年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

1、年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1本著“以人為本，”的指導(dǎo)，力爭(zhēng)貼合當(dāng)前與發(fā)展的需要，貼合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)：“以人為本，注重實(shí)際，創(chuàng)新”的；以為了一切全面發(fā)展體育素養(yǎng)和促進(jìn)身心為基本出發(fā)點(diǎn)，以為了的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教，提課堂效率，全面提我校體育與的教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：體育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，為建設(shè)者和奠定良好基。1、進(jìn)行品德的的心理素質(zhì)：1）進(jìn)行，團(tuán)體主義，良好的社會(huì)公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識(shí)，把與生存生活和自身的發(fā)展

2、聯(lián)系起來，提體育興趣和體育比賽的欣賞，養(yǎng)成進(jìn)取自覺參加鍛煉的慣。3）發(fā)展的個(gè)性和創(chuàng)造力，的主體意識(shí)和活潑愉快，進(jìn)取向上，勇于探索以及克服困難的。4）在體育活動(dòng)中樹立頑強(qiáng)拼搏的和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍團(tuán)體的成與敗，具有性和良好的人際以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2、全面鍛煉身體，促進(jìn)身心發(fā)展：1）具有體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素質(zhì)與的發(fā)展。2）提的生理機(jī)，增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)與對(duì)疾病的。3）促進(jìn)身心發(fā)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和，掌握分體育項(xiàng)目的基本，步學(xué)會(huì)運(yùn)用的，鍛煉身體。3、和掌握體育與基理論和技能和：1）使了解體育與的目的任務(wù)。2）掌握體育基知識(shí)，

3、衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我。3）促進(jìn)的發(fā)展，能步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體，進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。三、教材分析：1、教材是遵循“，以人為本”的原則，構(gòu)建了體育與理論的教學(xué)。1）特點(diǎn)：A、堅(jiān)持基性B、突出育人性C、體現(xiàn)性。2）變化：A、版式文并茂，設(shè)計(jì)B、主輔化C、項(xiàng)目分類化D、理論知識(shí)通俗化2、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行，為指導(dǎo)，以為主體，體現(xiàn)，充分發(fā)揮體育與教學(xué)的綜合功能。教材面向全體，使身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與最新成果的，讓在各自的基上生動(dòng)活潑一發(fā)展，使每的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí)，很多充實(shí)擴(kuò)展了體育與方面的基理論和

4、相關(guān)教學(xué)。四、基本情景分析：1）今年的，身體素質(zhì)比較差，大分沒有進(jìn)行過規(guī)的體育課，紀(jì)律、行為慣均待構(gòu)成和規(guī)。2）是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的峰時(shí)期，生理和心理方面出現(xiàn)許多的變化。3）這階段促進(jìn)身心最有效、最進(jìn)取的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅僅能夠使之獲得的身體，增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)的提，促進(jìn)身心發(fā)展。五、具體措施：1、認(rèn)真鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)，全面考查本校的實(shí)踐，從實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。2、堅(jiān)持團(tuán)體備課，并結(jié)合備課，使教研教深入化，經(jīng)常化，落到實(shí)處。3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)，給上好堂課，切實(shí)搞好“構(gòu)

5、成”。4、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂體育活動(dòng)。5、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有，有，有計(jì)劃，有成果，更要有隊(duì)伍的續(xù)性。6、以課堂為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提教研教水，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每一天60分鐘的業(yè)務(wù)。堅(jiān)持教研教，重點(diǎn)善教法，善學(xué)法，并進(jìn)取撰寫，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用現(xiàn)代息使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊驽憻捝眢w，促進(jìn)身心發(fā)展，使和掌握體育與的基知識(shí)，技能和，認(rèn)真對(duì)進(jìn)行思品，的心理素養(yǎng)，創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的，搞好教研教，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)效，打造體育新。九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃2本學(xué)期我將以“、面向全體、發(fā)揮特長(zhǎng)”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實(shí)際進(jìn)取開展體育教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)質(zhì)量基本情景分析三年級(jí)是我從

