《蠶的生長變化》基礎課教學設計

1、蠶的生長變化基礎性教案：吳興區(qū)弁南小學陳熊峰【教材分析】本課是蠶的一生的第二課，也是蠶的幼蟲階段指導學生進行飼養(yǎng)和觀察的一 課。本課時可以安排在三齡蠶或者四齡蠶進行教學，因為到了這個階段學生，并 經(jīng)歷了蠶卵的孵化、蠶的“眠”、蛻皮等過程。教材分為交流蠶的生長變化、觀 察蠶的外形和行為、蠶還會長成什么樣三個局部。第一局部：交流蠶的生長變化學生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還 采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā) 生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文 提示從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況

2、等方面進行匯報和交流。第二局部：觀察蠶的外形和行為蠶長大了，對它的外形特點和行為也就容易觀察清楚了。蠶的外形是指蠶身 體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行， 怎樣爬行？蠶是怎樣吃桑葉的等。第三局部：蠶還會長成什么樣這局部內容是預測蠶將會怎樣變化，并指導學生下一步進行觀察和記錄的內 容及方法。教學的重點是怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結繭的場所，以 及指導學生幫助蠶順利地吐絲結繭等?！緦W生分析】小學生對飼養(yǎng)小動物十分感興趣，而在對蠶寶寶飼養(yǎng)的過程中，有局部學 生（尤其是女生）有著一定的恐懼心理。而通過兩個多星期的飼養(yǎng)，學生的這種 心理已經(jīng)逐漸消失，而且已經(jīng)掌握

3、了一定的養(yǎng)成技術。在養(yǎng)蠶過程中，學生已經(jīng) 有不少發(fā)現(xiàn)，也可能產(chǎn)生了許多問題。教師在課堂中也應該創(chuàng)造機會讓他們交流 和討論。教師也需要對學生養(yǎng)蠶中出現(xiàn)的問題，以及下一階段的觀察給予指導。 【教學目標】科學概念蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。了解蠶身體各局部的結構，蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關。過程與方法用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后，再進一步去觀察。對蠶的生長變化進行預測。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)現(xiàn)生命的生長變化，領悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。認識到在較長的一段時間里，堅持不懈地觀察

4、記錄的重要性?！局仉y點】知道蠶在生長過程中身體會發(fā)生不斷的變化、了解蠶的身體結構，能即將吐 絲的蠶。五、教學難點學生全面細致和科學地觀察和記錄【器材準備】蠶寶寶實物、蠶生命周期標本、PPT課件【教學過程】一、導入PPT出示1-8觀察蠶從蠶卵到三齡的變化1、同學們飼養(yǎng)是小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢？下面我們就一起來觀察蠶的生長 變化。學生觀察蠶從蠶卵到三齡的圖片，教師板書。二、交流蠶的生長變化1、我們的蠶出生已有2個多星期了，說說這兩個多星期中，你是怎樣飼養(yǎng)它們 的？2、在這兩個多星期中，你發(fā)現(xiàn)蠶有了哪些變化？學生交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。（交流時可以結合學生的記錄 單從小組交流到全班

5、交流）PPT出示視頻蠶的生長變化1、這里有一段蠶的生長變化視頻，結合大家的飼養(yǎng)經(jīng)驗請看視頻。2、通過觀看視頻，大家還有什么要補充的？預設：學生對蠶的“蛻皮”、“眠”等現(xiàn)象一定有很多話要說，交流活動能幫助 學生們進一步感受生命的變化，教師要給學生充分的時間進行表述并做適當?shù)目?結。三、觀察蠶的外形和行為1、大家通過了這段時間對蠶的飼養(yǎng)，已經(jīng)掌握了很多經(jīng)驗，但是大家有沒有認 真地觀察蠶寶寶的身體結構呢？請大家拿出準備好的蠶寶寶進行觀察。PPT出示觀察蠶的外形小組合作觀察蠶的身體結構，可以用數(shù)一數(shù)、畫一畫等方法把你觀察到的記錄下來。,、f蠶的觀察記錄單姓名 :畫一個蠶寶寶說一說你的發(fā)現(xiàn)預設：(1)蠶

6、的外形是指蠶身體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行，怎樣爬行?蠶是怎樣吃桑葉的等。(2)討論蠶的身體結構和它的生存有什么關系。2、小組交流觀察結果。3、PPT出示12-14教師介紹蠶的身體結構學生通過自己的觀察已經(jīng)對蠶的身體結構和行為有一定的了解，通過教師對蠶 身體構造資料的展示，讓學生對蠶有進一步的了解。四、蠶還會發(fā)生什么變化？1、同學們，蠶寶寶從蠶卵出生到現(xiàn)在身體上發(fā)生了很大的變化，你們還知道我 們這樣飼養(yǎng)下去，蠶寶寶還會發(fā)生什么變化嗎？PPT出示蠶的生長變化2、看了這組圖片你們知道蠶接下去還會發(fā)生什么變化嗎？PPT出示你知道嗎？3、怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶？怎樣為它營造結繭的場所？學生可以通過查閱資料或者請教家長的方式為蠶的后期飼養(yǎng)做好準備。4、出