五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)課件-10. 水墨詩(shī)心9-湘美版(共17張PPT)_第1頁(yè)
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1、 水墨詩(shī)心哪幅作品體現(xiàn)出“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的意境?詩(shī)中的畫是通過(guò)文字聯(lián)想的畫面,畫中的詩(shī)則是繪畫表達(dá)的意境。這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫講究的就是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的藝術(shù)意境。李可染 秋風(fēng)吹下紅雨來(lái)1:運(yùn)用了比喻手法。2:作品描寫了什么季節(jié),從哪些地方可以看出“風(fēng)吹”和“紅雨”?畫家用什么方法表現(xiàn)“風(fēng)”和“雨”?3:秋色中的牧童表現(xiàn)什么樣的心情?4:畫家用什么筆法來(lái)表現(xiàn)“樹(shù)林”和“落葉”的?5:在墨色上你又有什么發(fā)現(xiàn)?齊白石 蛙聲十里出山泉1:畫面沒(méi)有蛙,何來(lái)蛙聲?小結(jié):詩(shī)和畫都妙在一個(gè)“出”字,山澗泉水自遠(yuǎn)處而來(lái),小蝌蚪在湍急的水流中歡快的游動(dòng),這自然讓人聯(lián)想到蛙和蛙聲,可謂意在畫中。2

2、:感受畫面(墨塊和線條交相呼應(yīng),營(yíng)造出歡快熱鬧氣氛)吳昌碩 梅花月影圖軸1:畫中描寫了“月”和“影”嗎?2:月影在哪兒?(墨色濃淡表現(xiàn)的光影體現(xiàn)月的位置)3:以物喻情”,用詩(shī)意的形象表現(xiàn)的特點(diǎn),在“月”與“影”,“梅” :“與“人”之間展開(kāi)豐富的聯(lián)想。桂花 清代 惲壽平人閑桂花落,夜靜春山空。(唐 王維 鳥(niǎo)鳴澗)安知南山桂,綠葉垂芳根。(唐 李白詠桂)秋菊 朱屹瞻采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。(東晉 陶淵明)待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。(唐 孟浩然 過(guò)故人莊)詩(shī)畫小游戲:根據(jù)畫面猜詩(shī)句。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。兩岸猿聲啼不住 , 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。作業(yè):嘗試用簡(jiǎn)短的文字說(shuō)出下列兩幅作品的詩(shī)意。小篷船 潘天壽春水歸舟 張大千這兩幅作品的意境一樣嗎?小篷船以線為主的造型手段,表現(xiàn)了楊

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