小學道德講堂活動工作計劃

1、小學道德講堂活動工作計劃為進一步貫徹落實關于進一步加強和進未成年德建設的若干意見，深入貫徹落實公民道德建設實施綱要，扎實推進價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大生積極投身道德實踐活動，不斷提升生道德修養(yǎng)、文明程度和文明城市建設水，促進“”工程建設。根據局關于建設“道德講堂”工作意見。結合我校實際制定如下工作計劃。一、工作目標、倡導“在家中為長輩盡孝心，在為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“一代人，引導兩代人，人。、在實踐及活動層面扎實推進我校少年道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、資等相關方面形成長期、效果明顯、切實可行的“道德講堂

2、”工作機制。、進一步加強和推進我校?html / - /P、建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的，造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。四、保障機制：、成立“道德講堂”建設小組：組長：xx副組長：xx組員：xx.成立“道德講堂”宣講組：教宣講組：聯系員、xx組員：xx宣講組：組長：xx組員：xx、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結、廉潔、開拓”好活動結合起來，與全體生文明創(chuàng)建活動結合起來，與校園建設工程結合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的內容。

3、、建立機制。在我校校園上開辟專題專欄，及時報道開展道德講堂建設的情況。造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。力爭舉辦一到兩次道德講堂建設的交流研討活動，總結交流開展道德講堂建設的實踐經驗，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。教學工作計劃xx年是我校教學工作發(fā)展的重要時期，在上學期我校校本培訓呈現出了較好的發(fā)展局面，且取得較好的效果，教對于校本培訓的方式能夠愉悅接受，尤其是自參加完業(yè)務管理培訓后，參加完綜合實踐課題成果后，我校新學期的教學工作已呈現出清晰的思路、大體的輪廓?，F將本學期教學科研計劃簡要整理如下：一、指導：以區(qū)局“兩提兩滿意”工作為指針，大力開展“辦百姓滿意的”主題系列活動，深入開展好“全

4、區(qū)經典誦讀”，在行為慣養(yǎng)成區(qū)級課題評比一等獎的基上，繼續(xù)結合實際情況，申報市區(qū)有特色的課題，樹立科研興校、教研立校的教學宗旨，全面提升我校教學質量。二、工作目標：注重實情加強研討創(chuàng)新，爭取通過全體生的努力，新學期教學工作各項指標再上新水。區(qū)教學視導能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光，區(qū)學科抽測力爭有更好的成績，區(qū)鎮(zhèn)十好、興趣小組評比取得更加的成績，能夠結出比較豐碩的成果?！稗k喜歡的”、“中華典閱讀”、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動均能夠實現較的成績，切實為生的發(fā)展服好務。三、工作內容及措施：、教業(yè)務管理精細化、常態(tài)化。新學期將外出的收獲逐漸變?yōu)楝F實，充分好教導處各學科組，實行教常規(guī)業(yè)務“查、月總結、入考

5、核”的督查機制，認真擬定中心教業(yè)務管理細則，分發(fā)教人手一份，真正做到明確各督查的項目及標準，客觀地對教各項業(yè)務進行評價。新學期突出做好的有：一是加強教批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的式批語。教導處將檢查結果匯于下一升旗儀式進行教反饋，并印發(fā)查中發(fā)現的業(yè)務項目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒。、課堂教學研討化、常規(guī)化。新學期為迎接教學視導工作，將提前對各學科進行教學研討月聽評課活動，將我校的教學研討月形成化、常規(guī)化。新學期的研討月主題仍然是“課堂慣的養(yǎng)成”。面對新學期的市區(qū)教學能手評選，將認真教積極報名參與，通過系列聽評課活動，使得教研氣氛更加濃厚，同時提升教的業(yè)務水。、主題月陣地化，層次化。按照工作

6、署，結合每月重大時日，新學期的主題月將呈現出“陣地化、層次化”的特色，力爭每月的主題能夠深深植根于的心靈深處。、十好、興趣小組力爭出新。新學期十好、興趣小組建設，將通過少先大隊切實好十好活動，評選與公示、表彰與激勵力爭同步進行，評出身邊的典型；興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模，督查與交流相結合，切實提輔導教的工作能動性，讓民樂隊小組盡快成型，盤畫小組彰顯出特色與，詩朗誦與合唱完美結合，火柴棒拼拼出創(chuàng)造，剪紙剪出新穎，筆浸透墨香。在關鍵階段區(qū)視導前進行自評自測，并適時研討交流會，為們的精心輔導樹立心。、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓的內容與形式，為教發(fā)展引航。新學期將按照xx年校本培訓的工作，繼續(xù)邀請“市數學

7、名”、“市優(yōu)秀”等名來校做課堂匯報、。適時相關教外出與，千方百計提升我校教的專業(yè)素養(yǎng)，為構建“效課堂”做鋪墊，為“爭做喜歡的教”而努力。、校本課程的備案、評選力求有新的成績。第二套校本課程經典讀本將于新學期與生見面，將加強相關教的業(yè)務管理，督查求細求實，不斷完善相應課程的材料并細心組檔，以迎接市區(qū)課程評選并且取得優(yōu)異成績。、新課題力爭達到深入扎實開展。在原行為慣養(yǎng)成課題評選榮獲區(qū)一等獎的基上，努力申報新課題，確定新學期乃至今后一段時間課題的重點與，擬定計劃、課題表，根據課題內容召開好開題會、動員會及相關教培訓會。、學科綜合實踐活動豐富多彩，為的綜合素養(yǎng)服好務。綜合科思品與，教設置好批作業(yè)，自主

