期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例五篇

1、來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例五篇時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了，隨之而來的，還有象征這一學(xué)期結(jié)束的期末考試， 面對期末考試一天天臨近， 需要對同學(xué)們進行動員，橙子在此獻上五篇期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 ,希望大家喜歡。期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 （ 一 ）同學(xué)們，老師們：期末考試已經(jīng)來臨，全校師生都在積極備考，單元復(fù)習(xí)、模擬考試、試卷評析， 活動接連不斷，緊張繁忙的氣氛彌漫在課堂乃至整個校園。期末考試備考正在進行時，期末考試馬上就要成為現(xiàn)在時，在此非常之際，我想就期末考試和老師們、同學(xué)們交流幾個問題，以期能使大家以積極的態(tài)度、坦然的

2、心態(tài)、愉悅地情緒全力備考、順利應(yīng)考，取得自己理想的成績。一、做事竭盡全力 會減少多次重復(fù)努力兔子和獵狗的故事， 大家耳熟能詳， 但是今天我還是要和大家再講一遍，因為對同一個事物，站在不同的側(cè)面視覺感受就不同，對待同一個問題， 不同的人會解出不同的答案， 生活中的問題本來就是如此。請你聽一聽我對這個老故事的新說。故事是這樣的：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說： “你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到 ! ”獵狗聽了不服氣地辯解道： “

3、我已經(jīng)盡力而為了呀! ”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了， 兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？”兔子說 : ” 它是盡力而為 , 我是竭盡全力呀, 它沒追上我, 最多挨一頓罵 , 我若不竭盡全力地跑, 可就沒命了 ! ”這個故事的寓意： 一般的人只有在遇到生存危機的時候， 才會竭盡全力，平日里都在盡力而為，因而更多的人是無大作為，因為大家都在盡力而為。故事給我的警示： 我們不要等到生存面臨危機的時候再竭盡全力，試想，如果那天獵狗也竭盡全力，兔子就會在危機中滅亡，所以，千萬不要給自己釀成危機!故事給我的啟示：我們平時做事要竭盡全力，成功越多，離危機越遠，千

4、萬不要等到有了危機再去努力 !下面請你聽一下我對故事的續(xù)寫。獵人聽到獵狗說它已經(jīng)盡力而為啦， 就更加生氣， 冷冷的對獵狗說： “一只受傷的兔子都追不上，還不好好反省自己，那你今天就別在家里吃東西，到野外去抓兔子吃吧” 。獵狗聽了，怏怏不樂，只好到野外去了。運氣還不錯，遇到了幾只兔子，獵狗又經(jīng)歷了多次的重復(fù)努力，但卻一只兔子也沒有追上，因為再也沒有遇到受傷的兔子。它只能忍饑挨餓。我續(xù)寫故事的寓意：人生沒有彩排，天天到在直播，有的機會失去了可以再來， 有的機會失去了就不會再有， 就像獵狗再也沒遇到受傷的兔子一樣。聽過這個故事， 我想同學(xué)們應(yīng)該知道怎樣對待期末備考了吧， 那就是，竭盡全力，不遺余力

5、!同學(xué)們，不僅期末備考如此，少年時期的求學(xué)更是如此，人生只有一次，如果失去了，重復(fù)的機會絕對不會再有 !二、贏得期末考試會增加人生成功砝碼有些同學(xué)認為， 只有中考成績才是重要的， 對期末考試以及期中考試和月考成績都不太重視， 這是一種非常錯誤的態(tài)度， 非常危險的思想 ! 。學(xué)生學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，是靠聽好每一節(jié)課、解好每一道題、做好每一份試卷，等等許多點點滴滴成功積淀而來的，不是一蹴而就的，而這種不重視平時成績的同學(xué)， 是在給自己釀造危機， 他的中考成績肯定不會優(yōu)秀。因此我們必須重視聽好每一堂課、解好每一道題、英德每一次考試。特別是初三同學(xué)，要清晰地知道，這次期末考試是你走向中考金榜的一個重要臺階。同

6、學(xué)們!為供你求學(xué)，不辭辛勞、一身疲憊的父母在期盼著，看到你的進步;為伴你成長，嘔心瀝血，一身星月的老師在期盼著，看到你的進步;你的同學(xué)、你的親友都在期盼著， 看到你的進步 ; 如果你還能看得起自己，還有點自尊的話，你自己也在期盼著看，到你的進步 ; 如果你還心存善良的話，你的良心一定會督促你進步，因為，善良的人不會讓愛自己的人傷心，更不會讓愛自己的人流淚 ! 我們都不希望看到，因為你的期末考試退步，讓老師傷心，讓父母留下傷心的淚水 ! 留下失望的淚水!如果，你聽懂了這些話，就沒有資格不去努力，就沒有資格喊苦叫累，因為那么多人為了你的成長，比你更累 !同學(xué)們 ! 竭盡全力，就會創(chuàng)造成功，創(chuàng)造奇跡

