五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 12 The Spring Festival 第二課時(shí) Part C、D 湘少版三起_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 12 The Spring Festival 第二課時(shí) Part C、D 湘少版三起_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 12 The Spring Festival 第二課時(shí) Part C、D 湘少版三起_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二課時(shí)Part C、D【教學(xué)目標(biāo)】(一)語言目標(biāo)1詞匯:鞏固B部分的詞匯;能聽懂、會(huì)說新單詞Lunar New Year,wish,happiness。2句型:能運(yùn)用“What do you do during the Spring Festival?” “Do you?” “What do people do during the Spring Festival?”“We/They/People” 談?wù)摯汗?jié)的習(xí)俗。3語篇:能理解課文D部分短文,完成相關(guān)練習(xí)。(二)應(yīng)用目標(biāo)1了解并尊重不同的文化習(xí)俗。2能理解課文D部分短文,完成相關(guān)練習(xí)。3能綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)介紹自己家鄉(xiāng)的新年風(fēng)俗?!窘虒W(xué)

2、重難點(diǎn)】1重點(diǎn):在D部分教學(xué)中復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的詞匯和句型,擴(kuò)充詞匯量。2難點(diǎn):使用與春節(jié)有關(guān)的詞匯來談?wù)摯汗?jié)的活動(dòng)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD等(有條件的學(xué)??衫没脽羝⒍嗝襟w課件)。Step 1Warmup/Revision1Greetings.2Free talk.3Rewrite the short phrases of Part BLabel the pictures with the phrases.(1)Read the phrases.(2)Ask the Ss to label the pictures with the phrases.(3)Make som

3、e sentences with the phrases.Step 2Practice1New phrase:the Lunar New YearT:The Spring Festival is Chinese New Year.We also call in the Lunar New Year.Rewrite Part AT:People do many activities to celebrate the Spring Festival.Can you find out how Mrs Zhangs family celebrates the Spring Festival?2Brai

4、n storm.Let the Ss imagine what the people do during the Spring Festival3Talk about the Spring Festival.(設(shè)計(jì)說明:通過討論今天的主題the Spring Festival,并從整體到小組再到個(gè)體進(jìn)行操練,讓學(xué)生基本掌握今天的內(nèi)容。)4Talk about customs you have in your hometown.借助多媒體欣賞不同地域的不同春節(jié)習(xí)俗,然后讓來自不同地方的學(xué)生分享各自不同的春節(jié)風(fēng)俗。T:What do you do during the the Spring Fes

5、tival?Do you?S:WeT:What do people do during the Spring Festival?S:They給學(xué)生提供圖片或春節(jié)常用語進(jìn)行對(duì)話。Step 3Lets read1聽讀激趣,整體感知語篇。2聽D部分錄音。教師充分利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣,并在播放錄音前提出問題,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題抓住短文的主旨。T:What do people do during the Spring Festival?Please listen to the passage and put a tick to the activities that have been menti

6、oned in the passage.buy many flowerssweep the floorlight firecrackerseat mooncakeswear new clothescook delicious foodgive red packets合作閱讀,共同解決問題(1)采用小組合作的方式閱讀D部分短文,在語篇中尋找關(guān)鍵動(dòng)詞,并完成D部分的填空練習(xí)。T:Please open your book and read Part D with your partners.Then find out the key verbs and fill in the blanks.What do you do during the Spring Festival?They buy many flowers.They cook delicious food.They light firecrackers.They wish each other happiness and good luck.They give red packets to the children.(2)再次閱讀課文,完成D部分的判斷題。(3)采用各種方式朗讀課文。3讀后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論