8、完成單元檢測，特別是每一次實踐作業(yè)，各年級精心設計，歸檔完善；科重點體現出“閱讀筆記”與“經典詩文誦讀”兩項檔案的整理，通過每月一次的實踐活動成果展評，以激勵在綜合素養(yǎng)培訓方面引起重視贏得提升。教學工作計劃光陰荏苒，伴隨著課程的陣陣熱潮，又一個充滿、富有收獲的學年結束了?；仡櫸倚＝虒W工作在本學期所走過的足跡，不出，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力，辛苦工作的同時取得了一些實實在在的效果，但也有應該引以為戒的不足。下面，從四個方面對本學期工作做個總結，敬請指正。一、堂堂清教學管理情況：、在開學以教研組為單位教課標、課標，幫助教熟悉本學科、本學段的教學目標及，效果很好。、規(guī)課堂常規(guī)，為效課堂保駕。以

9、規(guī)生漢字書寫為手，每天執(zhí)勤校干檢查課堂黑板板書，納入考核中。每午進校后，各班進行規(guī)書寫指導，期中前進行了全校性書寫大賽。、以一堂課結合一次教學研討為基本模式打造效課堂。通過評課推出模式課、運用再次的過程來提教課堂教學，最終達到人人過關。、每月召開教研組、年級備課組，為教研組、年級組工作制定目標、努力方向，促進教研組、年級組自身建設。、認真落實作業(yè)批、定期檢查和各科作業(yè)時間量的。由各班班主任匯總每天的作業(yè)量，預算作業(yè)總時間，進行協調、；教導處采取隨教學抽查作業(yè)的方式，促使教精心設計作業(yè)，并及時認真地批作業(yè)。本學期進行了兩次工具學科效作業(yè)展示、經驗交流會。、借助科研年”，打造科研隊伍。圍繞有效的這

10、一課題，結合年級和學科特點，確定子課題，作為校級課題。各分管積極參與、活動，考評。努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。二、校本教研開展情況：本學期，把校本教研和校本培訓相結合，以教研組為單位，積極引導各教研組探索總結適合本學科、本學段的課堂教學模式。促進教業(yè)務水的提。各分管按照包掛學科和年級全程參與。、以一堂課結合一次教學研討為基本模式打造效課堂。每一次教研活動，各教研組由個教就某一主題主講，其余圍繞主題進行教學研討交流。并采用一課多研的方式推出模式課。如教研組按照低、中、學段進行組內研課，推出模式課后進行全校展示。展示后，組內成員再次。如：三年級組圍繞閱讀教學展開研討，結合課例實踐

11、研討反思進再實踐再研討再反思總結的模式，總結出最有效的教學。再如組的在課堂教學中，如何把聽說讀寫與理解課文，感悟課文有機結合起來教學論壇活動，通過教研組，教學中實際存在的。、以教研組為單位進行帶題講課。就是開展以為中心的校本教研活動。教圍繞教學中等待的，在教研的基上，責成專人帶題講課，課堂上以為重點，突出對意識的，注入評課的新內涵，成為幫助教形成、的過程。、繼續(xù)開展活動，促進教互動。本學期，繼續(xù)開展教活動，為教們創(chuàng)造各種交流的機會，促進教在互動中激活思維，深入思考。在的QQ群里，由教導處收集中的熱點或教學中的發(fā)出帖子，進行跟帖，有價值的研討放到的。電教辦進行統計，亮化。校長室點評。、繼續(xù)開展每

12、的課前說課研討活動。大型教研活動開展情況：我校的教科研現場會是在xx年的月日舉行的，本學期我校教科室從開學就積極投入到教研科研中，召開動員、成立子課題組，每個子課題組都有自己的主要內容，我們的課題階段結束，每一個子課題組都認真的、研討、教研，再把教研的結果在課堂中實施，取得了一定的效果，但是因為是一個階段的總結展示，我校的現場會想給各位展示的內容以過程為主，充分體現出每一個環(huán)節(jié)實施過程。本次的現場會從課題的課題匯報、子課題組長的匯報到學科的具體展示以及教研少龍活動，都很順利的完成了，但是如果想呈現出一場與眾不同質量的現場會，我們還需要繼續(xù)努力，不斷完善力爭做到最好。三、名志愿者活動、xx年月日

13、上午，教研組舉行了名送課，寫字教學專題研討活動。教研活動分三個環(huán)節(jié)。首先是程阿娜向全體教展示了一節(jié)興味盎然的教學示課。程阿娜的課堂，重視興趣的激發(fā)與，重視學情并針對學情進行巧妙的點撥。整個課堂，氣氛友好，活潑樂學。接著由我校潔松執(zhí)教課文桂花雨，程阿娜進行了點評。最后程阿娜和我校一起就教學交流了經驗。、xx年月日上午，我校和路開展了手拉手優(yōu)秀教志愿者送課的觀摩研討活動。路的評應邀來校與全體英語共同參與活動。萍執(zhí)教五年級一節(jié)英語課。萍立足學科特點，結合英語的內容進行單詞、發(fā)音的訓練，在中學會如何運用增加單詞的記憶效果。萍精心設計教學環(huán)節(jié)，思路清晰，結構緊湊，重點突出。多課件的充分展示與運用，更增加

14、了的趣味性，激發(fā)了課后繼續(xù)英語的興趣?；顒雍螅歼€為我們作了一場精彩的之行的，使每一位都受益匪淺。四、單競賽情況（）規(guī)化知識大賽讀寫大賽本學期，我校舉行了一次校級讀寫大賽活動，目的是拓展知識面，提寫作，全體讀書的積極性被調動起來了。其中表現突出的是五（）班、五（）班。（）英語單詞競賽為了的英語拼讀，保證英語的質量，英語組舉行了三六年英語單詞競賽活動，參加這次競賽活動的是，以年級為單位，比賽內容，豐富了的詞匯量。（）讀書筆記評比活動由教組成評委團，對各班選送的讀書筆記進行了認真的評比打分。低年級的讀書筆記充滿童真，加上斑斕的插，讓人感受到他們是在讀書，也是在描繪七彩人生；年級的讀書筆記充滿了對未

