體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案

1、足球腳內(nèi)側(cè)踢球 學(xué)校： 年級(jí)：三年級(jí) 執(zhí)教：學(xué)習(xí)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)踢球課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作流程，知道傳是對(duì)球的控制。技能目標(biāo)：讓學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)的位置，基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛思考，會(huì)實(shí)踐的美好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)支撐腳的站位和擊球腳的腳型控制學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)傳球路線以及力量的控制教學(xué)準(zhǔn)備音響一臺(tái)、標(biāo)志盤若個(gè)、體操墊32塊、足球32個(gè)課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開始部分1.整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)4.檢查服裝、安全提示1.接受報(bào)告、了解學(xué)生情況2.向?qū)W生問好3.教師講解課堂任務(wù)及要

2、求4.安排見習(xí)生1.快速集合2.向老師問好3.精神飽滿、認(rèn)真聽講，注意觀察4.檢查服裝組織： 要求：快、靜、齊要求：動(dòng)作整齊12激發(fā)興趣階段掌握發(fā)展技能階段拓展活動(dòng)階段恢復(fù)身心階段一、跑步熱身：如圖按照八路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑熱身，行進(jìn)間的準(zhǔn)內(nèi)活動(dòng)。二、學(xué)生圍繞體操墊進(jìn)行身體各部位觸球的小游戲。擺好的足球進(jìn)行慢跑，當(dāng)聽到老師的數(shù)字口令后迅速到就近足球呈規(guī)定動(dòng)作姿勢(shì)。三、足球腳內(nèi)側(cè)傳球：重點(diǎn)：正確的觸球部位以及上步擊球動(dòng)作難點(diǎn)：傳球方向以及力量的控制四傳球接力五、總結(jié)放松放松活動(dòng)：拉伸全身肌肉韌帶，放松全身關(guān)節(jié)師生小結(jié)整隊(duì)下課歸還器材語言講解跑步規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生如圖八路縱隊(duì)慢跑進(jìn)行行進(jìn)間的準(zhǔn)備活動(dòng)。大聲說

3、出身體的部位。1、指出腳內(nèi)側(cè)傳球的位置2、講解動(dòng)作并帶領(lǐng)學(xué)生做模仿練習(xí)，分步驟：1、對(duì)墊腳型練習(xí)分組兩名同學(xué)對(duì)著墊子擺腿、擊墊練習(xí)。4、兩人一組對(duì)墊固定球練習(xí)。3、兩人一組體操墊通道傳球。5、兩人一傳球1、將學(xué)生進(jìn)行分組2、講解游戲規(guī)則3、組織學(xué)學(xué)生計(jì)次比賽開始帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)總結(jié)本課學(xué)生學(xué)習(xí)情況和課堂紀(jì)律整隊(duì)下課安排學(xué)生收還器材1、仔細(xì)聽跑步規(guī)則2、游戲時(shí)注意聽老師變換口令迅速做出相應(yīng)動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考老師所做的動(dòng)作示范，并大膽的回答老師的問題2、按步驟做無球練習(xí)和固定球練習(xí)3、兩人一組近距離傳接球1、按照老師要求迅速進(jìn)行分組。2、比賽時(shí)遵守游戲規(guī)則1、跟隨教師做放松活動(dòng)，在音樂的伴奏下充分放松身體各個(gè)部位。2、學(xué)生總結(jié)對(duì)本課學(xué)習(xí)情況，表達(dá)對(duì)課堂的看法。3、師生再見。4、收還器材組織： 組織： 要求：積極嘗試組織：要求：前后兩個(gè)同學(xué)為一