五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-《第9課 寫意蔬果》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版_第1頁
五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-《第9課 寫意蔬果》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版_第2頁
五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-《第9課 寫意蔬果》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版_第3頁
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文檔簡介

1、寫意蔬果教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、了解中國畫的藝術(shù)形式，感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法。2、通過欣賞寫意蔬果的水墨畫，感受水墨和色彩的協(xié)調(diào)和諧，運(yùn)用筆、水、墨、色表現(xiàn)寫意蔬果。3、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，從而提高民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)知道墨分五色和用筆用墨的方法，了解“隨類賦彩”的蔬果著色法。教學(xué)難點(diǎn)如何用濃、淡、干、濕表現(xiàn)物象的特征，以及畫面的構(gòu)圖。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、寫意畫所需要的工具材料。學(xué)具：毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤。教學(xué)過程一、導(dǎo)入階段出示課件，欣賞兩幅寫意作品并回答問題。 1、這兩幅作品是什么畫種？（中國畫） 2、這兩幅作品運(yùn)用了那種

2、表現(xiàn)手法？（寫意手法） 3、這兩幅作品表現(xiàn)的是什么題材？（蔬果） 導(dǎo)入課題：寫意蔬果 二、發(fā)展階段 1、復(fù)習(xí)舊知，了解中國畫墨分五色以及用筆方法。2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，了解寫意畫的特點(diǎn)。3、欣賞虛谷的蔬果冊(cè)，理解“隨類賦彩”的意思。4、教師示范，用沒骨法畫枇杷與蘿卜。5、學(xué)生初步嘗試畫枇杷或蘿卜。6、學(xué)生講述初步體驗(yàn)畫蔬果的感受以及在繪畫當(dāng)中遇到的問題。7、教師針對(duì)學(xué)生在作畫過程出現(xiàn)的問題，提出解決的方法。8、教師再次創(chuàng)作完整作品葫蘆。9、課堂作業(yè)：要求學(xué)生臨摹或創(chuàng)臨一幅寫意蔬果作品。（注意：形象簡潔，筆、墨、色有變化，畫面完整、富有情趣）三、展評(píng)階段 展示學(xué)生作品并進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，結(jié)合本課的知識(shí)談?wù)勛约旱氖斋@。 四、拓展階段教師引導(dǎo)學(xué)生交流寫意畫還有哪些表現(xiàn)形式，如山水、人物、花鳥

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