15、來的此次活動的開展，充分展示了讀書的開展情況，也讓他們有一個展示自我的，有效地提的人文素養(yǎng)和全面素質。（）規(guī)漢字書寫大賽此次比賽活動內容分為硬筆和軟筆兩項，全體積極參與，通過這次比賽，提書寫規(guī)漢字意識，養(yǎng)成書寫規(guī)漢字的良好慣，把實施素質落實到具體工作中，為一生發(fā)展打下了良好基。表現突出的班級一（）班、四（）班、五（）班。（）數學基本技能競賽以年級組為單位，采取競賽形式進行：一、二年級進行道速算題競賽；三、四年級進行計算題競賽；五、六年級進行拓展思維競賽。由于時教課堂上注重對基知識和基本技能的，基扎實、的技能熟練，賽場上全神貫注、分秒必爭，輕松解答，經過激烈的角逐，評選出團體和個人獎項。對年級組

16、名的班級和年級組前名的分別給予獎勵，以激發(fā)數學的興趣。五、學期教學記三月份、各學科期摸底聽課活動。（學科分管）、教學常規(guī)檢查：候課、板書、課堂紀律。、讀寫大賽校級評選、。、假期布置的教評比。、xx區(qū)文教體局科研年現場會活動。、青藍工程徒課互評。、教參加市學會舉辦的全國名觀摩課。四月份、名送課（路的萍）。、教基本功展示數學教例題精講。、全校規(guī)書寫比賽、評比、各學科主題教研課。、有效設計評比、研討交流會。五月份、舉辦紅五月征文比賽活動。、基本技能比賽英語、數學。、英語教基本功展示英語美文誦讀。、檢查、落實培優(yōu)補差實效性，召開經驗座談會。份、舉辦第四屆古詩文誦讀比賽。、六年級質量、分析、研討交流會、

17、工具學科復課教學設計評比。教學工作計劃一、工作指導認真中長期和發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞“內管理，外樹形象”總目標，堅持育人為本，創(chuàng)新管理機制，強化質量意識，加強教學管理，完善目標和評價體系，落實考核獎懲，強化安全工作，在教學成果上謀求新成效，在激發(fā)活力上謀求新突破，在教學質量上謀求，在教風學風上謀求新變化。解放，創(chuàng)新思路，逐漸提升競爭力。二、基本情況：XX位于潁上謝橋鎮(zhèn)XX村附近，潘謝公路北面，潁上、鳳臺倆交界處，是潁上的東大門。XX始建于年月，是當時“三結合”建校的。只有一座兩層教學樓，兩間的教室只有個。地處偏僻，生源少，就想設備、設施匱乏，聯系條件異常。本期，我校共有年級和學前班等個班。生源

18、主要為謝橋鎮(zhèn)XX村各自然莊的及鳳臺的塘、七里井等村莊分。現有在職教人，其中本歷人，大專人，中人，級教人，一級教人。教占%，中老年教比例偏少。由于地處偏僻，生源少，今年春季學期以后，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學去了。我校教堅持日常教學中創(chuàng)新工作，不斷加強業(yè)務理論，積極開展教學研討，促進共同成長，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了一定的成績。但是不容忽視的是該校整體成績明顯下降，整體素質較差，紀律渙散，熱情不，這主要是因為地處偏僻，生源少，前幾年沒開設幼兒班，很多不足齡的過早入學，一學期過后，一年級有三分之一的筆，不說話。全鎮(zhèn)一年級、數學最均分為多分，而我校一年級、數學均分為多分。導致我校近幾

19、年教學質量明顯下降。但我想教不氣餒，更沒有放棄。相生共同努力，經過幾年，我校教學質量定會走出低谷，再創(chuàng)輝煌。三、工作目標、外樹形象：增加教學用房，粉刷教學樓等外墻，綠化、凈化校園，給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香氛圍。讓教安心工作，愉快生活；樂于，勤于。、內管理：建立健全規(guī)章，加強生及紀律。教時常用教職業(yè)道德規(guī)及德風建設標準嚴格自己，一心想著，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責和義務。要真正明確目的，端正態(tài)度，把當作自己的要事，自覺主動地，爭取書本知識和各種活動有機結合，成為全面發(fā)展的合格。、不斷加強校園建設，深化特色建設，不斷發(fā)展，發(fā)展教，發(fā)展，全面提升生素養(yǎng)與內涵。、建一流隊伍

20、：不斷加強行風建設，加強教在崗培訓和繼續(xù)，校本培訓參與率%，教參加各類培訓考核合格率%，努力教，以前教邊教邊學，不斷給自己充電。四、主要措施、不斷創(chuàng)新管理機制，強化目標，增強質量意識。成員全到具體的班級，加強管理，共同施力，共謀發(fā)展。健全管理體系。在突出教學為中心，強化教學常規(guī)管理的同時，設置政教處，全面加強政教管理工作，強化安全、生紀律、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評價機制，落實獎懲，實現期中、期末兩次評估教（其中期中、期末占%，、第三次評估占%，評估并入期核，第三次評估并入期末考核，學年末綜合兩學期考評結果，實行末位淘汰，真正體現多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬。、全力以赴做好春期傳染病

21、防控工作，確保生安全。將及時調整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的傳染病防控小組，各負其職，各負其責，堅決執(zhí)行追究制，切實加強防控管理工作。嚴格落實晨、午檢、日、零、隨時報。，發(fā)現異常情況還班主任做到及時，及早治療，不得隱瞞、漏報。同時將采取多種措施預防春季傳人病相關常識。此外，還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調專人定期對大門口、校園內教室、桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設施等進行了消毒。將全力以赴阻斷、細菌的傳播，給廣大生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、環(huán)境。、不斷強化，多策并舉，狠校園安全工作，確保生安全，打造）本期將進一步量化細化安全，健全三級安全，實施無間隙安

22、全值班，確保生本學期，將及時調整以校長為組長的安全工作小組，健全了三級安全管理，抽調一名成員主此項工作，并與各班班主任、各任課教、校園小時不間斷安全值班教簽訂了安全目標管理書。同時，按上級，印制了馬川新村xx年秋期安全設崗表，對值班情況進行了量化細化。此外調整了校園安全值班教，抽調名馬川新村的教輪流值夜班，加強了夜晚的護校值班工作，實行小時不間斷值班，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有的區(qū)域都有值班教，特別強調了課前、課間、體育課、大型、場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了追究，為各項安全工作的開展奠定了堅實基。）多策并舉狠安全。將大型

