每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢及晨檢數(shù)據(jù)上報(bào)。并根據(jù)不同季節(jié)的多發(fā)疾病的特點(diǎn)，進(jìn)行疾病處理跟蹤。在傳染病多發(fā)的季節(jié)，學(xué)校嚴(yán)格消毒措施，注意教室的通風(fēng)，嚴(yán)控食品安全。每年配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生的兒童的育苗接種補(bǔ)種工作。 12、學(xué)校重視安全隱患排查，每周對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行一次安全隱患大排查，每月對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)學(xué)校的各個(gè)教室和各個(gè)專用室的電路、煤氣管路、消防栓和滅火器進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問

6、題及時(shí)處理整治，消除安全問題的出現(xiàn)。 13、夏、秋季節(jié)是溺水的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校特別重視防溺水安全，利用防溺水安全活動(dòng)周對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全宣傳教育。利用宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下講話、班會(huì)、告家長書等形式向?qū)W生、家長宣傳防溺水知識(shí)和教育。嚴(yán)控學(xué)生到水邊玩水。檢查學(xué)校周邊水塘、窨井、糞坑的警示牌的完整，發(fā)現(xiàn)損壞立即修善。 14、學(xué)校重視法制教育宣傳。利用法制宣傳日、宣傳周加強(qiáng)對(duì)師生的法制宣傳教育。學(xué)校積極組織師生參加各種法制教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使師生在游戲和競(jìng)賽中了解法制。 15、重視學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。為防止學(xué)校的財(cái)產(chǎn)被盜，加裝升級(jí)了學(xué)校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，改裝了各專用室防盜報(bào)警器，加裝了不銹鋼窗罩，提升了學(xué)

7、校的財(cái)產(chǎn)安全系數(shù)，確保了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。 總結(jié)一學(xué)期來學(xué)校在周邊治安綜合治理工作上取得了一定的成效，也還有很大的有待努力的空間。在新的一年20_年里學(xué)校除了將一如既往地把學(xué)校的安全工作擺在重要的位置外，將進(jìn)一步加大隱患排查力度、全方位地隱患排查，抓緊整治和完善;進(jìn)一步加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng);與村巡防隊(duì)配合加大巡查力度，確保師生安全。以維護(hù)教育穩(wěn)固和社會(huì)穩(wěn)固為使命，盡力構(gòu)建人民滿意的教育。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇2 20_年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、市委、政府關(guān)于校園綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅(jiān)持“職責(zé)上移抓領(lǐng)導(dǎo)，重心下移抓基礎(chǔ)，關(guān)口前移抓防范”的思緒，

8、按照“腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開辟創(chuàng)新”的原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲惆l(fā)案”為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和目標(biāo)職責(zé)制為龍頭，以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、嚴(yán)密治安防范為重點(diǎn)，堅(jiān)持安全穩(wěn)固工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，全面推進(jìn)校園綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，有用地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)固。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一齊不穩(wěn)固事件，沒發(fā)生一齊重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)比較穩(wěn)固、安全、有序的環(huán)境，營建了“安居樂業(yè)”“安居樂教”的良好氣氛，維護(hù)了、正常的教育教學(xué)秩序。隨著新校舍落成投入使用后，地理復(fù)雜多變，校園安全保衛(wèi)工作顯的尤為重要，現(xiàn)我就20_年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)整章建制 治安保衛(wèi)工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，

9、他直接關(guān)系到社會(huì)政治穩(wěn)固、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。應(yīng)對(duì)一新的復(fù)雜環(huán)境，能否把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做好，很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開行政會(huì)議，根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求，及時(shí)布置和改善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。 1、明確制度明確制度。搬入新校園后，學(xué)校根據(jù)校情建立修定了學(xué)校明確制度安全檢查制度學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則校園安全管理規(guī)定、重要部門安全管理規(guī)定學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作預(yù)、案等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。 2、建立網(wǎng)絡(luò)建立網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校各級(jí)組

