《實(shí)用軟件工程》教案首頁(yè)

1、使用軟件工程（軟件文檔編寫(xiě)） 教案首頁(yè)第 PAGE 21 頁(yè)/共 NUMPAGES 21頁(yè)實(shí)用軟件件工程教案首頁(yè)上海托普信信息技術(shù)學(xué)學(xué)院軟件學(xué)院史 君二OO六年年七月教案首頁(yè)課題軟件生存周周期與軟件件文檔上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次1課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.11主要教學(xué)內(nèi)容第一章 軟件開(kāi)發(fā)發(fā)與軟件文文檔11 軟件生存存周期與軟軟件文檔12 軟件文檔檔的作用13 軟件文檔檔的分類(lèi)目的要求 了了解并熟悉悉軟件開(kāi)發(fā)發(fā)中軟件生生存周期，各各階段的主主要任務(wù)、目的以及及各階段應(yīng)應(yīng)規(guī)范化生生成的軟件件文檔，并并明確軟件件文檔在軟軟件開(kāi)發(fā)中中的地位和和作用，為為后續(xù)章節(jié)節(jié)的

2、學(xué)習(xí)有有一個(gè)整體體的了解。重點(diǎn)軟件生存周周期與軟件件文檔難點(diǎn)軟件生存周周期與軟件件文檔教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉軟軟件生存周周期與軟件件文檔課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授。良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題軟件工程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次2課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.18主要教學(xué)內(nèi)容第二章 軟件工程程標(biāo)準(zhǔn)化 211 軟件件工程標(biāo)準(zhǔn)

3、準(zhǔn)化的意義義 222 軟件件工程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)分類(lèi) 233 GBB85677-88目的要求了解軟件工工程標(biāo)準(zhǔn)化化的意義掌握軟件工工程標(biāo)準(zhǔn)分分類(lèi)詳細(xì)了解GGB85667-888規(guī)范重點(diǎn)軟件工程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化難點(diǎn)軟件工程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求了解軟件工工程標(biāo)準(zhǔn)化化課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授。良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題CASE工工具：SooDA上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次

4、3課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.25主要教學(xué)內(nèi)容第三章 CCASE工工具與軟件件文檔寫(xiě)作作 311 CAASE概述述 322 CAASE工具具支持下的的文檔 333 SooDA目的要求了解CASSE技術(shù)及及在軟件開(kāi)開(kāi)發(fā)中心的的作用常用軟件文文檔寫(xiě)作工工具SoDA工工具的基本本使用重點(diǎn)SoDA難點(diǎn)SoDA教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件SoDAA工具課后要求練習(xí)使用SSoDA 課外作業(yè)1完成日期 10.77實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授。良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要

5、求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題SoDA的的使用上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次5課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.9主要教學(xué)內(nèi)容第三章 CASEE工具與軟軟件文檔寫(xiě)寫(xiě)作 333 SooDA的使使用 33311 創(chuàng)建建模板 33322 文檔檔生成、更更新 33333 信息息抽取目的要求熟練掌握SSoDA工工具的使用用，并通過(guò)過(guò)使用能創(chuàng)創(chuàng)建和生成成文檔重點(diǎn)SoDA的的使用難點(diǎn)SoDA的的使用教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)練習(xí)使使用SoDDA課

6、外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授。良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題可行性研究究報(bào)告的編編寫(xiě)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次6課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.166主要教學(xué)內(nèi)容可行性研究究報(bào)告的編編寫(xiě)4.1.11 可行行性研究的的任務(wù)4.1.22 可行行性研究的的步驟4.1.33 可行行性研究報(bào)報(bào)告的內(nèi)容容要求與編編寫(xiě)目的要求熟練掌握明確可行性性研究的任任務(wù)和步驟驟掌握可行性性研究報(bào)告告的編寫(xiě)重點(diǎn)可行性研究究報(bào)告的編編寫(xiě)難點(diǎn)可行性研究究報(bào)告的編編寫(xiě)