23、、班會、板報、安、校園廣播系統等多種形式對進行安全活動，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物校內外安全自護自救等秋冬季安全。本學期，將舉行教、安全知識各次。月份安全月期間還將出安全板報期，懸掛橫幅條，書寫、標語幅，制作安全一塊，還分別于月月日、月日進行次防安全模擬演練，全面提廣大生的安全意識和自護自救。）繼續(xù)堅持安全查日查結月報。安全小組每日（）都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外十字路口等位進行細致的查。發(fā)現安全隱患，立即除或。此外，還將繼續(xù)認真堅持安全工作結月報，每月末及時向鎮(zhèn)中心報送安全月報表、安全查、安全等。）繼續(xù)堅持大門口安

24、全離校。大門口緊鄰，新村正在為建設院墻、門樓，路上施工、進料車大，車輛來往較頻繁。此外，邊的槐樹灣村、馬莊村放學須過公路，因此堅持實行了大門口離校。有當天校園安全值班具體，提前分鐘到崗，積極疏導及時離校。同時，將槐樹灣村、馬莊村的近名成隊，由值班列隊帶過公路。明確了此項工作的職責，誰的崗，誰，執(zhí)行追究，并在下例會上通報值班到崗情況。、深入開展德育工作，加強常規(guī)訓練，良好慣、認真貫徹國、省、市、加強和進未成年德建設工作及文件，結合新時期青少年的生理心理特點，通過扎實有效的管理與活動，認真開展具有各校特點，行之有效的道德建設工作，增強德育工作的針對性、主動性和實效性。（）加強文明素質。本期將繼續(xù)在

25、全校中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班”、“爭當文明”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”活動，旨在進一步加強全體的文明禮貌慣，加強的日常禮貌常規(guī)，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，使生的整體素質得到全面的提，逐漸形成良好的校風、教風、學風。（）開展誠活動。通過開展“誠班級、誠”競賽活動，積極造“人人知誠，人人講誠”的良好風氣。（）以人為本，注重發(fā)展，精心打造教隊伍。繼續(xù)加強教職工的，度重視德，全面貫徹落實中教職業(yè)道德規(guī)、寶豐教“十條禁令”等法規(guī)，重視典型引導，強化約束，加強德培訓，增強廣大教愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。積極開展德活動，

26、建立德考評，評選德標兵，德先進個人，表彰愛生模，愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰等德失現象的成果，不斷提德水。一、指導：以局工作意見為指導，全面貫徹的，堅持“三個面向”，以全面推進素質和現代化為目標，以實施課程和提教學質量為兩大重點，以深化常規(guī)管理為手段，以推進息化為契機，以深化教學為動力，不斷提工作成效，努力提現代化水，使得到全面發(fā)展。二、主要工作與措施：（一）強化管理意識，實施精細化管理加強和優(yōu)化教學管理是深化教學、提教學質量的保證。新學期要根據教的，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析，做到精細化管理。、嚴格執(zhí)行課程計劃的工作要按辦事，嚴格遵循和教學標準，教學工作要進一步加強規(guī)化

27、、化、化、息化，要強化內制約機制，克服隨意性。教要自覺按課表，教導處要不定期抽查，嚴禁私自調課或擠占其他課程的現象發(fā)生，確保全面發(fā)展。全體教要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，如有特殊情況調課必須提前通過教導處，填寫調課審批表，經同意才能實施。進一步規(guī)請假，教請零星假的，需在門衛(wèi)上自覺登記離校和時間，并向辦公室組長請假。請假半天以上的，需向教導處請假；一天以上的，需向校長室請假，并填寫好請假條上交教導處。如遇教病事假，由教導處代課，放代課券。、好教學“六認真”“六認真”工作，是提教學質量的和關鍵。本學期教導處要對教的備課、作業(yè)布教研工作計劃 篇一、指導以教導處教科研工作計劃為中心，深入貫徹上

28、級教科研，喜迎奧運，歌頌和，認真落實音樂、體育、美術課程標準，搞好校園活動，提教學質量。二、工作目標、扎實好教基本功建設，力爭上半年教實踐考核合格；、扎實推進課程，三課活動，全面落實音體美課程標準；、搞好音樂、美術、體育單項活動；、搞好校園節(jié)活動和活動。三、工作措施、做好讀書活動，讀一本好書，寫一篇好和。、每雙三進行業(yè)務和培訓，重點加強科研的和培訓。、根據學科特點，加強教學六認真的檢查和監(jiān)督。、搞好音樂體育美術特色，鞏固市級優(yōu)秀教研組的光榮稱號。、音樂美術組舉辦級校園節(jié)活動。、美術組將于“”期間舉辦-年書畫展。、體育-年乒乓球單項比賽、配合教科室搞好其他科研工作。四、每工作次活動內容或其他工作

29、教研工作計劃 篇一、指導根據整體工作和教導處的工作計劃，以課程為重點，以課堂教學為手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重的創(chuàng)新、實踐和積極的情感，切實提教學質量。充分發(fā)揮備課組的力量，開展校本教研，鼓勵組內教積極參加課題，提我校綜合教研組教整體教學水。 二、主要工作、加強理論加強理論，更新教學理念，全面推進素質理論對實踐的指導作用是巨大的。全體綜合都要抽出業(yè)余時間新理論，以先進的理念指導自己的教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行新課標的指導，善的方式，以期達到減負增效的目的。、強化教學常規(guī)的落實，促

30、進生共同發(fā)展好“備課”、“”、“作業(yè)布置”、“批”、“課后輔導 ”等。（）、備課：加強備課制，每位教應明確樹立質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的智慧，備出優(yōu)質課、示課課，全力打造實用課。（）、：在備好課的基上，前要“課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動綜合的積極性，提課堂教學效率。（）、作業(yè)布置、批：作業(yè)設計既要在量上有所，更要在質上有所提，注意做作業(yè)的積極性。批要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。（）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教要確定好提優(yōu)補差