6、一帶上來的，有嚴(yán)格的規(guī)，大分體育素質(zhì)較好，他們敢于實(shí)踐。體育基本功也不錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績(jī)令人滿意。本人異常喜愛。雖然我嚴(yán)格，但時(shí)與一齊玩樂，關(guān)心，所教都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件。三具有思考的，教重視的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)而言才是最重要的。所以，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)情景，從興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。所以，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓更加自地想、大膽地體驗(yàn)。教學(xué)中，注重與之間建立良好的生感情，時(shí)刻他們的，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)便立刻從中想對(duì)策，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的與。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)

7、性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一齊做，在課堂上進(jìn)行生互動(dòng)等。二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施1、加強(qiáng)安全防措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保人身安全。2、繼續(xù)和體育與教材，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課，不斷提教的業(yè)務(wù)水與，對(duì)新教材加以，參與課程，進(jìn)取探索教學(xué)新思路。以為本，以“”為原則，促使養(yǎng)成自我鍛煉的慣，掌握鍛煉的辦法，樹立鍛煉的。3、體育課教學(xué)要開放化在課程、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今日，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來、面向社會(huì)。不應(yīng)再是以教為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以為主體的嘗試性教學(xué)為主，要根據(jù)的身心發(fā)展特征、興趣和水目標(biāo)來課的，應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主

8、，重視對(duì)體育的。4、根據(jù)目標(biāo)來、合理地教材對(duì)教材的要化、合理化、化；課的要單一化，的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計(jì)要新穎化、趣味化、個(gè)性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題、歡樂體育、以為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、簡(jiǎn)便，讓的身、心、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展，同時(shí)還要注重的，異常是創(chuàng)造性思維的。體育課教學(xué)僅有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地提，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。5、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境場(chǎng)地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提的進(jìn)取性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換，都能調(diào)動(dòng)的練興趣，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)處于一個(gè)整潔優(yōu)美，盎然的環(huán)境中

9、時(shí)，能產(chǎn)生簡(jiǎn)便、愉悅、安寧等進(jìn)取的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于理解別人的意見；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。6、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練是多種多樣的，所以安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的、使用的器械不一樣而有所。（1）短跑等項(xiàng)目要按照的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的，也是安全的保障。異常是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在之中，上毫無，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。（2）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按教的執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)

10、練的要領(lǐng)，也是身體安全的必要措施。（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，必須要按教的口令進(jìn)行，令行，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自我被擊中，造成受傷，至發(fā)生生命危險(xiǎn)。（4）參加球類等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)自我，也不要在爭(zhēng)搶中而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的三、體育項(xiàng)目具體1、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。2、10月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提階段。（1）男同學(xué)1000米、同學(xué)800米；（2）籃球；3、11月份：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；4、12月

11、份：球。5、1月份：。鞏固練準(zhǔn)備迎接階段拓展活動(dòng)、課堂常規(guī)訓(xùn)練提。四、附教學(xué)：（略）九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)情分析：我校三共有78名，他們的身體素質(zhì)各異，此外，三面臨著，壓力也十分大，由于長(zhǎng)時(shí)間的，課堂上進(jìn)取性不是很。所以本學(xué)期將經(jīng)過與的溝通交流，首先從上讓他們認(rèn)識(shí)到上好每一節(jié)體育課重要性，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉慣，以期在中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、指導(dǎo)：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮的主體地位，他們的創(chuàng)新意識(shí)、敢打敢拼勇爭(zhēng)一流以及優(yōu)良的團(tuán)體主義。以校為本，常規(guī)落實(shí)，培優(yōu)補(bǔ)差，至要做到單人單項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)每一名都能進(jìn)取投入到體育鍛煉中去，增進(jìn)體能儲(chǔ)備，讓每個(gè)都成長(zhǎng)。三、學(xué)期總目標(biāo)：1、養(yǎng)成良好的

