大學(xué)教師工作打算

1、大學(xué)教師工作打算篇一：高校教師個人工作打算XX-XX學(xué)年第二學(xué)期個人工作打算隨著高職教育改革的普遍和深切和教師專業(yè)化水平 的慢慢提高，我明白作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命， 那確實(shí)是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時期的挑戰(zhàn)。為此， 特制定本學(xué)期個人打算如下：一、師德方面（一）向身旁的同志學(xué)習(xí)向身旁的一實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)他們永不知足的鉆研態(tài)度；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時懼 進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的高貴品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己 分內(nèi)的工作。標(biāo)準(zhǔn)教育行為尊重學(xué)生、愛惜學(xué)生。用自己的 一言一行樹立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個性 化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜愛的教師。（二）德育方面

2、本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)， 以行為適應(yīng)養(yǎng)成和法制平安教育為重點(diǎn)，力爭通過德育目標(biāo) 的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德 育實(shí)效上有所沖破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長 和社會中意的魅力學(xué)生。、堅(jiān)持面向全部學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。二、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜愛 信息技術(shù)，酷愛信息技術(shù)。二、教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，第一要 備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的大體思想、大體概念，了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技術(shù)，他 們的愛好、需要、方式、適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困 難，采取相應(yīng)的預(yù)防方法?？紤]教

3、法，解決如何把已把握的 教材教授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活 動。第二是課堂上的情形，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全部學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其維持相對穩(wěn)固性， 同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好 的課堂氣氛。課堂語言追求簡練明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全部學(xué)生，注意引發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的愛好。三、教研方面一、踴躍實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式一一 有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材 要認(rèn)真分析，整合個工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方 式，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生 的各類實(shí)際操作能力，并及時

4、對每節(jié)課進(jìn)行反思，同時爭取 今年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流 或獲獎。二、踴躍參加教科研活動。從教育科研進(jìn)程上來看，參 與教育科研確實(shí)是教師自我提高、自我進(jìn)展的進(jìn)程。比如， 課題的確信、論證，研究的實(shí)施，報告的撰寫，無不需要普 遍地學(xué)習(xí)多種理論，在如此的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高 是飛躍式的。如此的教科研活動長期開展下去，可使教師的 整體素養(yǎng)都取得提升。在本學(xué)期里我將自主尋覓與專業(yè)教學(xué) 項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具 體方法的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己 的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己 教育教學(xué)工作，確立課題，作

5、好筆記，及時反思。多念書、 多積存，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研 工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。四、盡力爭取及早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后 的教學(xué)中，理論知識加倍系統(tǒng)和完善。五、要緊方法、充分利用業(yè)余時刻，不斷豐碩自己，增強(qiáng)自身建設(shè)。二、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，斗膽實(shí)踐，不斷創(chuàng) 新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。王曉梅二0一二年二月六日篇二：XX高校教師工作打算XX高校教師工作打算第1篇：高校教師工作打算一、教學(xué)工作的打算學(xué)生情形分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人 數(shù)較多，高二年選項(xiàng)顯現(xiàn)一些人數(shù)良莠不齊的現(xiàn)象，但也大 體上是上個學(xué)分選項(xiàng)時的大體情形，關(guān)于學(xué)習(xí)時起到那個項(xiàng)

6、 目的持續(xù)性有必然的幫忙。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)用 意，如此方便教學(xué)的整體安排，也可在必然程度上增加一些 技術(shù)難度與要求。教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：那個學(xué)期采納2個學(xué) 分同時選項(xiàng)，如此有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)打算與安排，不用再 教大體功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個 套路進(jìn)行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式配合有效技術(shù) 進(jìn)行教學(xué)，如此有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的 安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，專門是動作的到位，學(xué)不在多, 而在精。分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于 學(xué)生的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)程比較注重，方便學(xué) 生的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于

7、武德，這是本個項(xiàng)目開設(shè) 的重點(diǎn)，也是教學(xué)進(jìn)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí) 的大體用意，也讓學(xué)生能自我操縱；難點(diǎn)在于如何去把握套 路的有效技術(shù)，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。 提出 教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力 量，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理把握 練習(xí)與討論的時刻，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能碰到的困難。在不 斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的進(jìn)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇 于克服困難踴躍向上，樂觀爽朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會 所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中學(xué)會尊重和關(guān) 切他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育 道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名

8、人并能對他們進(jìn) 行簡單的評判；增強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技術(shù)的有 效性，增強(qiáng)同窗之間的討論交流的環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)：整體目標(biāo)：成立健康第一的理念，培育學(xué)生的健康 意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳愛好，培 育學(xué)生的終軀體育意識，以學(xué)生身心健康進(jìn)展為中心，重視 學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體不同與不同需求，確保 每一個學(xué)生都受益，和多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué) 校的實(shí)際情形，設(shè)計本教學(xué)工作打算，以知足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生 的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和明白得，保證學(xué)生在本永 春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。增強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴 拳的大體套路，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的的愛好，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)， 專門是武德的