10、織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、建立網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校范圍內(nèi)實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級(jí)安全工作職責(zé)書，把刑事案件、治安案件、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為職責(zé)資料，制定目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理。 3、狠抓落實(shí)狠抓落實(shí)。把目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級(jí)抓一級(jí)、狠抓落實(shí)一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同布置、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績(jī)、經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，構(gòu)成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。 二、明確職責(zé)

11、提升素質(zhì) 職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，其服務(wù)對(duì)象主體的知識(shí)層次、思想品質(zhì)、自我約束潛力、組織紀(jì)律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務(wù)的觀念，要有視校園安全為己任的使命感。即時(shí)了解校園安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司約請(qǐng)三名專業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中，定期對(duì)安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提升和改善安全保衛(wèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目的。 三、以人為本齊抓共管 一因此建立平安校園為目標(biāo)，以樹立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場(chǎng)所和大型集會(huì)安全工作方案，提升處置突發(fā)事件的應(yīng)急潛力和自我防護(hù)潛力。二因此治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對(duì)要害部

12、位、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“每每檢查安全不間歇，及時(shí)整改安全隱患但是夜。三因此樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng)作自己的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作必然發(fā)生的事故去解決。20_年，學(xué)校沒發(fā)生一齊重大安全事故。 四、嚴(yán)密防范措施落實(shí) 在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴(yán)密防范，嚴(yán)格管理”，堅(jiān)持“整建結(jié)合，重在建設(shè)”“打防結(jié)合，以防為主”“標(biāo)，本兼治，重在治本”原則。 一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。20_年學(xué)校投資近10萬元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。 二是在安全防范中把安全檢查作為行之有用的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門

13、月檢查、班級(jí)日檢查、保衛(wèi)人員每每查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報(bào)告有落實(shí)，確保安全檢查不走過場(chǎng)、不流于形式。對(duì)查出的問題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見和要求。 三是針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動(dòng)人員，取締校內(nèi)外各種無證商販，凈化校園。 一年來，在各級(jí)黨政部門的指導(dǎo)下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長足發(fā)展，取得了一些成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)固、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活帶給了安全、禮貌、健康的校園環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇3 回憶前期工作

14、，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開展了一些有用的工作，安全穩(wěn)固工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)固的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此學(xué)校以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)地精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查工作。現(xiàn)將我校春季的安全教育工作作如下總結(jié)： 一、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力 學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患，學(xué)期的開學(xué)第一周領(lǐng)導(dǎo)講安全，各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)平生時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)，班主任教師利用班會(huì)講安全。二是加大

15、安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開關(guān)、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的每一個(gè)重點(diǎn)部門按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、圖書室、體育器材等學(xué)生每每聚集的場(chǎng)所，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、庫房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門和責(zé)任人。 二、扎實(shí)落實(shí)安全全防范責(zé)任制 本學(xué)期學(xué)校組成由學(xué)工處、總務(wù)處參加的安全檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。特別對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢

16、查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了定期整改。我們還進(jìn)一步明確了各部門和各班級(jí)的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。 我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)固作為每每性工作來。一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提升責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級(jí)組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)固責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽定了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)固責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制

17、度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門、崗位和每一個(gè)人。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。 三、全校師生齊心協(xié)力，工作成績(jī)明顯 學(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了“安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一季度下來，師生沒有發(fā)生過人身傷亡事故，學(xué)校的設(shè)施財(cái)產(chǎn)沒有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 今年的3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教導(dǎo)日，今年的主題是“普及安全知識(shí)，進(jìn)步避險(xiǎn)本領(lǐng)”。我校緊密繚繞主題，開展豐富多彩的安全教導(dǎo)活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)

18、校、社匯合力，狠抓學(xué)生安全戒備，進(jìn)步學(xué)生安全自護(hù)本領(lǐng)。一是進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，學(xué)校立即對(duì)全校進(jìn)行了排查，計(jì)劃了宣傳教育方案。二是認(rèn)真組織，周到安排。安全教導(dǎo)日活動(dòng)要由學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一安排，以學(xué)校為單位組織實(shí)行，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育，確保了教育到位，防止走過場(chǎng)，走情勢(shì)。三是強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)，學(xué)校將把本活動(dòng)開展情況納入對(duì)學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，進(jìn)步教育效果。四是開展的具體活動(dòng)，深化教育。利用國旗下講話，做好安全教導(dǎo)日的宣傳和教育工作。 在國旗下

