北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》有趣的圖形

1、認(rèn)識(shí)圖形 1. 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和 圓，體會(huì)“面在體上”。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2. 體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的 普遍存在。你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？說(shuō)一說(shuō)。正方體長(zhǎng)方體三棱柱圓柱體它們都是立體圖形。知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形做一做，你能得到哪些圖形？認(rèn)一認(rèn)。正方形長(zhǎng)方形三角形圓分一分，連一連。說(shuō)一說(shuō)，你還在什么地方見(jiàn)過(guò)這些圖形？舉例：正方形：手帕、魔方的每個(gè)面的形狀等。長(zhǎng)方形：籃球場(chǎng)的形狀、紙幣的形狀等。圓形：1 元硬幣的面的形狀、碗口的形狀等。三角形：紅領(lǐng)巾、三角尺的形狀等。1. 正方形是正正方方的，有四條相等的邊。2. 長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有兩條長(zhǎng)邊，兩條短邊， 相對(duì)的兩條邊同樣

2、長(zhǎng)。3. 三角形是由三條直直的邊首尾相連組成的圖形。4. 圓的邊緣沒(méi)有棱角，它是圓圓的、平平的。知識(shí)提煉小試牛刀連一連。（選自教材P37 T1）例 是（ ）。球解答錯(cuò)誤圓錯(cuò)因分析： 本題錯(cuò)在把物體和平面圖形相混淆。圓是平面圖形，而 是一個(gè)立體圖形。1.涂一涂（選自教材P37 T2）2.請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形（選自教材P37 T3）3.想一想，請(qǐng)你接著畫下去。（選自教材P37 T4）4.數(shù)一數(shù)。（選自教材P37 T5）圖中有_個(gè) ， 有_個(gè) 。83圓（ ）個(gè) 正方形（ ）個(gè)長(zhǎng)方形（ ）個(gè) 三角形（ ）個(gè)5.數(shù)一數(shù)，填一填。6454這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1. 正方形是正正方方的，有四條相等的邊。2. 長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有兩條長(zhǎng)邊，兩條短邊， 相對(duì)的兩條邊同樣長(zhǎng)。3. 三角形是由三條直直的邊首尾相連組成的圖形。4. 圓的邊緣沒(méi)有棱角，它