12、鍛煉慣，掌握好毽球和實(shí)心球、800米1000米等項(xiàng)目。2、同時(shí)也要正確對(duì)待身體形態(tài)指數(shù)、肺活量身體重指數(shù)等統(tǒng)測(cè)項(xiàng)目。3、讓體驗(yàn)到的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。四、業(yè)務(wù)：1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課，熟練教材，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論，在教學(xué)實(shí)踐中提自我的授課水。2、多聽課、評(píng)課，參與教學(xué)研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以豐富自我的閱歷。3、充分多備課室、書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練，新的好的教學(xué)。同時(shí)好特長(zhǎng)小組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽或特長(zhǎng)生中取得較想的成績(jī)。4、電腦知識(shí)，能夠做出相應(yīng)的課件，以便用于教學(xué)。5、多與同事溝通交流，共同研討，共同提。五、具體教學(xué)措施：1、課前、課中、課后的時(shí)間多與溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變?yōu)橹鲃?dòng)。2、認(rèn)

13、真?zhèn)浜谜n，確保們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的中。3、課堂上，參與到當(dāng)中去，以此拉近與之間的距離，注重體育，起到率先作用。多采取比賽形式教學(xué)，鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。4、課后做到及時(shí)反思總結(jié)。六、其它方面：1、認(rèn)真落實(shí)兩，尤其是課間的跑，必須要嚴(yán)。2、進(jìn)取協(xié)助和班主任好的工作。3、與同事共同協(xié)作，完成各項(xiàng)活動(dòng)?？傊燥枬M的狀態(tài)投入到三的體育教學(xué)中，勤勤懇懇做事做貼心事，踏踏實(shí)實(shí)做人做貼心人。九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4新的學(xué)期開始了，這是一個(gè)緊張的學(xué)期，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨著，而體育也是科目之一。體育考哪幾項(xiàng)，目前已有定論，共三項(xiàng)，身體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米800米二選一，根據(jù)以

14、往經(jīng)驗(yàn)對(duì)考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年在時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績(jī)，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。此計(jì)劃分兩分：一分是體育課，一分是課外體育訓(xùn)練。一、指導(dǎo)：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮的主體地位，他們的創(chuàng)新意識(shí)、敢打敢拼勇爭(zhēng)一流以及優(yōu)良的團(tuán)體主義。確保每一個(gè)都能夠進(jìn)取投入到體育鍛煉中去。二、學(xué)情分析九年共3個(gè)班，由于時(shí)缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大分體能素質(zhì)不太好。這就我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來提的全面體能，盡快了解那些些方面素質(zhì)較差，及時(shí)針對(duì)不一樣的實(shí)施不一樣的教學(xué)。善教學(xué)具體措施：1、三月份加大訓(xùn)練量，提的力量和耐力，使出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項(xiàng)目上動(dòng)作到位，態(tài)

15、度端正。2、調(diào)整時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，將上學(xué)期兩天一練為四天三練，確保出效果，出成績(jī)。3、開展班級(jí)講座，對(duì)的心理進(jìn)行。4、歡樂訓(xùn)練，杜絕出現(xiàn)倦怠，讓在一個(gè)簡(jiǎn)便的環(huán)境里，做到學(xué)中練，練中學(xué)。5、體育教和一同訓(xùn)練，從而提訓(xùn)練的進(jìn)取性。三、教材分析本學(xué)期主題一是圍繞項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練，二是能夠以形式給涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松，也使的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提，為進(jìn)入中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。四、全期總目標(biāo)：（1）養(yǎng)成良好的鍛煉慣，掌握好九年級(jí)要應(yīng)對(duì)的二十多個(gè)可能被的項(xiàng)目。（2）收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以備綜合。（3）讓她們體驗(yàn)到的樂趣，能夠

16、在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。（4）掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。（5）進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。（6）經(jīng)過體育鍛煉，團(tuán)體主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。五、具體教學(xué)措施：（1）課中和課后的時(shí)間多與溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變?yōu)橹鲃?dòng)（2）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的中。（3）課堂上，參與到當(dāng)中去，以此拉近與之間的距離，注重體育，起到帥先的作用。多采取比賽的方式，鼓勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)（4）課后做到及時(shí)反思總結(jié)（5）認(rèn)真研讀體育與及教學(xué)課標(biāo)的基上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。（6）合理教學(xué)程序每節(jié)課的

