五年級上冊《找質(zhì)數(shù)》教案

1、【K12學(xué)習(xí)】五年級上冊找質(zhì)數(shù)授課設(shè)計【K12學(xué)習(xí)】五年級上冊找質(zhì)數(shù)授課設(shè)計4/4【K12學(xué)習(xí)】五年級上冊找質(zhì)數(shù)授課設(shè)計小初高學(xué)習(xí)五年級上冊找質(zhì)數(shù)授課設(shè)計授課目的：在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷研究質(zhì)數(shù)與合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。能正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。在研究質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認識,感覺數(shù)學(xué)文化的魅力。授課重點、難點：重點:理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。難點:培養(yǎng)孩子的觀察能力,經(jīng)過研究找出搜尋質(zhì)數(shù)的簡單方法。教具、學(xué)具：多媒體、若干個小正方形。授課過程：一、導(dǎo)入師:我們一起來玩一個拼圖比賽小游戲,請同學(xué)們把自己的學(xué)具拿出來準備好,聽好要求

2、,老師說開始我們一起著手,看看誰是今天的冠軍。二、研究拼一拼、填一填。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)用12個小正方形拼成長方形,看誰拼的方法多,動作還快。師:下面我們用不相同個數(shù)的小正方形來拼長方形,同學(xué)們著手拼,老師給你們做記錄,我們一起來完成書上的表格。學(xué)生報告,教師填表。找一找。出示表格,引導(dǎo)學(xué)生觀察。觀察上表,你有什么發(fā)現(xiàn)?小組談?wù)摬⒖偨Y(jié)自己的發(fā)現(xiàn)。生1:5個小正方形只能拼成一種長方形,5的因數(shù)只有1和5兩個。生2:6個小正方形能拼成兩種長方形,6的因數(shù)有1,2,3,6四個。生3:有的數(shù)只有2個因數(shù),如2,3,5,;有的數(shù)不僅有2個因數(shù),如4,6,8,。師:為什么2,3,5,7,11只能拼一種長

3、方形呀?它們有什么共同點嗎?師:為什么它們能拼兩種或兩種以上的長方形呢?它們有什么相同點嗎?師:請你仔細觀察因數(shù)的特點,并把這些數(shù)分類。你能給這兩類數(shù)取個名字嗎?【設(shè)計妄圖:學(xué)生著手拼長方形,揭穿質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義。用小正方形拼成長方形有幾種拼法,讓學(xué)生自己先試一試著拼小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)一拼,邊拼邊填寫書上的表格。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的著手能力?！空J一認、填一填。師:誰能用自己的話說說什么叫質(zhì)數(shù),什么叫合數(shù)?出示:一個數(shù)只有1和它自己兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。一個數(shù)除了1和它自己以外還有其他因數(shù),這個數(shù)叫作合數(shù)。師:你現(xiàn)在能迅速判斷出一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)了嗎?出示一組數(shù)字,讓學(xué)生組內(nèi)商討商討,你

4、們組喜歡挑質(zhì)數(shù)就把質(zhì)數(shù)挑出來,喜歡挑合數(shù)就把合數(shù)挑出來?？茨膫€組挑得又快又準。學(xué)生報告:質(zhì)數(shù):2,3,23,31,37,41,47合數(shù):25,33,49,51,63,74,36,70既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù):1師:剛剛我發(fā)現(xiàn)有的組在選擇合數(shù)時判斷得特別快,能給大家介紹一下經(jīng)驗嗎?生:一個數(shù)的因數(shù)除了1和它自己,再找到第三個因數(shù)就可以判斷出這個數(shù)是合數(shù)。師:下面我們一起來找一找212中,質(zhì)數(shù)有哪些,合數(shù)有哪些?小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)三、報告依照一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)可以把自然數(shù)分成:質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1。老師小結(jié):只要找到一個除1和它自己以外的因數(shù),這個數(shù)就是合數(shù)。若是除了1和它自己找不到其他的因數(shù),這個數(shù)就是質(zhì)數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。四、總結(jié)師:學(xué)完這節(jié)課,你收獲了什么呢?跟大家說說吧!學(xué)生談?wù)?。老師小結(jié):一個數(shù)除了1和它自己以外還有其他因數(shù),這個數(shù)就叫作合數(shù)。一個數(shù)只有1和它自己兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。板書：找