19、講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教導(dǎo)日的由來，歷年安全教導(dǎo)日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果，每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生登記出入管理，各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相干安全教育的材料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相干安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交換與學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，在校園廣播站設(shè)立主題為“平安每天,快活每天”的欄目，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室大概存在的問題認(rèn)真排查，做好記載，創(chuàng)造隱患，及時(shí)解決，由各學(xué)校組織進(jìn)行一次演練，利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，

20、開展以“安全戒備健康成長”等相干主題教育，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全戒備意識(shí)和自救自護(hù)本領(lǐng)，通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再發(fā)動(dòng)，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校“平安校園”的創(chuàng)立工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)固工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇4 今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中華人民共和國為成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提升學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生明辨是非的本領(lǐng)。并認(rèn)真做好差生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提升到一個(gè)

21、新的水平。 一、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。 在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法、教效法、義務(wù)教育法等與教育有關(guān)的法律、法規(guī)。 二、完善法制教育陣地建設(shè) 做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、

22、櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教以及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營建法制教育的良好氣氛。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織本領(lǐng)強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的自身素質(zhì)。 三、開展豐富多彩的教育活動(dòng) 學(xué)校活動(dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來鼓勵(lì)號(hào)召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng)

23、;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。 四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系 加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。創(chuàng)辦家長學(xué)校，提升家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會(huì)，重大問題召集家長委員進(jìn)行探討，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會(huì)。幫助家長對(duì)孩子進(jìn)行

24、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校法制校長給家長做有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提升了家長的法律意識(shí)，增加了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。也使家長與學(xué)校有了及時(shí)地溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有用減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題清除在了萌芽狀態(tài)。 五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái) 1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午

25、及周一課間操國旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。 2、班主任利用班會(huì)組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過活動(dòng)，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 3、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氣氛。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇5 一年來，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作布置，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

26、，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提升，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面 作為一名流民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提升自身的精神修養(yǎng)，提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)懷學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)情況 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形

27、成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)提升了課堂教學(xué)效率。 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，客氣向同年組老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 作為一名

28、教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，每每得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作： 1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。 2、因勢(shì)利導(dǎo)，化悲觀因素為積極因素。 3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。 四、工作中應(yīng)努力的方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。 2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)

29、生，增加主人翁意識(shí)和責(zé)任感。 4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力。 5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷地變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇6 一學(xué)期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的布置，以課改為契機(jī)，深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動(dòng)教研，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研

30、活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，現(xiàn)作出以下總結(jié)。 一、以教科帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。 本學(xué)期，我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合本領(lǐng)的提升”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評(píng)價(jià)研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課、外出研討，提升教師的綜合素質(zhì)，開辟教師的視野，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長。 二、定期進(jìn)行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。 1、為了把教研工作

31、落到實(shí)處，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析，取人之長，補(bǔ)已之短。 2、開設(shè)教學(xué)研討課，集中評(píng)課，探究教學(xué)中存在的問題，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橛辛诉@些平臺(tái)，教師可以展示處人風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究，不完善的地方得以改進(jìn)，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié)，數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。 三、抓教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 1、在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及

32、時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理，按學(xué)科、年級(jí)分類，存入學(xué)校教案資源庫，并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。 2、規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。建立推門聽課的制度。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 3、落實(shí)年段日?；ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負(fù)責(zé)督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增加互動(dòng)交流，達(dá)到互相取長補(bǔ)短的目的。 四、集中與分散相結(jié)合，推進(jìn)教研成效。 我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時(shí)間、下

33、課時(shí)間互相交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論解決。 五、設(shè)教師論壇，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大教師參與教研，廣泛提升全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進(jìn)行交流，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，以點(diǎn)事面，促進(jìn)共同提升，同時(shí)，評(píng)選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回憶，在以后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇7 教學(xué)處在

