北京市順義區(qū)-年七年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測道德與法治試卷

1、順義區(qū) 20222022 學(xué)年度其次學(xué)期期末七年級教學(xué)質(zhì)量檢測道德與法治試卷第一部分（挑選題共 44 分）本部分共22 個小題,每道題2 分,共 44 分；在每道題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項,填涂在答題卡上；1. 青春讓每個人都開一次花,但不擔(dān)保讓每個人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果,往往取決于你仍是一朵花的時候；這句話告知我們（）A. 青春是美好的,要縱情享樂不要留下遺憾B. 青春是沖突的,要促進生理和心理的和諧C. 度過青春期后,我們都會成為有才華的人D. 要珍愛青春制造美好人生2. 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期；這一時期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在（）身體形狀的變化 內(nèi)部器官

2、的完善性機能的成熟 認(rèn)知才能得到進展A. B. C. D.3. 一位哲人說過, 人是能思想的葦草, 雖然生命有時候像葦草一樣脆弱,到思想使我們強大；步入青春期,我們思想的批判性不斷進展；培育批判精神的作用是（）批判要有質(zhì)疑的士氣和提出合理化建議的才能思維的批判性有助于我們發(fā)覺問題、提出問題、并探究解決問題的方案批判能調(diào)動我們的體會、激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機批判促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀A(yù). B. C. D.4.“ 止于至善” 是人的一種精神境域,我們應(yīng)當(dāng)有自己的格調(diào),有“ 至善” 的追求,需要“ 日省其身,有就改之,無就加勉”；這需要我們（）檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己養(yǎng)成自我省察的習(xí)

3、慣通過自省和慎獨,端正自己的行為當(dāng)心謹(jǐn)慎,做錯事不要聲張A. B. C. D.5. 祁峰參與工作 17 年,立足崗位鉆研和創(chuàng)新,從一名一般的車工成長為行業(yè)的技能大師,被評為全國勞動模范,他的成長經(jīng)受告知我們（）人世間的一切成就,一切幸福都離不開勞動和制造“ 學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和士氣社會供應(yīng)的客觀條件會影響人生價值的實現(xiàn)制造離不開實踐,社會實踐是制造的源泉A. B. C. D.6. 現(xiàn)實生活中,女生在閱讀、寫作和語言學(xué)習(xí)上更加善于 ;男生在數(shù)學(xué)方面,特殊是幾何學(xué)習(xí)中往往表現(xiàn)突出；對此,以下熟悉正確選項（）A. 男女生之間的差異與生俱來,無法轉(zhuǎn)變B. 男生就是學(xué)不好語文,女生就是學(xué)

4、不好數(shù)學(xué)C. 男女生根本沒有差異,在學(xué)習(xí)上都是一樣的D. 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,應(yīng)當(dāng)取長補短7. 日常生活中,人們對性別的熟悉通常會受到性別刻板印象的影響,從而產(chǎn)生偏見,忽視個體的差異,造成先入為主,對他人做出不正確的評判和判定；以下行為變現(xiàn)值得確定的是（）林林是個男生,由于嬌生慣養(yǎng),遇事總是撒嬌任性,躲避責(zé)任娜娜是個女生,在父母的培育下,獨立性強,遇事總是積極想方法浩浩是個男生,由于家庭變故,他承擔(dān)起很多家務(wù),學(xué)會做飯、縫補軒軒跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他,認(rèn)為男生不管遇到什么事都不能哭A. B. C. D.8. 假如沒有愛他人的才能,假如不能真正謙恭的、英勇的、真誠的和有紀(jì)律的愛他人,

5、那么人們在自己的愛情生活中永久得不到滿意；以下對愛情熟悉正確選項（）對異性的觀賞、憧憬就是愛情愛情是需要有愛他人的才能即可愛情是一種高尚的情感愛情意味著觀賞與敬重、責(zé)任和才能 A. B. C. D. 9.“ 自強不息,厚德載物” 是中華民族的傳統(tǒng)美德；對我們中同學(xué)來說,自強（）能讓青春奮進的步伐永不停息 可以讓我們更加自信 能保證事業(yè)肯定勝利 需要頑強的意志、進取的精神和長久的堅持A. B. C. D. 10. 行己有恥出自論語 子路,意思是人對自己的行為應(yīng)當(dāng)有恥辱之心,以自己的行為不端正為恥辱；因 此一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做；以下做法符合行己有恥要求的是（）A. 小強在公交車上主

