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青島版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)情境導(dǎo)入活動(dòng)探究拓展延伸活動(dòng)總結(jié)第3課時(shí)阿福的新衣8 我知道用拃作“尺子”可以量出物體的長(zhǎng)度。我們身上還有這樣的“小尺子”嗎？需要用到哪些長(zhǎng)度單位和測(cè)量工具？我們找一找，量一量。情境導(dǎo)入返回測(cè)量腳長(zhǎng)。我們身上還有這樣的“小尺子”嗎？測(cè)量拃長(zhǎng)。測(cè)量身高?；顒?dòng)探究返回制作表格并填寫。1號(hào)同學(xué)2號(hào)同學(xué)3號(hào)同學(xué)4號(hào)同學(xué)拳頭一周的長(zhǎng)（厘米）腳長(zhǎng)（厘米）步長(zhǎng)（厘米）一庹長(zhǎng)（厘米）一扎長(zhǎng)（厘米）身高（厘米）11819211918454241421201191211112111212012212112018181920返回我們整理一下調(diào)查的結(jié)果。比較每名同學(xué)的一庹長(zhǎng)與身高也都很相近。根據(jù)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)每名同學(xué)的拳頭的一周的長(zhǎng)和腳長(zhǎng)很接近。返回試一試用拃、庹等做測(cè)量工具來測(cè)量物體的長(zhǎng)度。用拃測(cè)量一下作業(yè)本長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度。用庹測(cè)量一下黑板長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度。返回我們可以量一下身邊的物品來測(cè)量別的物品。我們測(cè)量什么物品呢？我們測(cè)量鉛筆、橡皮制定一個(gè)表格。拓展延伸返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？應(yīng)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確報(bào)告數(shù)據(jù)，并能分析整理數(shù)據(jù)。所選測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同，測(cè)量描述的結(jié)果也不同。經(jīng)歷

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