9、培育。具體目標(biāo)：運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉適應(yīng)。b依照科學(xué) 鍛煉的原那么，制定并實(shí)施個人鍛煉打算。c學(xué)會評判體育 鍛煉成效的要緊方式。運(yùn)動技術(shù)：a熟悉武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外 重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步增強(qiáng) 技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并把握社會條件下活動的技術(shù) 與方式，并把握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情形下的簡易處置方式。軀體健康：a能通過量種途徑進(jìn)展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有關(guān)知識，并明白得軀體健康在學(xué)習(xí)、生活 中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并盡力 取得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)劑情緒的意愿

10、與 行為。c在具有有效技術(shù)練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng) 新精神。b具有通過各類途徑獲取體育與健康方面知識和方式的能力。第2篇：高校教師工作打算念書指導(dǎo)思想：踴躍參與學(xué)校的念書活動，把念書活動融入到自己的教 育教學(xué)工作當(dāng)中，增進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高 師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，知足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。二念書目標(biāo)：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理 論，豐碩自己的人一輩子，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提 高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。在念書中提高自己的思想境遇。通過品讀美文，多 沾書氣，多聞書香，成為與書為友的書蟲。在念書中成

11、長， 使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)當(dāng)中。三、念書內(nèi)容：、經(jīng)典閱讀教育的理想與信念給教師的100條新建議陶行知教育名篇二、推薦閱讀（一本書）：蘇霍姆林斯基給教師的100 條建議3、一樣閱讀：小學(xué)數(shù)學(xué)教育小學(xué)教學(xué)四、我的念書方法：一、依照學(xué)校念書活動計劃和教研組的打算制定個人切 實(shí)可行的念書打算。充分利用課余時刻閱讀有關(guān)書目，做好念書筆記， 寫好心得體會。念書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊 總結(jié)自己的教育教學(xué)體會，進(jìn)行自我反思。主動與同事交流，討論念書體會意得。利用集體備 課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時刻，踴躍和其他教師交流好書， 感悟念書心得。每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份念書心得或體會總結(jié)。認(rèn)真

12、貫徹落實(shí)制定的念書打算，完成相關(guān)書籍的閱讀， 做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好念書筆 記，認(rèn)真完成一份念書心得。通過念書活動慢慢提升自己的 文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，慢慢培育自身良好的閱讀適應(yīng)。一、支教指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，辦人民中 意的教育為宗旨，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，充分 發(fā)揮我校的引領(lǐng)和示范作用，支持和幫忙鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大力實(shí)施 基礎(chǔ)教育課程改革，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，盡快改變鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校面貌，全面推動素養(yǎng)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效 益。因此我校決定全力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作，促使城鄉(xiāng)教育的 均衡進(jìn)展。二、支教活動的意義：第一，增進(jìn)教育的均衡化進(jìn)展；第二，

13、增進(jìn)教師專業(yè)化 進(jìn)展;第三，激發(fā)教師工作活力;第四，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，兩邊 互動，增進(jìn)教師教育思想進(jìn)展；第五，淳樸的道德理念，凈 化心靈，增進(jìn)師德進(jìn)展。三、支教點(diǎn)具體情形：我校支教的學(xué)校是湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)第一低級中學(xué)，又名岳 飛中學(xué)，該校位于安陽南15華里的湯陰縣城，地處城鄉(xiāng)結(jié) 合處，是一所半封鎖式治理的學(xué)校，校園占地10畝，現(xiàn)有 教職工69人，教學(xué)17個班，圖書閱覽室一個，儀器室兩個， 微機(jī)室一個，多媒體教室一個，體育器材室一個，電教器材 室一個，音美器材室一個。校園干凈整潔，學(xué)生樸實(shí)、單純、 有禮貌。在電教方面和先進(jìn)的教學(xué)理念等方面有待進(jìn)一步提 高。四、打算及實(shí)施方案20XX20XX年度第一學(xué)期時

14、刻內(nèi)容形式采取的方法要達(dá)到的成效與支教學(xué)校結(jié)對教師見面，制定本學(xué)期教學(xué)打算；了解支教學(xué)校學(xué)生情形，相互學(xué)習(xí)新教材，指導(dǎo)備課。面對面交流對支教學(xué)校的教師和學(xué)生情形進(jìn)行初步了解，與結(jié)對教 師一起窗習(xí)新教材，制訂出本學(xué)期的教學(xué)打算，指導(dǎo)結(jié)對教 師進(jìn)行備課。制訂教學(xué)打算，統(tǒng)一思想進(jìn)行備課。與結(jié)對教師交流新教材培訓(xùn)理念，確立教學(xué)研究的課題;聽結(jié)對教師六年級（初一）的課并評課，指導(dǎo)備課;依照條件開展器樂進(jìn)課堂，學(xué)吹豎笛。第3篇：高校教師工作打算這學(xué)期我仍是繼續(xù)擔(dān)任XX藝術(shù)設(shè)計裝璜班的班主任， 通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，能夠說我作為教師和同窗們完 全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。因此在同窗們進(jìn)入 大學(xué)第