6、動給一位老奶奶讓路 B. 小剛有一道題不會做,照著同學(xué)的本子把答案補全了 C. 小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫 D. 小靜總是愛對四周的同學(xué)指指點點,品頭論足11. “ 民齊者強”“ 高樹靡陰,獨木不林”“ 眾人拾柴火焰高”,這些古代名言給我們的感悟是（）A. 生活中只需要合作而不需要競爭 B. 善于合作的集體才有凝結(jié)力和戰(zhàn)役力 C. 犧牲個人才能最終實現(xiàn)集體愿景 D. 舍棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體 12. 右圖的信息告知我們（）A. 心情是復(fù)雜多樣的 B. 心情是與生俱來的 C. 心情只有喜怒哀懼四類 D. 心情可以充實人的體力和精力 13. “ 洪荒少女” 傅園慧的表情包被刷屏

7、了,這說明（）A. 心情的表達不需要恰當(dāng)?shù)姆绞?B. 過度興奮不利于身體健康 C. 心情的表達會影響四周的人D. 過度興奮會對他人和社會產(chǎn)生不良影響 14. “ 人不能左右天氣,但能轉(zhuǎn)變心情；” 這句話告知我們（）A. 心情的影響具有雙向性 B.心情是可以調(diào)劑和掌握的 B. 人具有豐富多彩的心情狀態(tài) D.要學(xué)會合理發(fā)泄自己的心情 15. 我國體育界有句名言：把集體利益放在第一位,無名也出名；把個人利益放在第一位,出名也無名；這 句話強調(diào)（）A. 集體與個人相互影響,不行分割 B. 集體利益與個人利益是并列的,不能片面強調(diào)一方忽視另一方 C. 要充分敬重和愛護個人的正值利益 D. 必需堅持集體主

8、義的價值取向16. 曾經(jīng)有人問著名世界的指揮家卡拉揚如何指揮交響樂團,卡拉揚說：“ 我只強調(diào)三個音,使我的樂隊變成團隊,第一個是起音,起音不齊,樂曲就亂；其次個是個人的專業(yè)音,不管是吹喇叭的仍是打鼓的,都 要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精確的音；第三個是團隊音,當(dāng)你展現(xiàn)自己的專業(yè)音時,仍要考慮到整體,是否會干擾別人的音；” 卡拉揚的話啟示我們要讓集體的和聲更美（）需要單音和和聲之間的相互妥協(xié) 要在與其他單音組成和聲時盡力做好自己需要每個人保持單音精確 要遵守規(guī)章,以保持和聲的和諧之美A. B.C.D.17. “ 你所站立的地方,就是你的中國,你怎么樣,中國就怎么樣,你光明,中國便不黑暗” 一個

9、人的力氣 或許微不足道,但全部人的力氣相加,就能升騰起轉(zhuǎn)變時代的正能量；這告知我們（）集體的建設(shè)需要每個人的聰明和力氣 集體的力氣源于成員的團結(jié)合作集體的進展為個人的進步供應(yīng)條件 集體培育我們負責(zé)任的態(tài)度和才能A. B.C.D.18. 我國司法機關(guān)查處的違法案件中,被繩之以法的有一般百姓,領(lǐng)導(dǎo)干部,社會名人等,這一事實主要體現(xiàn)的法律特點是（）A. 法律有國家制定或認(rèn)可 B.法律靠國家強制力保證明施B. 法律以規(guī)定權(quán)益和義務(wù)為內(nèi)容 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力19. 實現(xiàn)政治清明,社會公正,民心穩(wěn)固,國家長治久安的必由之路是（）A. 德治 B.法制 C.人治 D.法治20. 河流雖急,沿

10、著河槽走；人雖眾多,守著法律走；這句話提示我們（）A. 愛惜河流,愛護河流 B.遵守法律,依法做事B. 珍愛生命,學(xué)會頑強 D.遠離鬧市,品嘗生活21. 隨著共享單車走進人們的生活,各種破壞、損毀的現(xiàn)象層出不窮；讓共享單車真正發(fā)揮作用僅靠法律的強制性是不夠的,仍必需將道德建設(shè)作為一項緊迫工程來抓；這是由于（）A. 道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹立權(quán)威B. 道德更適用于小事情,而法律適用于大事情C. 道德水平更高,有利于增強遵法守法的意識和自覺性D. 道德的適用范疇比法律更廣,道德比法律更有約束力22.2022 年 3 月 15 日第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過了中華人民共和國民法總就；

