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1、2021年教師職稱評定個人工作參考總結(jié)XX年教師職稱評定個人工作總結(jié)范文xx年7月晉升小學高級教師資歷以來,我從各個方面嚴格要求本人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)良,圓滿地完成了教育教學任務(wù)?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)一、愛崗敬業(yè),努力學習,提高本人的政治思想素養(yǎng)。認真學習黨的道路、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學工作的要求,我認真學習黨中央關(guān)于教育教學工作的文件和指示,認真學習黨的根本理論和重要著作,不斷提高本人的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深化地認識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠
2、誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,確實是愛國的表現(xiàn),確實是在盡一個合格公民的職責。二、研究教學,探究課改,努力做到“學高為師”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復(fù)習、穩(wěn)定,營建輕松、爽朗、上進的學習氣氛,用學生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學生的學習才能。備課時,我不但備學生,而且備教材、備教法,按照教材內(nèi)容和學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的預(yù)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。授課
3、時,努力使講解明晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索明晰,層次清晰,言簡意賅,深化淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習才能,讓各個層次的學生都得到提高。此外,我十分注重學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,首先處理他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學生樂學,愛學。三、領(lǐng)先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。在班主任工作中,我注重用文明的行為阻礙學生,用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,
4、以理服人。對學生出現(xiàn)的各種征詢題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善處理。典范的力量是無窮的,漸漸地,班級就構(gòu)成了和諧向上的風氣和良好的競爭氣氛。在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把本人探究出的語文教學的新方法、新體會與全組教師共享,共同研討,共同提高,促進了教育教學工作的不斷提高。四、勤學勤征詢,主動充電,多種途徑提高本身素養(yǎng)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深沉的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學根本功。因而在工作之余,我不斷通過各種方式為本身充電。平時博覽群書,汲取新鮮血液,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表??傊?,在教育教學工
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