31、，要定期的、有計劃的好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。、加強校本教研，聚焦課堂教學（）、積極參加教科研活動，教從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真，撰寫有獨到見解的。（）、本學期綜合教研組每位上一節(jié)公開課、示課、匯報課、優(yōu)質課，每位聽、評課不少于八節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提自身的教學水。、認真好班和非班教學工作（）、九年級面臨升學的壓力，綜合組要協力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級班教學中的得失，根據本屆班的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統全面細致地梳理的知識，加強命題，積極收集息，特點，預測出題方向，綜合組的每位教堅持每月做

32、一套題。其他教也要關注班教學，獻計獻策，爭取使我校在中取得優(yōu)異成績。（）、做好七、八年級數學的教學與常規(guī)教學，任課教要面向全體，兩頭帶中間，期中要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。、積累和完善教學綜合組的任課教要依據自己的教學，準備一本錯題集，把時作業(yè)及中容易的題和典型題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是積累經驗綜合的寶庫，是走向成功的石。、加強教自身的建設鼓勵教不斷地先進的教學，尤其在應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。二、工作措施、 每月對教的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教及時完成自己的工作。、教開展備課

33、、公開課、優(yōu)質課活動。、教和開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。、開展各學課的活動競賽。、學期結束，收集教個人并整理歸檔。教研工作計劃 篇為了更好地完成新學期的教學任務，全面提教學質量，根據的署，結合組的實際情況，現制定新學期工作計劃如下：一、指導本學期，我校的教研工作將繼續(xù)以新課程標準為指導，以推進課程為重點，圍繞進一步提教學質量和效率為中心，大力推進課程，切實轉變觀念，增強教的和水；繼續(xù)開展備課，加強對新教材的培訓、；深入課堂，及時，關注常態(tài)教學，適時反思和總結，進一步提教學質量。好學科培訓，深化課題，加強隊伍建設，強化質量管理，努力建設富有活力的教研組。二、主要工作（一）加強教研常規(guī)

34、管理，進一步形成教學的氛圍、堅持每月開展四次教研活動。針對教學中存在的重點，比如怎樣把握新教材，新教材的單元體系怎樣與教學起來，怎樣對進行漢基知識的教學，怎樣現有運用現代化手段教學等。、開設組內教研課，通過年級內、組內、校內的互聽互學，通過匯報課、示課、課的觀摩探討，促進教研工作的開展。擬定由正執(zhí)教一節(jié)公開課。、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。、備課要適應課的新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和要新，而且教學目標要新，教后反思要不。（二）推進課程，加強課題，注重素養(yǎng)教學應當在教給知識的同時，著重于引導應用，的言語。這就我們在教學中及時轉變過去以傳授

35、知識為主的舊，而到著眼于應變和創(chuàng)新的新穎。為此，本學期在校的倡導下，教研組首先嘗試在教學上進行，在七、八兩個年級中推行導學案+杜郎口的教學模式，注重的素養(yǎng)。不斷擴展的，即生活？課堂？生活。本身就包括接受與發(fā)現兩種最主要的形式，通過這種模式就是要不斷鼓勵在親身參與中發(fā)現。因此，本學期教研組的一個工作重點就是要在教學上進行大膽的，不僅重視課堂，更重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵們能結合教學實際，積極獻計獻策是我組的教學穩(wěn)步的發(fā)展。具體步驟、深入，提升素養(yǎng)讀書是我們重要的方式，是人生奮斗崇的神圣。教要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺教學理論，自覺向專家，用理論指導實踐，用實踐不斷完善

36、理論。本學期，我們將教研組全體教認真新課程和新實驗構筑課堂有關理論與實踐的書籍，認真參加的校本研訓活動，經常開展交流與研討活動，讓教沐浴書香，提升教的知識底蘊與積淀。、努力實踐，穩(wěn)步提（）根據學科特點開展課堂教學的研討根據學科特點開展課堂教學的研討活動，教，認真各科教學指南。通過爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在時的教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動?。ǎ⑻嵴n堂教學質量全體校本研訓時間認真構筑課堂的理論，研讀名課堂實錄，加強課堂教學，努力提課堂教學質量。切實在雙因結合率、課堂練率、課堂上對的關注率、怎樣上好預課、怎樣上好已有預的新

37、授課等方面加強，并且在中經常反思：當茫無頭緒時，能否給他以啟迪？當失望時，能否喚起他們的心？能否從的眼中讀出愿望？能否聽出回答中的創(chuàng)造？能否使的思維擦出火花？能否使在課堂作，感受的歡樂，發(fā)現的欣喜？用自己的激情演繹課堂教學的精彩，逐步形成具有永流中學特色的教學科研特色。（）發(fā)揮教、學科帶頭人和教學能手的模帶頭作用，推進該。教是課題的頭兵，本學期將開展教課堂教學示課活動。具體模式為導學案+杜郎口。并以此為契機，鼓勵每位教經歷反思再的過程，積極在教學中嘗試進行，進一步提教學質量和效率。（）開展構建課堂課題研討活動認真嚴密地課題組教構筑課堂匯報課比賽活動，以促進課題組每位教的科研。并以此活動作為推進

38、課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進教不斷進教學，轉變教學方式和方式，扎實地開展課題，努力探索提煉構筑課堂的，形成本校的課題特色。、規(guī)管理，注重實效所有的教學均參與、構筑課堂這一課題的工作。課題組成員應自覺先進的教學理論，課題活動和教研活動密切結合，的便捷及時迅速地進行研討和交流，在一線教中造濃厚的.教科氛圍。、注重課題成果提煉，充分校內外陣地，加強對課題成果、教課題內容的整合、匯編等工作。同時及時將所有的過程性上傳在線，與其他課題組同仁互相切磋與分享。（三）繼續(xù)開展課外活動，豐富校園生活、參加各級各類知識或競賽。、開展一次年級性的競賽活動。、開展、朗誦等活動、認真寫好隨筆，共享石村校園論壇三、主要活