7、! 希望每一位同學(xué)，再距期末考試僅有的幾天里，都能全身心投入復(fù)習(xí)，竭盡全力 !三、自信來自實力 用誠信展示優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生應(yīng)考的自信， 來源于對知識的融會貫通， 而對知識的熟悉程度， 取決于平日里心血和汗水對知識點的滲透和浸潤程度。 進考場的那一刻， 就意味著這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已成為歷史， 你的勤奮或懶惰都已成為你人生的痕跡，寫入你人生的日記。成績已經(jīng)注定，唯一的未知數(shù)是超常發(fā)揮還是發(fā)揮失常， 這不取決于別的因素， 僅取決于應(yīng)考者的心態(tài)，情緒波動，心情浮躁，是發(fā)揮失常的根源，希望各位同學(xué)，都抱一顆平常心上考場，自己是什么樣子，就像世界展示什么樣的自己，如果老想不勞而獲，想考出于遠遠超出自己的成績，

8、那只能是自己心慌意亂， 這也是一種導(dǎo)致發(fā)揮失常的重要原因。 因此要求同學(xué)們，努力備考，用努力和勤奮增添實力，用實力支撐起信心，贏得期末考試 !嚴肅考風(fēng)考紀，誠信考試，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)助教風(fēng)，向家長和社會匯報真實成績。 是我?？荚嚬ぷ鞯臏蕜t， 是體現(xiàn)鴻橋好人標準的一個側(cè)面，考試失敗了可以通過努力彌補，失去了誠信，就失去了人們對你的信任，品德打了折扣，卻很不容易彌補。因此要求每位同學(xué)，誠信考試，向家長、向社會匯報真實成績 !最后，預(yù)祝各位同學(xué)都能贏的期末考試，向同學(xué)、向老師、向親人展示你的進步，展示你這一學(xué)期的精彩!謝謝大家 !期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 （ 二 ）尊敬的老師， 親愛

9、的同學(xué)們， 大家好 ! 我是一年級一班的臧舒暢，今天我在國旗下演講的題目是向期末考試做最后的沖刺 。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。下面，我想對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點小小的建議，希望能對大家有幫助。首先， 我們要珍惜時間， 請同學(xué)們抓緊點滴時間， 暫時少玩一玩，少看一會兒電視， 把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情先放一放， 全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢。千萬不要抱有僥幸心理，不要等到拿到成績單時才追悔莫及。其次，我們要全面復(fù)習(xí)，一個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識很多。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，找準自己的薄弱點，抓住每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓(xùn)練。我相信只要我們?nèi)Ω冻?，?/p>

10、一定會取得好的成績，向老師、家長交出滿意的答卷。預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績。我的演講完畢，謝謝大家!期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 （ 三 ）同學(xué)們、老師們：大家早上好!一個學(xué)期的學(xué)習(xí)又接近了尾聲， 經(jīng)過幾個月的辛勤耕耘， 我們迎來了收獲的大忙時節(jié)， 1 月 29 日我們將舉行期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎 ?目前，我們各學(xué)科都開始了緊張的復(fù)習(xí)。 “端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)， 爭取在期末考試中考出水平， 考出風(fēng)采” 這是我們共同的愿望 !我們每個人都渴望成功， 那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平， 考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：1、梳理知識，查漏補缺。利用好最后的幾天復(fù)習(xí)時間，全面梳理本學(xué)

11、期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確復(fù)習(xí)的重點。 為使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性， 最好把錯題再改一改，或抄下來再做一做，看看自己曾經(jīng)錯過的東西現(xiàn)在掌握沒有 ?2、養(yǎng)成習(xí)慣，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上，老師講的都是重中之重，要學(xué)會傾聽，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于提問。課后不理解的問題及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。重視基礎(chǔ)知識，學(xué)校的期末考試考點還是在于我們平時對于課本知識的理解。 因此， 我們在復(fù)習(xí)時一定要花時間認真研讀教科書。 看書時， 應(yīng)將重點內(nèi)容， 重要的概念、 公式、原理等或容易忽略的內(nèi)容勾劃出來， 以便復(fù)習(xí)時分清主次

