2020年春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)上的講話

1、2021年春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)上的講話同志們：今天，是XX年春季開(kāi)學(xué)的第一天，在此，我代表學(xué)校黨支部向大家表示新年的征詢候！下面，我結(jié)合支部工作的內(nèi)容和特點(diǎn)就如何搞好今年學(xué)校工作，講三點(diǎn)設(shè)想或說(shuō)意見(jiàn)：一、要在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀上獲得新成效，實(shí)在推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)第一階段：廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（XX年5月下旬起），第二階段：全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)（XX年6月XX年6 月底），第三階段：對(duì)標(biāo)定位，晉檔晉級(jí)（XX年7月XX年6月底）。第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（XX年7月黨的十八大召開(kāi)前）。是當(dāng)前擺在廣大黨員干部面前的一項(xiàng)嚴(yán)峻而緊迫的政治任務(wù)。我們要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，實(shí)在抓好進(jìn)課堂

2、、進(jìn)頭腦的工作，并注重與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的各種知識(shí)、加強(qiáng)黨性鍛煉有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員接受系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。大家要充分利用好在校的學(xué)習(xí)工作時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)得更多一些、更深一些，工作中充分發(fā)揮先鋒典范作用。一是要深化認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和緊迫性。黨的xx大之后，全黨開(kāi)展了深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)。xx在全黨深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作提出了明確要求。深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)都要作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨員干部的首要政治任務(wù)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不同于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不是一次集中性的主題教育活動(dòng)，而是推進(jìn)基層組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒典范作用的經(jīng)常性工作，是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的連續(xù)和深化，也是對(duì)

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的穩(wěn)定和放大。一個(gè)單位有競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)上是件好事！聽(tīng)說(shuō)國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒(méi)有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒(méi)有開(kāi)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。后來(lái)他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追逐捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。如此一來(lái)，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益加強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。二是要著力在處理阻礙學(xué)校開(kāi)展的突出征詢題上獲得新的打破。近年來(lái)，我校開(kāi)展獲得了特別大成績(jī)，但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照科學(xué)開(kāi)展的要求，還存在著一些不容無(wú)視的征詢題。主要是開(kāi)展速度還不夠快；政治、文化建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開(kāi)展環(huán)境還需要進(jìn)一

4、步改善。要實(shí)在處理好這些征詢題，保持又好又快開(kāi)展，維護(hù)和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在人。到底我們存在哪些征詢題可能自已都說(shuō)不清！但搞清仍然比較重要的。傳說(shuō)，有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，半年下來(lái)，覺(jué)得無(wú)聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，緣故是他不能勝任撞鐘一職。小和尚特別不服氣地征詢：“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不嘹亮？”老主持耐心腸告訴他：“你撞的鐘盡管特別準(zhǔn)時(shí)、也特別嘹亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒(méi)有感化力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)?！庇腥嘶蛟S認(rèn)為我只能如此呀，事實(shí)上人的潛力是無(wú)窮的！海倫凱勒（helen keller 188

5、0年6月27日-1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌毅力，在安妮.莎莉文教師的協(xié)助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有假設(shè)給我三天光明、我的生活、我的教師等。海倫凱勒有如此一句特別形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感遭到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”1，治理上水平；治理制度建立特別重要！有個(gè)分粥故事是如此：有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天

6、輪一個(gè)。因此乎每周下來(lái)，他們只有一天是飽的，確實(shí)是本人分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開(kāi)始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來(lái)，粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法：輪番分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓本人吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快歡樂(lè)樂(lè)，和和氣氣，日子越過(guò)越好。同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。因此一個(gè)單位假設(shè)有不好的工作習(xí)氣，一定是機(jī)制征詢題，一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi)，沒(méi)有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤

7、罰懶。如何制訂如此一個(gè)制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的征詢題。工作中我們還要考慮到大家的需求。我國(guó)治理專家劉熙民通過(guò)調(diào)查研究，認(rèn)為我國(guó)職工目前有8個(gè)層次的個(gè)人需求：1）生活需求：即衣、食、住、醫(yī)、休等根本生活需求；2）公正需求：工作安排適當(dāng)，勞動(dòng)酬勞和獎(jiǎng)金不高歧視；3）提高需求：渴望學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，由此得到較高層次的專業(yè)技能。4）環(huán)境需求：如團(tuán)結(jié)、和諧、平等、友愛(ài)，心情溫馨的人際關(guān)系；5）民主需求：即希望參與各層次的治理；6）榮譽(yù)需求：即德、才、能、績(jī)，被承認(rèn)，遭到尊重；7）制造需求，即：理想、抱負(fù)、制造、制造；8）奉獻(xiàn)需求：大公無(wú)私，全心全意為人民效勞，為社會(huì)主義事業(yè)作奉獻(xiàn)。2，教學(xué)創(chuàng)特色上受學(xué)員

8、歡迎的課二、要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上有新的打破，實(shí)在樹(shù)立起黨員干部的良好形象政治學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”（定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課） 是黨員干部學(xué)習(xí)的重要陣地，是黨員干部進(jìn)展黨性鍛煉的熔爐。通過(guò)學(xué)習(xí)，一定要在思想上明確，學(xué)習(xí)是這難得的時(shí)機(jī)，要提高素養(yǎng)，提升境地，提升水平，特別是要加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，實(shí)在樹(shù)立起黨員干部的良好形象。一是要實(shí)在認(rèn)清加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要性。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性強(qiáng)，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的根本條件?，F(xiàn)在大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化水平、專業(yè)知識(shí)不存在多大征詢題，缺乏確實(shí)實(shí)是黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們有極少數(shù)黨員干部，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面，仍然存在如