39、動：三月：、制訂教研組工作計劃及各年級教學計劃。、課程標準，步提出教學構想，互相探討，并在教學實踐中加以完善。、備課，結對教互相聽課。四月：、檢查各個教的備課及作業(yè)批情況。、提水研討、備指導課。、指導公開課五月：、提閱讀教學的效率研討、一課三研活動、九年級閱讀教學課展示。、古詩詞經典誦讀展示會。（各個班級）、參加校朗讀、寫字競賽。：、參加校閱讀、競賽、九年級共同探討息的收集、篩選，共同研討復工作。、班的教學和復工作研討：針對命題意、考綱作分析；針對模擬試卷作分析。七月、做好復工作，準備迎接期末統考。、每位教上交備課、作業(yè)、教讀書筆記等。、了解情況并總結經驗，寫好工作總結。教研工作計劃 篇一、指

40、導本學期我校教研工作以“綜合質量管理”為帶動，以為動力，以創(chuàng)新為，質量為中心，為宗旨，管理為保證，提為重點，以加強教隊伍建設為關鍵，使科研成為提教學質量的新的生長點，成為提升教素質的新的支撐點，建立健全現代遠程應用年長效機制，以全面推進素質為目的，以現代理論為指導，緊緊圍繞中心xxxx學年第二學期的工作意見，全力實現我?！皠?chuàng)一，爭二，保三”的工作目標，堅持教學教研一齊，充分發(fā)揮教研工作在中的作用，力爭教學質量上一個新，課程邁出一個新的步伐，教學工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教學的可持續(xù)發(fā)展。二、教研工作目標、完善各項管理，規(guī)教研活動；、著眼教專業(yè)成長，教研；、依托遠程，提教研成效；三、校本

41、教研形式以“理論、備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，需要理論指導。理論做到與自己自學相結合，通過理論來指導教學實踐，不斷提教學水。通過實際教學中的或進行反思交流，促進教與同伴的成長，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教大膽評點各抒己見，促進教共同提。四、具體措施：校本培訓工作是提教素質的重要手段之一，本學期我校的校本培訓工作將遵循“如實有效、全員參與、整體提”的原則。培訓形式以充分掘校內，以校內整體培訓為主，另外還采用積極參與片、中心、區(qū)教研、上示課等培訓及各種等多種途徑促使教們更新觀念，提升理論水及業(yè)務素質。校校本培訓以三個方面為工作重點：、教學理論培訓。本學期我們將加

42、強理論的，具體為：“讀、研、寫、評”，“讀”即積極開展教讀書活動，豐富教的 教學息量，在讀的過程中，寫好理論筆記（每不少于字）；“研”即搞好小型的理論研討交流會，教將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互，相互提的目的；“寫”即理論，教不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教學全學期每人不少于篇，市級以上正規(guī)刊物上發(fā)表篇；“評”即采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論真實有效，對學有所成的教給予及物質上的獎勵。、好教學常規(guī)管理（） 新積極探索合素質理念和體現新課程新措施，加強校園內用普，板書工整，書寫規(guī)。檢查做好記錄，做好月考核，為教年度

43、考核提供重要依據。（） 充分的“遠程和”和有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學。（） 根據中心、區(qū)局的，積極主動開展片校區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他共同開展教研大，走出去，請近來，保證人人參與，人人提，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。（）規(guī)教的教學行為，開展好各種教學活動。A、備課：不但備知識，更要備，備；杜絕提綱契領式教案（老中教對待）或使用舊教案，杜絕抄龔教案；要超備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫好教學后記，經驗總結，課前要做好充分的準備。B、： 按課時計劃，按時上，不溜堂，保證一堂課分鐘不離人，不坐著講課

44、。課堂上讓動起來，活起來，讓全體參與教學，參與教學的全過程。能提的讓提，能的盡量讓。加強數學與現實生活的聯系，讓感到數學就在我們身邊。教學重視讀，讓養(yǎng)成良好的讀書慣。加強寫字教學，使練字經常化，班主任檢查，月檢查。加強教學，杜絕，不合格。開展讀好書活動，中年記好讀書筆記，寫，積累寫作素材，寫作。各班根據本班實際制定各學科的教學評價表，及時、認真、準確地填好記錄表，裝入成長記錄袋內。C、批：做到及時、準確、精細，評語恰當。杜絕、苦性評語，作業(yè)批記錄及時。按布置家廷作業(yè)，數量適當，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯系，取得家長的協助。D、輔導：上好自課。因材施教，針對不同輔導不同內容，采取不同。E、期

45、末驗收：認真實施，及時批試卷。撰寫好卷面分析，期中期末總結。F、加強文體衛(wèi)生工作，渲染校園氛圍。上好“兩”、“一活動”。保證活動質量。教給必要的衛(wèi)生保健知識，預防各類傳染病的發(fā)生。、現代培訓?，F代日新月異，要做一名合格的現代教，必須具備較的現代水，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更合時代，只有這樣才能使現代更全面地為教學，只有這樣才能使息有效地與課堂教學整合。、每教研活動時間收看遠程節(jié)目或看錄象，充分現代遠程，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。（三）開發(fā)校本課程本學期繼續(xù)根據上級，針對的興趣和需要，充分和社區(qū)課程開發(fā)校本課程，準備開發(fā)古詩文背誦與朗讀五、工作：、本學期課堂教學的重點是落實新

46、理念、提課堂教學的效率。、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好備課、反思交流、主題教研、理論的四項活動，在活動時把備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論結合起來。每次教研活動，相應教要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。、認真積極參加各培訓、講座等活動，形成進行教學反思的慣。、本期教要做到：一篇教理章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學，參加各級各類學科評比；寫一篇研討?；ハ嗦犝n，每人每學期聽課至少節(jié)。每期教個人撰寫相關篇，篇，優(yōu)秀篇目爭取發(fā)表篇。、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于課余時間，就某個教學或現象，進行閑談，發(fā)表，并努力獲取有價值的教學