11、民法總就明確了公民個人信息受法律愛護,強調(diào)任何組織和個人不得非法收集,利用,加工傳輸個人信息,不得非法供應(yīng),公開或出售個人信息；這說明白（）法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的法律對生活加以規(guī)范和調(diào)整法律只指導(dǎo)人們的當(dāng)前生活我們的生活與法律息息相關(guān)AB.C.D.其次部分 非挑選題共56 分本部分共 5 小題 ,第 23 題 7 分,第 24 題 11 分.第 25 題 12 分,第 26 題 14 分 ,第 27 題 12 分,共計 56 分；請將正確答家填寫在答題十上；23. 7 分隨著生活節(jié)奏越來越快 ,人和人之間難免會產(chǎn)生一些“小摩擦 ”；有的人往往因小事兒激發(fā)大憤慨,這些人被稱之為城市“易

12、怒族 ”；此如, ,在高速路上 ,前面車輛稍慢就不停按喇叭 ;仍有的不管不顧,瘋狂超車 :在地鐵檢票閘口,有“慢性子 ”乘客堵了后面乘客的路 ,極易引發(fā)爭執(zhí) :在超市收銀臺前 ,前面的顧客付賬稍慢 ,被會引起后邊顧客的暴怒；1 “易怒癥 ”是種什么情堵的表現(xiàn) .會給我們帶來哪些危害 . 4 分 2從調(diào)控情端的角度,你想對這些“易怒族 ”說些什么 . 3 分24 11 分2022 年度感動中國人場評比頒獎盛典于2022 年 3 月 1 日 CCTY-1 綜合頻道播出；其中有一就這樣的故事讓人感動和難忘 :2022 年 3 月.戶永根教授在夫人的攙扶下來到銀行,將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)高校的

13、賬戶,盧永根夫婦共捐出 8809446 元,這是他們畢生的積蓄 ,學(xué)校用這筆款設(shè)置了訓(xùn)練基金 ,用于嘉獎貧困同學(xué)與優(yōu)秀青年老師；盧永根沒有將財產(chǎn)留給唯獨的女兒,他說 : “黨培育了我 ,將個人財產(chǎn)仍給國家,是我最終的奉獻；” 盧永根的秘書趙杏娟說 : “錢都是老兩口一點一點省下來的；對扶貧和訓(xùn)練 .兩位老人卻特殊大方 ,每年都要捐錢；”盧老在病攝上領(lǐng)別獎杯1盧教授的言行表達出他有哪些情感.你對盧老的感人事連產(chǎn)生的情感體驗又是什么. 4 分 2說一說美好情感的作用；3 分）3結(jié)合自己親身經(jīng)受,敘述一件傳遞情感正能量的故事；4 分 25.12分, 在這個家里有歡樂也有煩難；作為小明的同齡人, 你來

14、幫他支支招美好的集體是我們其次個家吧 .【情境一】隨著初一生治進入到其次學(xué)期, 小明所在的群體逐步發(fā)生變化,他更喜愛融入小文,小軒所在的那個集體,他們積極樂觀,學(xué)習(xí)上進,在很多事情上能夠產(chǎn)生共鳴；仍總是傳遞正能量 . 更重要的是他發(fā)覺自己在加入后變得越來越好 . 與此同時逐步疏遠甚至脫離學(xué)校校友的那個群體,特殊是有幾個原來的學(xué)校同學(xué)不思進取,經(jīng)常提出抄作業(yè)這類要求,讓小明感到郁悶 . 【情形二】小明和小文、小軒等幾位同學(xué)自發(fā)組成了一個” 我們愛科學(xué)” 的小團隊,利用周末和節(jié)假日一起參與某機構(gòu)的科普活動,聽講座,動手做試驗.大家都覺得開闊眼界,既豐富了自己的頭腦,又加深了對很多事情的熟悉；然而,

15、期末考試接近,小明對自己課內(nèi)的學(xué)習(xí)不如小文、小軒那么自信,于是他想專心復(fù)習(xí),暫停期末復(fù)習(xí)期間的科普活動,小文和小軒認(rèn)為,既然是團隊就要共進退,極力勸他堅持參加,這讓小明很是犯難 . （ 1）上述兩個情形中,小明的喜和憂各是什么（4 分）（ 2）在兩個情形中任選其一,為小明提兩條有效解決問題的建議（4 分）【情形三】小明所在的班級,學(xué)習(xí)氛圍特殊深厚,下課后,老師的四周總是被同學(xué)圍的水泄不通,誰有了困難,同學(xué)都會主動幫忙,班級有什么活動,大家也都積極參與；小明為生活在這樣的集體中感到驕傲；（ 3）結(jié)合小明所在班級說一說美好集體是什么樣的？請你為共創(chuàng)美好集體獻計獻策？（4 分）26. （14 分）青