9、此那樣與落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀不適應(yīng)不符合的征詢題，有的理想信念不堅(jiān)決，有的精神萎靡不振作，有的不記得了全心全意為人民效勞的主旨等等，對(duì)此，必須引起我們的高度注重。二是要實(shí)在找準(zhǔn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)期間，要對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求分析檢查本人的缺乏，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)絡(luò)群眾等方面存在的征詢題。在分析緣故時(shí)，要留意多分析主觀緣故，敢于正視本人，嚴(yán)于剖析本人，勇于自我批判，謙虛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，打牢貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的思想根基，實(shí)在把科學(xué)開(kāi)展觀要求內(nèi)化為加強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟、改良作風(fēng)的自覺(jué)行動(dòng)。三是要實(shí)在在樹(shù)立和弘

10、揚(yáng)良好作風(fēng)方面作表率。作風(fēng)建立歷來(lái)是黨的建立工作的重點(diǎn)，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。從一定意義上說(shuō)，一個(gè)地點(diǎn)的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞在作風(fēng)。希望全體黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)期間要以身示范，做好表率，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氣氛。針對(duì)我們的環(huán)境，這里我想講個(gè)現(xiàn)象青蛙效應(yīng) .從前有一則水煮青蛙的寓言：假設(shè)把一只青蛙放在沸水中，它便會(huì)縱身而出；假設(shè)把一只青蛙放進(jìn)溫水中，它會(huì)感到舒溫馨服的。然后你再慢慢升溫，即便升至攝氏80，青蛙也仍然會(huì)假設(shè)無(wú)其事地待在那水里。隨著溫度的接著上升至90- 100時(shí)，青蛙就會(huì)變得越來(lái)越虛弱，在此情況下，青蛙已經(jīng)失去自我脫險(xiǎn)的才能了，直至把它煮熟為止。在第二種

11、情況下，青蛙為什么不能自我擺脫險(xiǎn)境呢？這是由于青蛙內(nèi)部感應(yīng)自下而上威脅的器官，只能感應(yīng)出劇烈的環(huán)境變化，而對(duì)緩慢、漸進(jìn)的環(huán)境變化卻不能及時(shí)做出感應(yīng)。這確實(shí)是一種“青蛙效應(yīng)”。 “青蛙效應(yīng)”告訴我們一個(gè)道理：“生于憂患，死于安逸?！?，理論探究積極倡導(dǎo)課題研究；2，教學(xué)方式大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。三、要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的內(nèi)動(dòng)力上有新認(rèn)識(shí)，實(shí)在提高本身的綜合素養(yǎng)大家要真正靜下心來(lái)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，做點(diǎn)工作。如何到達(dá)這個(gè)目的，我覺(jué)得要重點(diǎn)處理兩個(gè)方面的征詢題：一方面要處理好內(nèi)動(dòng)力缺乏的征詢題，確實(shí)是積極性的征詢題；另一方面要處理好學(xué)用結(jié)合的征詢題。一是要養(yǎng)成自覺(jué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)志存高遠(yuǎn)！勤奮學(xué)習(xí)是黨員干部加強(qiáng)黨性、

12、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。黨員干部的思想境地、工作才能、開(kāi)展進(jìn)步，從根底上說(shuō)，確實(shí)是取決因此否肯于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。面對(duì)艱巨的任務(wù)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持勤學(xué)、廣學(xué)，不斷認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我，才能履好職、盡好責(zé)。假設(shè)懶于學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)，就會(huì)知不抵任、識(shí)不符職，就會(huì)思想落伍、精神滑坡、才能退化，就會(huì)失去群眾和組織的信任，甚至成為黨和人民事業(yè)的負(fù)擔(dān)。希望同志們要充分利用好時(shí)間，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和考慮征詢題，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、用得上，使學(xué)校成為本人工作和成長(zhǎng)的“加油站”。二是要真正做到學(xué)以致用作出奉獻(xiàn)！學(xué)習(xí)理論關(guān)鍵是要掌握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不

13、斷將科學(xué)理論、豐富知識(shí)內(nèi)化為本人有血有肉的堅(jiān)強(qiáng)黨性和高尚人格，內(nèi)化為本人善知善行的智慧本領(lǐng)，外化為認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)實(shí)踐，外化為推進(jìn)科學(xué)開(kāi)展、效勞人民群眾的工作業(yè)績(jī)。我們大家，要好好利用在校時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)推進(jìn)科學(xué)開(kāi)展急需的新知識(shí)，進(jìn)一步提高履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)和才能。學(xué)習(xí)工作中大家要：1，要有信念下面我給大家講一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在困難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，汗流浹背。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水確實(shí)是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可如何辦？隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：

14、“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨無(wú)望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，慢慢流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要內(nèi)心有堅(jiān)決的信念，枯槁的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人可以使你倒下。假設(shè)你本人的信念還站立著的話。”是的，即便在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。2，要有行動(dòng)有一位成功者，許多人征詢他：“你這么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎？”“因此”他說(shuō)?！爱?dāng)你遇到困難時(shí)如何處理？”“立即行動(dòng)”他說(shuō)。“當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的嚴(yán)峻壓力時(shí)呢