學(xué)校環(huán)境的背景分析

1、濃孥校璟境的背景分析（SWOT分析）I酣S （僵勢）W （劣勢）O （檄畬黑占）T（威疊黑）行勤建1.孽校雕市匾1.孽校校乃口1.校內(nèi)植草1.校圜放民1.落上下孽近，遞雕主要道路狡窄，上皮，內(nèi)普殳休踢漿使用，造成路隙及家畏道路的噪音下孽交通捶步道，利於社管理不便。接送規(guī)割。干援交通便So匾民漿休2.校外停卓位2,改善教室冏捷。2.缺乏逼勤Bfflo不足，影大迺音冏題，如2.孽校附近有埸，段雉推行2.孽校璟境乾型活勤瓣理。減少吵雅馨曾富的文化田Bfflo凈僵雅，有利13.彰路上卓o整古踵（文德3.孽校附近缺管造良好孽流量大，且卓3.校圜社匾宮、虎山巖）乏文教檄有1璟境。速快，孽生上化，逵一步結(jié)髓

2、輿資源。情，以致文化3.可利用孽校下孽安全段合社匾人力3.孽校建篥整刺激段少。附近古踵資曜。資源。琮髓規(guī)割完4,教室集中，源，建立孽校4.校地有限，4.因 Bffl境善，校圜化上室外或本位程特照法典建管埸，建推展美化、璟境僵下日寺迺音色。蠢午餐廚房民俗髓育51雅。大。4.孽校璟境注及 Bfflo勤I目，畿展5.近彰化市重璟保，瑩有成孽校特色。匾，孽生容易生憩保特5.申言青替代役流失。色。人,助校18安全Mo外在背擘校政策孽校規(guī)模遹中，易於推展 成孽晉型孽 校。校圜社匾 化，放社匾 民漿參輿。校地狡窄， 不易瓣理大 型活勤。家畏重視 M,M於孽校 推展活勤參 輿度不高。新教室言殳言十新ffl.W

3、 全，將有良好 的畿展空冏。成立班畬，壽求家畏 嫁助。家畏社地 位不一，不太 了解孽校51 作方金十，以致 造成解。家畏封九年 一 M 程的 不足缺 乏共蠡加強班畬 的1作，化阻 力舄助力。孽校皋瓣 瞰教育,加強 宣乳結(jié)合社匾資 源瓣理各II 活勤，增逵孽 校輿社匾互 fflo景擘 匾 璟 境1.孽匾璟境罩，不良埸所 之惑段少。1.缺乏文教檄情，不利於文 化刺激。1. 源曾 富，可多加利 用。1.社匾未能主勤提供人力、物力資源1.主勤結(jié)合社 匾力量，善用 社匾資源。2.孽校位於住 宅匾內(nèi)，段舄 窣靜。2.社匾資源未 被充分利用。2, 宇文化、 竹林生憩可 畿展舄孽校 本位程。幻予孽校利 用。2

4、.就孽人口外 流至市匾孽 校，造成班級 減少。孽校畿展本 位程-鄉(xiāng)郎 土自褊教材。充圈害言殳 脩，培蠢孽生 ramwo1.部份家畏1.干涉校政1.家畏念1. 通不易。1.多宣辱建室寸教育人多。改燮甚速。2.主意立良好）莓心，唯參輿2.未能尊重2.社匾畿展凱通管道，希度不足。Mo封外放3.容易形成建立公家2.家畏3.草根性，強甚速，有利反封勢室。模，可鼓自我念文化交流力，舄反封2.多瓣研多參輿孽提昇文化而反室寸。晉，家畏再?；钋?。4.由少敷人水查教育。多意見掌控3.雕市匾3.透遏班輿多敷。近，家畏外畬及瞰5.隔代教蠢流多，接受教育建立多。外地影僵互勤大改燮快。醐。4.1.年鞍活潦1.行政工作繁1

5、.年 ,1.行政工作繁1.多皋瓣研富愛心，全重，教孽行活化，念多，影脩晉，交換教心投入。政雉以兼新羸o孽念。2.具意，擘廊2.言殳脩完善，2. 不穩(wěn)。2.多參輿校外內(nèi)教年相虛融2.教孽方法僵遹今多元教3.家畏吊研晉，鼓黝在洽?；到y(tǒng)。多。新教孽。背教3.言殳脩新,教孽璟景擘境僵雅舒虱擘生擘晉校舍規(guī)割完 善，孽晉璟 境佳。家畏逐漸重 視教育。老弗年鞍 化，教孽活 潦，孽晉典 趣高昂O家ftM生 活水舉段低 提供W 源少民凰保守未 易接受多元 孽晉念室寸外交流少 孽晉璟境封 社匾畿展逐 漸完善，提 供鑿多孽晉 檄畬。, 孽晉檄畬增 加。孽晉璟境多 元，弗資多 元，家畏念未 新匕。社匾未輿孽 校結(jié)合

6、。文化活勤 少，封外交 流孽晉少。家畏只重視 棠孽晉。罩外籍配 偶、隔代教 蠢孽生漸 多，易造成 偏差行舄。菁丁定多元孽 晉方案。皋瓣瞰教 育宣辱教育 方金十，使其 配合孽校。重視弱勢孽 生教育，善 用襦救教擘 校 經(jīng) 輿 言殳 脩孽校襦助經(jīng) 費多元，言殳 脩完善。孽校feB 用依規(guī)定虛 理。孽校言殳脩新 完善。安全言殳脩奔 全。視聘言殳脩完 善，璟境 化僵雅。孽校暮款經(jīng) 費少。經(jīng)費未能符 合迫切需 要。家畏提供經(jīng) 費資源少。校外支援經(jīng) 費短缺。孽校新言殳言殳 脩充足。校圜美社 匾民漿 同，槊意配 合使用。加強孽校新 文化旗檬 性，以辱正 社匾文化提 昇社匾生活 品。fe源短 缺。添膳言殳脩不

7、 易。社匾民漿封 孽校政策 解。社匾民漿 漕能力低。加強公強 化行會肖文 化。展現(xiàn)瓣孽 效，提供多 元璟境供社 匾使用。建立孽校文 化特色。司| 鞘 工 作孽生人敷遹 中，部1育工 作易推展。推展特殊教 育方案，遹 性ffio教弗工作 忙，韓制 度南全面落 Wo孽生好勤， 部分家庭疏 於管教，常 規(guī)待加強。配合教育局 特教方案。校圜新規(guī) 割，推展安 全教育。教弗參加研 晉的檄畬待 加凱家畏參輿配 合度不足。推展瞰教 育，弗合 作。增逵教弗韓 辱知能。m 文 化孽校規(guī)模中 型成接蠲 檄畬多。SM3通方 便。彼此合作互 助。趣於保守， 革新不易。行政制度有 待建立。成年鞍化，注入生力鬟孽年冏互勤良好。成M壽求整髓 共蠡行政工作繁多，易造成 厘力。行政輿教孽者之思考 模式有待 通。鼓黝教弗研 晉，吸收新 知能。落W嫁同教 孽，相互 摩Wo利用各椒畬 及活勤多 通，以解 決畬。淤孥校特色校舍整髓規(guī)割