34、教學(xué)管理方面處于學(xué)校的中心位置，對(duì)學(xué)校的整體有至關(guān)重要的影響。本學(xué)期以美滿完成我校的“三年計(jì)劃”為目標(biāo)，以“科研興校，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的辦學(xué)思緒為依據(jù)，努力做到提升科研的實(shí)效性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、深化改革，端正思想，規(guī)范評(píng)估，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控。 1、在教學(xué)專題會(huì)上，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”，即： (1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生; (2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式; (3)是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。 2、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，即時(shí)反饋

35、。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對(duì)優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流、組內(nèi)互評(píng)、全領(lǐng)會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。 3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng)。 4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作。 二、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié)，以科研為先導(dǎo)，追求高效率、高目標(biāo)，促

36、進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 1、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。 教學(xué)處屢次主持召開學(xué)科研討會(huì)，特別是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了屢次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層、教學(xué)進(jìn)程分層、作業(yè)分層，以全面提升教育教學(xué)成績(jī)。 2、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。 本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研

37、活動(dòng)的開展。 三、關(guān)注青年教師，加大培養(yǎng)力度。 1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì)，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子。 2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度，及時(shí)反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提升。 四、積極準(zhǔn)備，周密安排，規(guī)范考試。 期中、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊。 考試前，召開全體教師會(huì)，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié)，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長，搞出特色，全面提升教學(xué)成績(jī)。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年

38、級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作。 1、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì)，分析年級(jí)現(xiàn)狀，提出以后教育教學(xué)建議。 2、屢次召開部分學(xué)生會(huì)，講目標(biāo)，鼓干勁，鼓勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn)。 3、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通，方法交流。 4、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋矯正。 六、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增加學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提升學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出，以大量實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生

39、和班主任好評(píng)。 七、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù)。 本學(xué)期，屢次召開處務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自己正確定位。 牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí)，戰(zhàn)勝困難，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，奪取把工作做得更加出色。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇8 本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年計(jì)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提升教育有用性這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提升教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有用途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面

40、提升教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升校本教研的針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期，各教研組結(jié)合我校實(shí)際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對(duì)性和有用性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實(shí)踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。特別值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級(jí)層面的開課之前，整個(gè)教研組齊心協(xié)力、為上課教師出策劃策，開課結(jié)束后的評(píng)課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果有了明顯的提升，教師們的教育教學(xué)本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有了一定的提升。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待

41、日展示活動(dòng)，教研組戰(zhàn)勝了時(shí)間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動(dòng)受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評(píng)。 本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會(huì)議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會(huì)議，進(jìn)一步明確備課組在提升教學(xué)質(zhì)量進(jìn)程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動(dòng)，了解備課組活動(dòng)的開展情況。為了更好地開展備課組活動(dòng)，學(xué)期中，我們請(qǐng)來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為如何開展備課組活動(dòng)的報(bào)告。一個(gè)學(xué)期下來，許多備課組的活動(dòng)質(zhì)量明顯提升，但是各備課組發(fā)展不平衡，個(gè)別備課組的活動(dòng)質(zhì)量還有待加強(qiáng)。 2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)

42、常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評(píng)課、評(píng)教活動(dòng)，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較過往有所提升;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較之前更為廣泛的運(yùn)用，大大提升了上課效率。教師對(duì)于作業(yè)批改的質(zhì)量較之前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提升了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級(jí)組、教研組努力提升教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提升優(yōu)秀率、合格率，降低

43、低分率。在全體教師的辛勞努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 3、抓好起始年級(jí)和畢業(yè)班工作。我們把起始年級(jí)同畢業(yè)年級(jí)擺在同等重要的位置。對(duì)起始年級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對(duì)畢業(yè)年級(jí)及早動(dòng)手，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn);在教學(xué)上求真務(wù)實(shí)，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級(jí)月考制度，科任教師聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)方法。 4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提升服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增加服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行崗位管理，提升服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育