16、春,帶著一份特殊的相約,款款而來；同學(xué)們,讓我們一起來擁抱青春！【青春素描】有人喜愛用彩色表達青春,有人喜愛用植物表達青春,仍有人喜愛用歌曲來表達青春 . （ 1）你喜愛用其中的哪一種方式表達青春？并說明理由；（4 分）【青春榜樣】生活中有很多值得我們學(xué)習(xí)的青春榜樣,這些人物及事跡能夠增長我們的青春聰明,指導(dǎo)我們的青春行動；（ 2）請你參與青春榜樣的推選活動,選出你心目中的青春榜樣；（5 分）人物舉薦理由獲得的感悟【青春飛揚】（ 3）請?zhí)暨x其中一位同學(xué)的觀點進行評析；（5 分）27.（12 分）法律就在我們身邊,讓我們走進法律, 專心體會它對我們生活和學(xué)習(xí)的意義,并做到自覺遵守和捍衛(wèi)法律；材料

17、一 課堂上,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)自己收集到的法律條文（1）上述法律都是對未成年實施的愛護,其中哪部法律是對未成年人實施的特地愛護？（2分）材料二 2022 年 12 月 27 日,訓(xùn)練部等十一個 部門聯(lián)合印發(fā)了加強中學(xué)校欺凌綜合治理方 案；方案明確界定,中學(xué)校生欺凌是發(fā)生 在校內(nèi)內(nèi)外,同學(xué)之間；一方單次、多次蓄意 或惡意通過肢體、 語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺侮、羞辱,造成另一方面身體損害、財產(chǎn)缺失或精 神損害等的大事； 方案 仍明確了對實施欺凌 行為同學(xué)的懲戒方法；（2）右圖漫畫表達的對中學(xué)校生的板胡有（2 分）社會愛護 司法愛護學(xué)校愛護 家庭愛護A. B. C. D.（3）以上法律方案為什么做出這樣的

18、規(guī)定？（4 分）（4）結(jié)合自身實際說一說青少年該怎樣與法律同行？（4 分）順義區(qū) 2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期期末七年級教學(xué)質(zhì)量檢測道德與法治參考答案第一部分1-5 ACDCC 6-10 BACDB 11-15 CDABC 16-20DBDBB 21-24ACBC 其次部分25（14 分）（1）此小題開放型強,回答仿照樣例；言之有理即可得分；（2 分）（2）（ 5 分）表態(tài)：我認(rèn)為甲同學(xué)的觀點不正確；（1 分）理由： 青春期與異性同學(xué)交往,有助于明白異性的思維方式、情感特點；從對方身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)等； （2 分）做法：我們青春期與異性同學(xué)交往要內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,（自然適度

19、） （ 2 分）表態(tài)：我認(rèn)為乙同學(xué)的觀點不完全正確；（1 分）理由： 進入青春期后我們要進展自己的獨立思維；學(xué)會獨立摸索, 只有思想成熟, 我們才能真正長大；但進展自己的獨立思維并不等于一味追求標(biāo)新立異；（2 分）做法：我們要做到不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理,正確的看法；（2分）（3）此小題開放性強,回答言之有理即可但必需表達社會主義核心價值觀個人層面（某一 方面）即可給分； （4 分）（4）亞洲文明對話大會不僅是亞洲現(xiàn)代文明的互學(xué)互鑒,也是各國古代文明傳播和溝通的 重要平臺,我們要通過“ 聽看學(xué)悟” 去感受,學(xué)習(xí)亞洲文明的魅力,要參與到不同文明的交流對話中來,促進亞洲文明的溝通互鑒,進而更好的愛護,傳承亞洲文明（言之有理即可）；（3 分）26（8 分）（1）愛國（ 2 分）（2）讓我們身心愉悅,豐富我們的生活,促進我們的精神進展；自強不息等） （2 分）（3）此小題開放型強,言之有理即可給分（4 分）（責(zé)任,使命,女里奮斗,示例：學(xué)唱,閱讀,觀看“ 我和