17、開始分、準(zhǔn)備分、基本分和結(jié)束分都能使飽滿，進(jìn)取參與，歡樂身心，使每個(gè)都能有所收獲。（7）認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個(gè)的全面素質(zhì)都有所提，在次基上，教會(huì)能自我調(diào)節(jié)自我的情緒。（8）隨著身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些性的。（9）性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。（10）因材施教，分組時(shí)采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。六、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及200米。2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳。七、教研教課題及措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中1、實(shí)踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）2、問卷法（經(jīng)過對(duì)的

18、反饋，加以善）八、評(píng)價(jià)教學(xué)：經(jīng)過和時(shí)的練采取教或生生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。（1）態(tài)度與行為：是否能夠以端正進(jìn)取的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的中去（2）體能與技能：動(dòng)作的掌握與運(yùn)用情景（3）交往與合作：能否正確處理好與同伴的合作九、教研課：（1）爭(zhēng)取在系列課達(dá)標(biāo)中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提自我的授課水。（2）認(rèn)真落實(shí)兩一課活動(dòng)。九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃5一、教材分析：新課程標(biāo)準(zhǔn)將體育與內(nèi)容劃分為參與、技能、身體、心理和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)區(qū)域，教材內(nèi)容劃分為知識(shí)篇和實(shí)踐篇。根據(jù)體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)所的體育項(xiàng)目：必測(cè)項(xiàng)目為：身、體重、肺活量；男生1000米跑，800米跑；還有兩個(gè)項(xiàng)目沒有公布。針對(duì)以上項(xiàng)

19、目，制訂內(nèi)容，由針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練、練。通過各種練和輔助練來提成績(jī)。通過本學(xué)期的使樹立的指導(dǎo)，懂得一定的體育鍛煉，的創(chuàng)新和實(shí)踐，使得到全面的發(fā)展。最終為取得好的成績(jī)而努力拼搏。二、教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育知識(shí)和技能。2、提對(duì)個(gè)人和群體的感。3、的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的好慣。4、為取得更好的成績(jī)而努力拼搏。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合的身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)，提的自學(xué)自練，讓自主練。積極參與體育活動(dòng)，合理鍛煉時(shí)間，掌握測(cè)量負(fù)荷的，提的自學(xué)和成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：讓形成鍛煉的意識(shí)，掌握自我鍛煉的，發(fā)揮的創(chuàng)新和實(shí)踐，重視體育，為而努力拼搏。四、教學(xué)措施：根據(jù)九年的身心發(fā)育的特點(diǎn)以及任務(wù)

20、，應(yīng)采用多便的教學(xué)措施，充分發(fā)揮的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)法指導(dǎo)，創(chuàng)造合作的氣氛，提自學(xué)自練的。讓自主練。通過實(shí)踐、嘗試探索來學(xué)會(huì)。此外應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)和一起進(jìn)，來增強(qiáng)的體能，并根據(jù)體育的加強(qiáng)對(duì)的身體素質(zhì)訓(xùn)練，使每個(gè)都擁有一個(gè)的體質(zhì)。最終能讓在出好成績(jī)。五、教學(xué)設(shè)想：三面臨，所以在本學(xué)期應(yīng)以的身體素質(zhì)訓(xùn)練和內(nèi)容為主，多給空間，加強(qiáng)的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使有目標(biāo)的去、去鍛煉。九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6本學(xué)期是九年級(jí)下個(gè)學(xué)期，面臨，身感重大，特制定以下工作計(jì)劃：一、情況本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生有一定