7、教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉可可行性研究究報(bào)告的內(nèi)內(nèi)容要求課外作業(yè)1完成日期10.233實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題可行性報(bào)告告編寫(xiě)示例例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次7課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.233主要教學(xué)內(nèi)容可行性研究究報(bào)告的編編寫(xiě)4.2 可行性研研究報(bào)告示示例科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告（1）目的要

8、求熟練掌握通過(guò)示例熟熟悉可行性性研究報(bào)告告的編寫(xiě)，從從而加深對(duì)對(duì)可行性研研究的任務(wù)務(wù)和目標(biāo)的的理解明確編寫(xiě)規(guī)規(guī)范、內(nèi)容容和應(yīng)注意意的問(wèn)題重點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告難點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月

9、 日日 教案首頁(yè)課題可行性報(bào)告告示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次8課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.300主要教學(xué)內(nèi)容 可行性研研究報(bào)告的的編寫(xiě)4.2 可行性研研究報(bào)告示示例科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告（2）目的要求熟練掌握通過(guò)示例熟熟悉可行性性研究報(bào)告告的編寫(xiě)，從從而加深對(duì)對(duì)可行性研研究的任務(wù)務(wù)和目標(biāo)的的理解明確編寫(xiě)規(guī)規(guī)范、內(nèi)容容和應(yīng)注意意的問(wèn)題重點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告難點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)可行性性研究報(bào)告告教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)

10、上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉并并掌握科技技進(jìn)步先進(jìn)進(jìn)個(gè)人申報(bào)報(bào)管理系統(tǒng)統(tǒng)可行性研研究報(bào)告的的編寫(xiě)課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次9課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.6主要教學(xué)內(nèi)容軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)5.1.11 軟件件需求分析析階段的具具體任務(wù)5.1.22 軟件件需求分析析的步驟5.1.33 軟件件需求分析析的目的要要求目的要求明確軟件需需求分析

11、的的任務(wù)熟悉軟件需需求分析的的步驟編寫(xiě)軟件需需求分析應(yīng)應(yīng)注意的問(wèn)問(wèn)題重點(diǎn)軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)難點(diǎn)軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉軟軟件需求分分析的任務(wù)務(wù)課外作業(yè)1完成日期 11.13實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次10課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.133主要教學(xué)

12、內(nèi)容第五章 軟件需求求說(shuō)明書(shū)的的編寫(xiě)5.2 軟件需求求說(shuō)明書(shū)內(nèi)內(nèi)容要求與與編寫(xiě) 5.22.1 前言 5.22.2 項(xiàng)目概述述 5.22.3 具體要求求目的要求明確軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)內(nèi)容要求求掌握其編寫(xiě)寫(xiě)規(guī)范，以以便能寫(xiě)出出所需文檔檔重點(diǎn)掌握軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)內(nèi)容要求求與編寫(xiě)難點(diǎn)掌握軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)內(nèi)容要求求與編寫(xiě)教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉軟軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容容要求課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩

13、節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)寫(xiě)示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次11課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.200主要教學(xué)內(nèi)容 軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)示例（11）科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)目的要求通過(guò)示例加加深軟件分分析任務(wù)的的理解學(xué)習(xí)編寫(xiě)軟軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)注意編寫(xiě)規(guī)規(guī)范，在編編寫(xiě)中應(yīng)注注意的問(wèn)題題重點(diǎn)學(xué)習(xí)編寫(xiě)科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)難點(diǎn)學(xué)習(xí)編寫(xiě)科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要

14、工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)寫(xiě)示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次12課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.277主要教學(xué)內(nèi)容 軟件需求求說(shuō)明書(shū)示示例（2）科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)目的要求通過(guò)示例加加深軟件分分析任務(wù)的的理解學(xué)習(xí)編寫(xiě)軟軟件需求說(shuō)說(shuō)明書(shū)注意編寫(xiě)規(guī)規(guī)范

15、，在編編寫(xiě)中應(yīng)注注意的問(wèn)題題重點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)編寫(xiě)難點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件需需求說(shuō)明書(shū)書(shū)編寫(xiě)教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉并并掌握科技技進(jìn)步先進(jìn)進(jìn)個(gè)人申報(bào)報(bào)管理系統(tǒng)統(tǒng)軟件需求求說(shuō)明書(shū)編編寫(xiě)課外作業(yè)1完成日期 12.33實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題概要說(shuō)明書(shū)書(shū)的編寫(xiě)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次13課程類(lèi)型