15、三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，只是我 可不能放松對他們的教育的。XX藝術(shù)設(shè)計裝璜班的同窗通 過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同窗完全轉(zhuǎn)變成大學(xué)生狀態(tài)懶 了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生 治理步伐，通過自己的盡力，依托班團(tuán)委是能夠?qū)⑦@項(xiàng)工作 做好的，現(xiàn)就班主任工作打算安排如下：一、踴躍開展文體活動鼓舞學(xué)生踴躍參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐碩學(xué) 生的精神生活，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參與，培育 學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱巨，奮勇 拼搏的精神。二、增強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立，因此單純的思想理 論教育，往往不能收到專門好的成效

16、，反而有說教的嫌疑， 可是思想政治教育是一項(xiàng)任何時候都不能放松的工作。我打 算對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會， 從小的情形，身旁的情形，學(xué)生感愛好的情形引導(dǎo)學(xué)生，樹 立正確的人一輩子觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方 面，我要充分利用課余時刻和有關(guān)學(xué)生把臂而談，及時對學(xué) 生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)固，有激進(jìn) 偏向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些踴躍上進(jìn)的學(xué)生，那么 鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，踴躍向黨組織靠攏；再一方面是充 分利用周報表和月報表，認(rèn)真做勤學(xué)生的操行評分，以此來 約束和考核學(xué)生。三、增強(qiáng)班級日常治理在班級的日常治理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院 和系

17、上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用， 讓學(xué)生自主治理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注 意培育和考核班公布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未 雨綢繆，防患于未然。專門增強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的治 理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴(yán)肅處置。對典型的違規(guī)事例，觸犯原 那么的行為要加大力度處置。四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門、教師和社會的各類資源， 讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中 取得體驗(yàn)，在出色的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學(xué)風(fēng)學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌 云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，

18、轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不行 的，可能就會顯現(xiàn)如此那樣的問題。因此，我在班周會上要 次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同窗要引導(dǎo)其獲取更普遍和更深切 的知識，對一樣學(xué)生要注意鼓舞和催促，對成績差的學(xué)生要 找緣故，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué) 習(xí)單位，同窗中互幫合作，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。 在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被同意和 熟悉，乃至升華為一種意識和行為。六、注重學(xué)生心理素養(yǎng)教育心理素養(yǎng)教育在大學(xué)生中愈來愈重要，由于生理、心理 因素方面的阻礙，由于日趨猛烈的社會競爭和繁重的學(xué)業(yè)負(fù) 擔(dān)等社會因素的阻礙，有可能很多學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、 恐懼、猜

19、疑、抑郁、自卑、吃醋等心理障礙。這就對班主任 工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教育中能即時了解學(xué) 生的心理狀態(tài)，抓住機(jī)會，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意增強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好 工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)做第 二個家，慢慢養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)和形成踴躍向上的寢室文 化。專門是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)維持，爭取在 這學(xué)期能更上層樓。踴躍響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95 分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里，我打算通過以上幾 方面的盡力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。 大

20、學(xué)時期他們就剩下一年多的時刻了，能夠說他們的大學(xué)光 陰能夠用倒計時來數(shù)了，因此我會讓同窗們加倍珍愛為數(shù)不 多的大學(xué)光陰了，讓他們在為數(shù)不多的時刻里盡力學(xué)習(xí)，踴 躍進(jìn)步。大學(xué)光陰是一生中最美好的時刻，無憂無慮，不用擔(dān)憂 外面時事的轉(zhuǎn)變，也不用擔(dān)憂自己的以后前途，因此每一名 大學(xué)生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上 社會，為祖國做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！篇三：XX大學(xué)班主任工作打算范文XX大學(xué)班主任工作打算范文一、班級大體情形本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同窗，7位男同窗。 經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班整體情形良好，班內(nèi)大多數(shù)同窗學(xué) 習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。通過全部師生的一起盡力， 我班

21、被評為蘇州市文明班級。此刻我班已經(jīng)進(jìn)入了大二時期， 在班級治理上應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)和改良。二、本學(xué)期大體工作要點(diǎn)一、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué) 習(xí)成績。班內(nèi)有一部份同窗平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方 面不抓緊，致使期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成 績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、 多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。二、鼓舞學(xué)生斗膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué) ?；顒?，如卡拉OK、頁制作等競賽。我班有幾位同窗在文娛 方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi) 外活動，把班級氣氛弄得更活躍。3、挖掘?qū)W生特長，培育多方面的人材，鍛煉學(xué)生動手、 動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面預(yù)備在這 學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。4、培育學(xué)生良好的行為