12、， 突出重點。3、 勞逸結(jié)合， 科學(xué)用腦。 復(fù)習(xí)階段， 持續(xù)、 緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使神經(jīng)系統(tǒng)處于高度緊張狀態(tài)， 使人整天疲乏無力， 思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)高耗低效。而使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果。因此老師特別要提醒你們，復(fù)習(xí)階段要保證晚間充足的睡眠時間。如果同時能調(diào)整心態(tài)，做到心情舒暢，精 神愉快，對復(fù)習(xí)會大有幫助。4、克服急躁，靜心養(yǎng)性。課間不打鬧，不做危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。同學(xué)們，復(fù)習(xí)需要付出辛勤的汗水，但復(fù)習(xí)也有方法可循。掌握科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以提高復(fù)習(xí)效率，還可從中獲取樂趣。充分利用有限的

13、時間，好好努力，有備而戰(zhàn)，在考場上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每個同學(xué)取得滿意的成績!期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 （ 四 ）老師們、同學(xué)們：大家好 !不知不覺中，一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師辛勤地工作著，同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)者。期末，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點看法：1、要有明確的個人目標。美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查， 凡是有人生目標的學(xué)生， 無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊! 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標， 并把自己目標寫下來， 時時提醒自己，時時鞭策

14、自己。2、從現(xiàn)在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語， 它需要用行動去證明， 需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱， 永遠棄我們而去。 從現(xiàn)在就開始行動。 立即行動 !3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。4、要全身心地投入。期末考試與我們距離將越來越近， 同學(xué)們要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、

15、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊?，就是從現(xiàn)在開始， 全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度， 自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。最后， 預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得滿意的成績， 過一個充實而有意義的寒假。謝謝大家 !期末考試前激勵同學(xué)們的動員發(fā)言稿范例 （ 五 ）尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：光陰荏苒，歲月如梭，揮手之間一個學(xué)期即將過去。新的一年就這樣開始了， 20 xx 年的鐘聲還在我們耳畔回響，它賦予我們的第一 個任務(wù)就是迎接期末復(fù)考試， 下周的今天就是期末考試的時間了。 在期末考

16、試中取得優(yōu)異的成績， 是大家共同的心愿。 如果說一個學(xué)期的學(xué)習(xí)是一次馬拉松比賽， 那么最后這一周就到了沖刺階段了， 這一周的復(fù)習(xí)沖刺非常重要。俗話說： “復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。 ”對于期末復(fù)習(xí)來說： 勤奮確實可貴， 刻苦也不可缺少， 但是方法更為重要。在此我有幾點建議提供給大家：一、復(fù)習(xí)要有計劃性。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” ，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須制定一個有效復(fù)習(xí)的計劃，明確復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有的放矢。二、復(fù)習(xí)應(yīng)該注意反復(fù)性、理解性、回憶性。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠透徹掌握知識，一般來說，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們在復(fù)習(xí)時，

17、 應(yīng)該注意不斷地復(fù)習(xí)記憶。 而記憶又是建立在理解的基礎(chǔ)上的， 只有理解了我們才能夠更深刻地感覺它， 因此我們要在理解的基礎(chǔ)上去加強記憶，而不是死記硬背。同時，記憶又是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，我們不能一直埋頭看書，要嘗試回憶一下看我們剛才看的書上的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們只要注重反復(fù)性、理解性、回憶性，這樣的復(fù)習(xí)才更有效。三、復(fù)習(xí)重在梳理和歸納，使知識條理化。在復(fù)習(xí)中，首先對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行整體把握， 分門別類地進行梳理和歸納， 形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，使知識條理化，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，對每一個知識結(jié)構(gòu)中的重點，要深刻理解，難點要進行突破，使各個知識點整體化

18、、有序化、自控化、實用化，同時進行解題訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能 力。四、 復(fù)習(xí)要有針對性。 在認真完成每天老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)之外，抽時間進行有針對性的個性化復(fù)習(xí)。 如， 我們可以把這個學(xué)期所做過的練習(xí)、試卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識是出錯比較多的，錯的地方還有那些沒弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時可以少用時間， 對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間去攻克， 只要你像這樣用心去做了， 就一定有收獲。同學(xué)們， 這一周的時間對我們是何等重要啊， 因此這一周我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心， 以期末考試為中心， 以爭取期末考試取得優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍床緦W(xué)期這最后的一周 ! 然而