16、教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.4主要教學(xué)內(nèi)容概要設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)6.1.11 概要要設(shè)計(jì)任務(wù)務(wù)6.1.22 概要要設(shè)計(jì)步驟驟6.1.33 概要要設(shè)計(jì)內(nèi)容容要求目的要求明確概要設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)熟悉概要設(shè)設(shè)計(jì)步驟掌握概要設(shè)設(shè)計(jì)內(nèi)容要要求，以便便能寫(xiě)出概概要設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)重點(diǎn)明確概要設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)、掌握概要要設(shè)計(jì)內(nèi)容容要求難點(diǎn)明確概要設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)、掌握概要要設(shè)計(jì)內(nèi)容容要求教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉概概要設(shè)計(jì)內(nèi)內(nèi)容要求課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好

17、。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題概要設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)寫(xiě)示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次14課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.111主要教學(xué)內(nèi)容 概要設(shè)計(jì)計(jì)說(shuō)明書(shū)編編寫(xiě)示例 科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)軟件概概要設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)目的要求熟練掌握通過(guò)示例加加深對(duì)概要要設(shè)計(jì)任務(wù)務(wù)的理解掌握概要設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)的編寫(xiě)注意編寫(xiě)規(guī)規(guī)范、符號(hào)號(hào)要求、一一致性以及及邊線(xiàn)時(shí)應(yīng)應(yīng)注意的問(wèn)問(wèn)題重點(diǎn)掌握概要設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)的編寫(xiě)難點(diǎn)掌握概要設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)的編寫(xiě)教具Windoow 20000、JJDK1.5、So

18、oDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)練習(xí)掌掌握科技進(jìn)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)個(gè)人申報(bào)管管理系統(tǒng)概概要設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)課外作業(yè) 1完成日期12.188實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次15課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.188主要教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)7.1 詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)概述7.2 內(nèi)容要求求和編寫(xiě)目的要求熟練掌握明確詳細(xì)設(shè)設(shè)任務(wù)掌握詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)的

19、編寫(xiě)的的內(nèi)容重點(diǎn)掌握詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)、詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)說(shuō)明書(shū)編編寫(xiě)的內(nèi)容容難點(diǎn)掌握詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)、詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)說(shuō)明書(shū)編編寫(xiě)的內(nèi)容容教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉掌掌握詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)內(nèi)容要求求和編寫(xiě)課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月月 日 教案首頁(yè)課題詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)寫(xiě)示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次16課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.25

20、5主要教學(xué)內(nèi)容 編寫(xiě)示示例 科科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)目的要求熟練掌握詳詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)的編編寫(xiě)重點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)難點(diǎn)科技進(jìn)步先先進(jìn)個(gè)人申申報(bào)管理系系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)教具Windoow 20000、JJDK1.5、SooDA工具具及其它必必要工具課件或網(wǎng)上上平臺(tái)CAI課件件課后要求反復(fù)熟悉掌掌握科技進(jìn)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)個(gè)人申報(bào)管管理系統(tǒng)詳詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃劃完成本次次教學(xué)內(nèi)容容講授，良良好。注：繳案首首頁(yè)供教師師設(shè)計(jì)使用用，要求每每次課（兩兩節(jié)課）一一張?zhí)顚?xiě)日期：20066 年 月 日日 教案首頁(yè)課題學(xué)期總結(jié)與與復(fù)習(xí)上課時(shí)間班級(jí)05軟件11,2周次17課程類(lèi)型教授/實(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期07.1.2主要教學(xué)內(nèi)容機(jī)動(dòng)：本學(xué)學(xué)期課程總總結(jié)目的要求對(duì)本學(xué)期所所學(xué)內(nèi)容作作小結(jié)。以以課堂總結(jié)結(jié)為主線(xiàn)，以以個(gè)人基本本情況為依依據(jù)，要求求掌握軟件件設(shè)計(jì)時(shí)期期各