21、的體育基，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育有濃厚的興趣，但還不夠；積極性不，至課堂出現(xiàn)行為，練的自覺性一般。二、教學(xué)設(shè)想三面臨，今年由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以的身體素質(zhì)訓(xùn)練和內(nèi)容為主，多給空間，加強(qiáng)的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使有目標(biāo)的去、去鍛煉。定期，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)對(duì)的體質(zhì)進(jìn)行，讓了解自己的身體情況，激勵(lì)在以后的練中更加努力。另外通過的體育成績(jī)了解到XX的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月進(jìn)行一次，的慣，總結(jié)前面教的教學(xué)和結(jié)果，為后期到期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。三、具體時(shí)間早訓(xùn)練：1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)

22、的練。2、四五月份就內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練。體育課具體：1、就項(xiàng)目進(jìn)行全面。成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。2、課堂前半分進(jìn)行項(xiàng)目練，后半分因材施教根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練。3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃。四、針對(duì)性的訓(xùn)練1、加強(qiáng)對(duì)成績(jī)好但體育成績(jī)不的進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，他們的積極，體育不亞于課的意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)偏生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的進(jìn)行上的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)認(rèn)真鉆研體育新課，根據(jù)新課制定新的教學(xué)，加強(qiáng)與體育教研組各教之間的溝通和，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育各項(xiàng)政策，合理的備考計(jì)劃，指引認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，生合力打好這一仗，爭(zhēng)取獲得全面。一、

23、現(xiàn)狀分析所任教三年年齡在15到16歲之間，處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，喜好球類，不喜歡枯燥無味的田徑，身體素質(zhì)不均衡；趨于文靜，不好活動(dòng)，身體素質(zhì)較弱。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的全面身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉，發(fā)展體質(zhì)體能。二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材內(nèi)容有：你的身體；積極自覺地參與身體鍛煉；體育與心理；體育與社會(huì)適應(yīng)；籃球、球、的基本知識(shí)；田徑類、體類、球類、韻律體等。三、教學(xué)目標(biāo)1、合理體育鍛煉時(shí)間，充分各種條件進(jìn)行體育活動(dòng)。2、完成和掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目的動(dòng)作，通過實(shí)踐提對(duì)已學(xué)過各項(xiàng)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用，熟悉所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則，活動(dòng)中無粗野的動(dòng)作

24、，養(yǎng)成良好的體育鍛煉慣，進(jìn)一步提自練自評(píng)和自我保健。3、在全面發(fā)展體能的基上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對(duì)體重的作用。4、引導(dǎo)學(xué)會(huì)合理作息時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。體育教學(xué)工作計(jì)劃例三篇體育教學(xué)工作計(jì)劃例【篇一】為了認(rèn)真貫徹落實(shí)的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：一、方面1、加強(qiáng)理論，提自身素質(zhì)認(rèn)真的、和政策，保持正確的方向。關(guān)心，經(jīng)常和們共同探討，提自己的。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)，讓把看成一個(gè)暖的庭，把

25、看成媽媽一樣。對(duì)一視同仁，一切從的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)在中都能快樂的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)交流，提德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過、刊物等渠道，搜集名的事跡材料，認(rèn)真他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，在名的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有的地方，及時(shí)虛心的向圍的請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格自己，做到言傳身教、為人表。二、教學(xué)方面1、認(rèn)真教學(xué)理論紀(jì)是息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教從事著教書育人的重要工作，更需要不斷。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真教學(xué)理論，認(rèn)真課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)法和教法，教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教學(xué)理論運(yùn)用到具體實(shí)

26、踐中。認(rèn)真貫徹基工作的，以基課程為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)，深化。以的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)。2、努力提成績(jī)要提成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提學(xué)困生的成績(jī)。3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解的表現(xiàn)，以利于對(duì)進(jìn)行及時(shí)。4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)

27、長(zhǎng)避短。5、自主，開闊視野積極參加的各項(xiàng)培訓(xùn)、，并做好記錄。課余時(shí)間多閱讀些教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、等有益處的篇章段落，積極參加的教研活動(dòng)。時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提自身素質(zhì)和水。、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)、，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。6、專業(yè)發(fā)展，提自我練“三筆一話”基本功，駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提掌握、運(yùn)用現(xiàn)代息的。堅(jiān)持每天寫教工作，及時(shí)的記錄自己在教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提。三、班級(jí)管理方面班是工作最基本、最重要的，是良好行為慣的主陣地。要加強(qiáng)班建設(shè)，因此一定要提班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。1、養(yǎng)成并引導(dǎo)時(shí)刻以守則和行為規(guī)的內(nèi)容為準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行

