《香港璀璨的明珠》 教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4香港璀璨的明珠 教案香港璀璨的明珠教案一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天我們班來了個(gè)小客人，他叫“棒棒”，來，跟他打個(gè)招呼。棒棒來干什么呢？快看看。這是多好的事呀，加油吧！2、棒棒剛從香港回來，他帶了一本旅行手冊，請把書翻到94頁，他說想請大家推薦班上最會(huì)讀書的一位同學(xué)把它讀出來，其他同學(xué)請坐直，邊聽邊看大屏幕上的畫面。二、學(xué)習(xí)過渡：這位同學(xué)的朗讀，讀得真好，看來要過五關(guān)不會(huì)太難，希望每個(gè)同學(xué)都能順利過關(guān)，有沒有信心？一）第一關(guān)：字詞關(guān)1、張卡片上的字你都認(rèn)識嗎？同桌一起認(rèn)讀，不認(rèn)識的字向同桌請教。2、五個(gè)大組比賽讀。3、師評價(jià)：每人獎(jiǎng)一個(gè)蘋果，畫在94頁題目的旁邊。二）第二關(guān)：發(fā)現(xiàn)

2、關(guān)1、你發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)詞語有什么不同？意思是不是一樣呢？為什么把香港稱作“東方之珠”呢？小結(jié)：香港是世界上最繁忙的港口之一，2001年的貨運(yùn)進(jìn)出口總量居世界第一；全世界第一大銀行中心是瑞士，而香港是世界第十二大銀行中心；香港、臺灣、日本和韓國被稱為“亞洲四小龍”，香港成了亞洲經(jīng)濟(jì)最繁榮的地方之一。因此，香港被人們稱為“東方之珠”。2、讓我們在地圖上把這顆“東方之珠”找到吧！3、評價(jià)：表揚(yáng)積極舉手發(fā)言的同學(xué)，回答了幾個(gè)問題的就可以獎(jiǎng)自己幾個(gè)蘋果。三）第三關(guān)：朗讀關(guān)1、提出要求：讀書：姿勢美讀音準(zhǔn)有感情；傾聽：專心聽會(huì)思考有禮貌2、讀書之前，先了解哪幾個(gè)方面具體介紹香港的呢？提示方法：找每個(gè)自然段中

3、的中心詞。板書：“萬國市場”、“美食天堂”、旅游天地、燈的海洋3、你最想向人們介紹香港的哪一個(gè)方面，每人就只選其中一段重點(diǎn)練讀，等一會(huì)兒看誰能像播音員一樣讀出來。4、了解讀每段的同學(xué)，再自由練讀為比賽做準(zhǔn)備。5、檢查朗讀。1）想把“萬國市場”介紹給那些喜歡購物的人的同學(xué)，請站起來讀第二自然段。學(xué)生讀完后，出示什么是“應(yīng)有盡有”顧名思義就是應(yīng)該有的這兒都有。說說你想買什么（舉一些例子說，如巴黎最新款的時(shí)裝、鞋子、化裝品、世界最新款的電器等等）這兒一定有。還請你在出與“應(yīng)有盡有”一樣的形容這兒貨物很多的詞語有哪些2）喜歡美食的同學(xué)，現(xiàn)在由你們來介紹了。讀第三自然段。出示“一應(yīng)俱全“的意思面對這些美

4、食，你能用幾個(gè)詞語來形容自己的感受嗎（垂涎三尺、眼花繚亂、大飽口福或者是大飽眼福等）3）誰也不會(huì)放過到舉世聞名的“海洋公園“游玩的機(jī)會(huì)，哪些同學(xué)來介紹“海洋公園”呢？看，最可愛的海豚游來了，“一會(huì)兒一會(huì)兒”說句子。4）香港還有一處最美的.景色，那就是維多利亞港灣的夜景，聽聽這幾個(gè)同學(xué)的介紹吧。用了三個(gè)比喻句來形容香港美麗的夜景，我們一起來說：師生配合讀，老師讀比喻句的前半句，學(xué)生讀后半句。此時(shí)此刻，如果你在飛機(jī)上往下看，漫漫無邊的漆黑的海面上只有香港這一個(gè)地方燈火輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去香港像什么呢？你也來說一個(gè)比喻句。（點(diǎn)題：真是一顆璀璨無比的“東方之珠”，齊讀一句話。）6、評價(jià)：四個(gè)小組中讀得最好的組得一個(gè)蘋果，發(fā)了言的得一個(gè)蘋果。四）第四關(guān)：分享關(guān)1、出示我還想把“旅游手冊”的內(nèi)容補(bǔ)充得更具體我還想介紹香港的其他情況我想把我最喜歡的句子讀給大家聽我還想2、四個(gè)人一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每人只要選擇其中的一項(xiàng)說給其他組員聽，就可以獎(jiǎng)給自己一個(gè)蘋果。3、能介紹這座金紫荊花雕