47、經驗。另外，就個別教工作中碰到的，提倡同伴積極協助，共同。六、加強和進德育工作、牢固樹立“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的觀念，切實將德育工作擺在素質工作的首位。積極探索新時期未成年德建設，加強和進未成年人的道德，做到精心規(guī)劃，注重過程，好落實，以的養(yǎng)成為重點，以知榮辱，樹新風為始終，使德育工作真正落到實處。、從小、近、實入手，好的養(yǎng)成。、重大節(jié)日、日開展好德育系列活動。七、教研工作計劃二月 三月、制訂教科研工作計劃、召開教，了解本年度計劃內容。、遠程等課程標準等理論知識。、召開課題組長、各課題組制訂本學期課題工作計劃四月、五月以遠教課為依托，好各課題組的實驗教研討課活動、教對課題情

48、況步檢測好命題工作、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃九月、十月、繼續(xù)對教進行有關理論知識、教學的培訓。、深入課堂，繼續(xù)開展課題，實施兩階段兩反思。月 十二月、開展教學大活動，全校性公開教。、適時進行總結，評選優(yōu)質課上觀摩示課、并對教研工作進行全面總結。教研工作計劃 篇一、指導認真貫徹中長期與發(fā)展規(guī)劃綱要，以新課程理念為導向，以提資整體素質為，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教專業(yè)化發(fā)展，認真落實小教研工作，加強課堂教學，做好“以學定教”，努力促進教學質量的提，開展扎實有效的校本教研活動，提教素質，促進發(fā)展。二、工作目標全面貫徹落實玉田教研訓中心xx-一學期工作要點，以新課

49、程為導向，加強課堂教學，夯實過程管理，以課堂教學為主陣地，以和以學定教提課堂效率中的實際、總結和提升教學經驗為重點，以為主要方式，全面提每個的綜合素質，大膽進行課堂教學，從而推動課程目標的全面落實。三、機構：組長：志遠副組長：吳春金玉新成員：宋艷云韓勁松焦士娟立軍梅國有蒙占立邢海峽劉秀苓姜瑤教研組成員：宋艷云立軍焦士娟蒙占立韓勁松邢海霞數學教研組成員：梅國有立軍金玉新姜瑤邢海霞綜合教研組成員：韓勁松焦士娟金玉新劉秀苓邢海霞宋艷云四、具體實施（一）建立小組，和協調校本教研工作。（二）教要積極參加各級的教學研討活動，并以此帶動教學，推進以校為本教研的建設，提升科研實效。以教個人的“自我反思”、教的

50、“同伴互助”作為開展校本教研和促進教專業(yè)成長的基本方式，以教研組為單位、整體與分散相結合，充分發(fā)揮教個人的主體作用和教研組的優(yōu)勢。物色教學業(yè)務過硬、端正、具備較強協調的教學擔任教研組長，充分發(fā)揮教研組的作用和教的帶頭作用。（三）樹立與時俱進的課程理念，立足于課堂教學，在實踐中求發(fā)展。、在備課本上認真撰寫備課卡。、公開教學課，互相聽課評課，從中吸驗和不足。、建立教結對幫扶，加強教之間的同伴互助。、教要寫好教學后記。（四）堅持開展個人反思、同伴互助活動。以教學反思、交流研討、協作、結對幫扶、教學指導、聽課、評課、說課、教學講壇等為我校校本教研的基本形式。通過教學觀摩、公開教學、教學示、案例分析、談

51、教學等活動，為教參與教研搭建。教做到四個一：每做一次教學反思；每至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點；每月向提供一個典型教學案例；每學期有一節(jié)校級公開課、研討課。（五）推動“校本教研日”工作，各組有自己的校本教研日，開設研討課、教學研討活動，進行教學反思與交流，為教搭建“同伴互助”，促進教專業(yè)化成長。（六）加強常規(guī)工作管理。教精心設計每一節(jié)課，備好教材和，把自己的個性和特長融入課堂。教學干親臨課一線，及時準確處理課中的各種，加強教聽課與評課工作，校帶頭聽課并參與評課。（七）立足實際，采取定時和不定時、小組和大組相結合的方式進行研討、互助，做到有及時、有較好的經驗及時傳遞。（八）參加課題，為的課題專題

52、出謀劃策，提供經驗、。（九）積極撰寫教學，踴躍投稿，以撰寫較有價值的經驗、教學案例等證明對課程所達到的理論水。（十）表揚和獎勵在校本教研活動中取得顯著成績或做出較大貢獻的個人或小組。附：各學科教研專題本學期課堂教學要在局教研室的下和我鎮(zhèn)教研專題“以學定教，打造鮮活生動的課堂”的基上，提出我校的教研專題“以為中心，創(chuàng)設生動、活潑、有趣、效的課堂”各組專題：以為中心，創(chuàng)設生動、活潑、有趣、效的課堂數學：如何引導積極參與課堂教學英語：造英語的氛圍，激發(fā)的興趣，注重課堂實效性。綜合：引導在活動中；在活動中感悟。教研工作計劃 篇一、指導以吳區(qū)學科教研計劃為指導，根據工作意見和教學工作計劃，結合本學科的特

53、點，加強理論知識的，以課例、備課、同題異構、課堂等教研方式，促進課堂的教學，加快教的成長步伐。二、具體工作及（一）重視課堂，打造有效課堂、開展主題教研，推進有效課堂根據教導處的，本學期以“和智課堂之實驗材料的有效選擇”為教研活動的主題，同時以“課例、課堂、同題異構”作為課堂教學的和探討，加強的課后說課、總結評述，聽課呈現自己的教學觀點、分享聽課后的收獲。我們組要好這些教研活動的時間，圍繞主題，認真研討，充分交流。、強化教學反思，進教學葉瀾提出這樣一個觀點：一個教寫年教案不一定有效果，但堅持寫三年教學反思一定能成為優(yōu)秀教?？梢妼懡虒W反思對我們教的成長有多么重要，我們教也一定要及時對自己的課堂教學