44、教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。 二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革 1、有計(jì)劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或約請(qǐng)專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動(dòng)，擴(kuò)大教師的知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。 2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有用教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成有用教學(xué)與有用學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有用教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有用教學(xué)的知識(shí)和方法。 3、將“小班化背景下初中有用教學(xué)的行動(dòng)研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨

45、干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開展“學(xué)生有用學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級(jí)組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。 4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級(jí)組確定本年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個(gè)較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。 5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評(píng)選活動(dòng)，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)。 6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個(gè)案研究的研究工作。 7、初步形成較為完

46、善的科研管理制度，在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興校”的魅力，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。 1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運(yùn)動(dòng)，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。 2、提升體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點(diǎn)，力爭(zhēng)我校學(xué)生的形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運(yùn)會(huì)，同時(shí)廣泛、深入地組織開

47、展“全國億萬學(xué)生陽光健康運(yùn)動(dòng)”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實(shí)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。 3、提升體育、藝術(shù)特色活動(dòng)質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃，做到四固定，不斷提升學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，聲張個(gè)性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級(jí)各類藝術(shù)體育獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。 4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評(píng)學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個(gè)窗口。 5、以開展拓展型課程活動(dòng)為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動(dòng)學(xué)生參與率穩(wěn)固在80

48、%。 6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提升師生環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。 8、落實(shí)好學(xué)校體育工作條例與學(xué)生衛(wèi)生工作條例，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的上海市中小學(xué)校健康教育大綱開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級(jí)、年級(jí)，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，消除食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。 7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。 9、衛(wèi)生室堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳

49、普及工作，積極主動(dòng)關(guān)懷教職工的身心健康，積極主動(dòng)幫忙工會(huì)抓好計(jì)劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增加教職工自我保健意識(shí)。 四、其他工作 1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實(shí)工作。 2、加強(qiáng)檔案意識(shí)，做好文書檔案工作。 3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、FTP平臺(tái)，同時(shí)及時(shí)做好家校互動(dòng)及數(shù)字周的相關(guān)工作。 4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動(dòng)和加強(qiáng)日常語言文字工作等各項(xiàng)工作。 學(xué)校工作總結(jié)范文 篇9 一、領(lǐng)導(dǎo)重視： 為了響應(yīng)市教育體育局的城鄉(xiāng)交流工作，孫文建校長在年初的校委會(huì)會(huì)議上成立了城鄉(xiāng)交流領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：孫文建成員：初志軍宮騰王淑

50、霞王紅紅。 二、重視派出交流教師 從本校本校在編優(yōu)秀的各學(xué)科教師中挑選出來了語文教師姜立杰，從數(shù)學(xué)教師中中挑選出來劉永芹。到城廂中心小學(xué)進(jìn)行交流任教。 三、具體安排 1、由城廂中心小學(xué)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和培訓(xùn)城鄉(xiāng)交流教師2、由呂格莊中心小學(xué)安排具體交流的教師人數(shù) 四、具體原則 1、戰(zhàn)勝了“功利性”，選派優(yōu)秀的教師去交流任教。防止某些人僅僅為了自己的一己私利，如晉級(jí)晉職或者其它目的，而到鄉(xiāng)村學(xué)校去。這樣的人到了鄉(xiāng)村學(xué)校除了做“秀”。很難做出真實(shí)成績(jī)來。 2、戰(zhàn)勝了“懲罰性”。真正做到真心去幫助呂格莊中心小學(xué)提升教育水平。不是為了懲罰某些教師，就美其名曰派他們鄉(xiāng)村去學(xué)校支教。3、戰(zhàn)勝了“隨意性”。讓教導(dǎo)處挑選精干教師去交流。不是為了完成上級(jí)交給的支教任務(wù)，就把相關(guān)任務(wù)派到某個(gè)科室或年級(jí)組、教研組，并讓這些科室、組派些無關(guān)緊要的人員到鄉(xiāng)村學(xué)校去。 五、達(dá)成目標(biāo) 通過城鄉(xiāng)教師交流，進(jìn)一步發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師、骨干教