28、;經(jīng)常不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)的書寫、作業(yè)等，養(yǎng)成良好的慣。2、積極帶領(lǐng)參加的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面。3、安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全。每至少對(duì)進(jìn)行一次交通、勞動(dòng)、飲食等方面的安全。4、衛(wèi)生值日認(rèn)真徹底，不留角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與，還教室一片潔凈，給提供一個(gè)良好的空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的，我在經(jīng)驗(yàn)，管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格自己，努力提自己，為的發(fā)展盡自己的一份

29、力量，愿我們的會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)指正。體育教學(xué)工作計(jì)劃例【篇二】一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個(gè)新。以體育工作為體育工作的規(guī)，以“”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)深化科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提教學(xué)質(zhì)量。2、實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠課堂常規(guī)，提課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極好體育教對(duì)新教材

30、的理解和運(yùn)用，使體育教領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論，提德水，理論水，教學(xué)和教科研。在各方面嚴(yán)格自己，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。服裝，對(duì)待細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以的形式來匯總。多練，多講，以達(dá)到提身體素質(zhì)的目的。2、規(guī)實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓真正動(dòng)起來，確保每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化室內(nèi)廣播的訓(xùn)練，舉行廣播和眼保健比賽認(rèn)真實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保成績(jī)合格率達(dá)市指標(biāo)。3、積極開展教科研活動(dòng)根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和關(guān)于開展教研

31、活動(dòng)的，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提課堂教學(xué)的效率和教新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用，并更好的好隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提課堂教學(xué)效率。認(rèn)真體育理論知識(shí)和體育教學(xué)，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)，促進(jìn)體育教學(xué)水和業(yè)余訓(xùn)練水的提。組內(nèi)教要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水不斷提。4、好隊(duì)的訓(xùn)練我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目，建立健全完善的校級(jí)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真好的訓(xùn)練。制定好密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)隊(duì)訓(xùn)練，各班主任和

32、的積極配合和。為我校能成為體育特色而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在田徑比賽中獲得好成績(jī)。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理,做到器材有借有還的，確保其的使用率和安全性。四、活動(dòng)九月份1、制訂體育工作計(jì)劃，召開體育教，署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。4、一年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練廣播。十月份1、一年級(jí)廣播驗(yàn)收。2、積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。月份1、做好冬節(jié)三項(xiàng)賽、工作。2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。一月份1、考查體育成績(jī)。2

33、、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育歸檔。體育教學(xué)工作計(jì)劃例【篇三】一、指導(dǎo)立足于、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉，養(yǎng)成鍛煉慣為重點(diǎn)。激發(fā)興趣，積極引導(dǎo)參加體育活動(dòng)的興趣與愛好。促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，尊重個(gè)性的全面發(fā)展。注重實(shí)踐，向傳授正確的體育，和自我鍛煉，能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，滿足自身的需求，不斷獲取保持身心更有效的和更適宜的。關(guān)注的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)受益，即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)都要考慮到的個(gè)體差異，要給留有充分的余地，使得在參與體育活動(dòng)的過程中能夠等受益。二、教學(xué)目標(biāo)1、使熟練地掌握三面轉(zhuǎn)法，簡(jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)行，并且能地根據(jù)口令進(jìn)行。2、使基本掌握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等項(xiàng)目的要領(lǐng)和。3、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提。4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是有氧耐力和速度素質(zhì)。5、通過體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下基。三、基本情況分析一年級(jí)的對(duì)于體育與這門課程還沒有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育的開展表現(xiàn)的很好奇，也很積極，興趣極;同時(shí)他們自律性不夠，注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常管自己玩，教在講解規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽，導(dǎo)致的快速進(jìn)行。所以要加強(qiáng)注意方面的