54、進行反思，并且以的形式記錄下來，在反思中促進自己的成長，從而來進自己的教學，善課堂教學。（二）好教學常規(guī)，提教學質量、繼續(xù)開展“課例研討活動”，認真執(zhí)行“備課”的校本，扎實有效地進行好課例研討和備課，要認真鉆研教材，共同切磋，達到共享，共同提。、教應提前一備好課，每教研活動時間共同交流、研討，寫好補充教學意見，并要及時寫好教學后記，并及時上交檢查。（三）加強資隊伍，促進教成長、徒結對，加強教的本學期我們組又新增加了一名教，并且進行了徒結對。徒弟要經常聽傅的課，多向傅，加快自己成長的步伐。傅以自己的實際帶好徒弟，在各方面多加指導。雙方的努力，使我們組的隊伍不但壯大與強化。、以研帶教，提升教的素養(yǎng)

55、各級各類的比賽及活動為教提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺，我們一定要把握好各種機會，參與到這些活動中來。積極參加各種隨筆和的評比，認真參加吳區(qū)級及以上的征文評比活動。多參與吳市的教材培訓及聽課活動，跟臨近經常走動，互相聽課。三、本學期活動：二月份：、制定本學期教研活動主題、制定教學計劃、實驗計劃，并上傳校園網、上崗三年教六認真檢查、確定社團、做好準備工作、上崗三年新教開課三月份、社團活動正式開始、圍繞教研活動主題開展活動（研制）、教研組教研課、月六認真檢查、上崗三年新教開課、吳區(qū)中心組STEAM教學研討活動、蘇省青少年創(chuàng)新大賽答辯、蘇州市三年級下冊新教材培訓活動四月份：圍繞教研活動主題開展活動。

56、（觀摩錄像課）月份、月六認真檢查、教研組教研課、上崗三年新教開課、吳區(qū)教研活動五月份：、教展示課。、月六認真檢查、上崗三年新教匯報課（教務處）、蘇州市評優(yōu)課活動份、教研組工作小結。、教學工作質量評價、期末總結工作。教研工作計劃 篇指導：以市研訓中心、工作計劃及河濱三年主動發(fā)展規(guī)劃為指導，以的素養(yǎng)為宗旨，加強課課堂教學的實踐，規(guī)課程管理，提教學質量，使我組的每位教在本學期都能再上一個。加強教學常規(guī)管理繼續(xù)嚴格執(zhí)行下發(fā)的“德教風”“備課規(guī)”等作規(guī)并充分落實，扎實有效地開展教學工作。要加強課堂常規(guī)管理，嚴禁體罰和變相體罰現象的發(fā)生，杜絕一切教學事故，要繼續(xù)重視生活德育理念在本學科課堂教學中的具體運用

57、，自覺地喚起的內在熱情，良好的行為慣和品德、意志等德化內容納入到本學科的教學內容之中，實現全面育人目標！提教學質量、加強理論，本組教課程標準，提教對課程的認識，轉變教學觀念，以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教更新課堂教學與評價觀念，提教學質量。、鉆研教材，理解、掌握編者的意，體現“用教材教”不是“教教材”的理念。在課的目標設計要有用教材教的意識，應該根據的情況來處理教材留下的空間，精心設計課堂教學過程，既要有把簡明地闡述清楚，同時也要有引導去探索，使教學真正成為的啟蒙。、積極開展有效、有序的教學

58、活動。教的成長離不開教學，教個人的自我反思、教的同伴互助是教專業(yè)成長的基本力量。對在教學過程中普遍的、困難或者，請校領導及相關專業(yè)人士介入對教研組共同關心的的，進行深層次的思考和探索，逐漸打造共同體。、加強實驗管理。對于教學實驗器木才要加強管理，保證清潔完好，不得隨意亂放。所有儀器的借還都要在新瑞實驗管理系統中作好記載，并簡要記錄實驗過程。本學期主要工作、制定教研組工作計劃和教學計劃；、參加電腦制作活動；、參加探究實驗設計現場賽；、參加市教研訓一體化“研、訓、評”單項技能比賽；、協辦市息學科研訓活動；、參加市“教海探行”征文評選活動；、學期工作總結。教研工作計劃 篇一、指導：在本學期，我組將認

59、真執(zhí)行校長室提出的。強化常規(guī)管理，規(guī)課堂結構，適應當前形勢的發(fā)展，切實提全組成員的整體業(yè)務水，興趣、發(fā)展個性、加強特長指導，使我校的音體美教學水上一個新的。二、教學：本學期全組要遵守三個一，按照教務處提出的量化考核表;備好每一節(jié)課，努力進教法。上好每一節(jié)課，以提課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。把教書育人放在首要，認真鉆研新的教學理論，特別是熟練掌握現代化，促進教學觀念的全面更新。三、教學：本組教將進一步提認識，明確思路，加強教學理論，認真探索新的教學理念。每人準備一節(jié)公開課，要積極撰寫教學方面的，為校本課程盡本組的力量。四、群體工作和興趣小組：本學期全組教認真上好第二課堂教學任務，發(fā)揮

60、每位教的特長。協助政教處做好廣播體。準備和好第校第九屆秋季田徑會。五、業(yè)余訓練做好的業(yè)余訓練工作，結合教自身特長走訓練特色之路。同時做好樂清市屆中田徑會的訓練準備工作。六、安全教學在課堂教學中以及其他體育活動中必然涉及到的安全。教必須做到心細，嚴格把安全教學作為每課必講的內容之一，杜絕一切因素，做到萬無一失。七、具體工作九月份：、切實制訂教學計劃、教研計劃。、一新生第三套廣播。、好音體美特長生訓練輔導工作。、做好第九屆校運會的準備、和競賽工作。十月份：、繼續(xù)員的訓練、參賽工作，全力以赴力爭好成績。、協助政教處、教導處做好的體育常規(guī)的等工作，同時做好課堂管理。、做好備課工作。、 音 體 美課有關