大班班主任新學(xué)期工作計劃規(guī)劃方案

1、幼兒園大班班主任新學(xué)期工作計劃光陰荏苒，片晌間暑期馬上過去。新學(xué)期到來之際，作為幼兒園大班主任的您有哪些工作計劃呢是否是正打算寫工作計劃呢下邊是由XXXX為大家整理的“”，歡迎大家閱讀，僅供大家參照，希望對您有所幫助。更多文章在XX工作計劃，希望您關(guān)注與閱讀?！疽弧恳?、狀況分析大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進(jìn)步，比方生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及雅觀，與朋友相處更友好，安全意識更強等等。本學(xué)期我班共有30名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在好多不足，比方：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜愛說閑話;寫字時有些孩子筆順會犯錯，正確的坐姿會忽視，要老師常常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)

2、慣;個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。二、班級講課工作九月份進(jìn)行“xx”主題教育活動，讓孩子經(jīng)過教育認(rèn)識“xx”節(jié)的由來，更為尊敬自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道喜，送小禮品等。聯(lián)合國慶節(jié)，張開向英豪人物學(xué)習(xí)的活動。創(chuàng)辦主題活動墻。依據(jù)園里的要求對三個主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)辦，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境部署好，使孩子在部署的過程中感覺主人公的意識，對自己作品能上墻感覺驕傲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的踴躍性及家長的參加熱忱。做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語言解說，小朋友誼境表演等方法對孩子們增強安全教育。使大家懂安全，生活中會注意安全，碰到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救，避險，

3、逃生等。聯(lián)合“安成天”張開一次安全情境表演活動。連續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主假如說、唱、跳三方面，說能夠是陳述一件風(fēng)趣的事，講故事，朗讀兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)辦表現(xiàn)自我的機會，培育幼兒勇敢表現(xiàn)自己的能力，連續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)彩。重視對小朋友的拼音，識字，寫字講課。為了讓孩子未來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，依據(jù)自己認(rèn)識的小學(xué)教育狀況，對拼音，寫字的進(jìn)度進(jìn)行了調(diào)整，拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí);寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆劃多的字也有所接觸?！笆弧睍r期進(jìn)行慶“十一”展現(xiàn)活動，把班上的特點做成展版向家進(jìn)步行一次展現(xiàn)。張開評

4、選“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評選中找到自己的不足，激發(fā)自己向他人學(xué)習(xí)，并會很快樂地向他人鼓掌慶祝。學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個孩子登臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展現(xiàn)給大家看，給孩子及家長留下美好的回想。三、家長工作連續(xù)以熱忱主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。開學(xué)初進(jìn)行主題為“怎樣做好幼小連接”家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長怎樣做好這方面的工作，使孩子經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過分到小學(xué)的生活。管理好家長園地。每周一貼出本周的講課工作計劃;把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等有關(guān)內(nèi)容貼出供家長參照，以便更好

5、的指導(dǎo)孩子;貼出家長親密關(guān)懷的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真實起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育。連續(xù)做好幼兒成長記錄的交流工作。學(xué)期結(jié)束時期請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮”。使每位家長能意會到孩子已長大了，并快樂地從老師手中接過孩子，為他們就要成為小學(xué)生感覺驕傲。四、班級特點連續(xù)辦妥班級特點捏橡皮泥。這個學(xué)期重視捏“立體”的東西。培育孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗勇敢地用到創(chuàng)作塑像作品中來。每次活動后仍是要連續(xù)保持整理好橡皮泥的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網(wǎng)站管里的班級特點中去，并提示孩子去看，向家長小朋友介紹自己的作品，感覺創(chuàng)

6、作帶來的快樂心情?！救吭诓恢挥X之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埢盍ε畈男θ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。一、班級狀況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，固然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：詳細(xì)表此刻以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、整理整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提升。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：二、教育講課工作：要點工作：本學(xué)期的要點工作為做好幼小連接工作。詳細(xì)從以下兩個方面下手：全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。

7、詳細(xì)包含：1：促使幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活能力，達(dá)成力所能及的任務(wù)。2：培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各樣方法和手段激發(fā)幼兒對知識自己的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要乞降夢想，能從學(xué)習(xí)中獲得悉足和快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、踴躍性。指引幼兒看圖書，培育優(yōu)異的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培育幼兒運用各樣感覺器官察看事物的能力;培育幼兒的存心注意;發(fā)展幼兒的思想和語言能力。3：培育幼兒著手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用資料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。4：培育幼兒優(yōu)異的個性質(zhì)量。培育幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，

8、自始自終;能與人商議來解決糾葛，在活動中愿意合作、輪番、分享;有必定的是非見解和討論伙伴行為的能力。對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。詳細(xì)包含：1：培育幼兒神往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)優(yōu)異的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。激勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)異小學(xué)生的激烈夢想，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各樣行為規(guī)則等。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的存心性、堅固性，培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立達(dá)成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會合中注意力，能夠堅持達(dá)成所肩負(fù)的任務(wù)。3：不停提升幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培育幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地指引幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的夢想和興趣;重視幼兒正確的書寫姿勢。連續(xù)將

9、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培育自制力，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培育自制力、發(fā)展獨立性、增強責(zé)任感的機會。激勵幼兒盡量獨立達(dá)成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手講話的習(xí)慣，愛發(fā)問、多思慮的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛惜學(xué)慣用品，保持書本、作業(yè)整齊的習(xí)慣;仔細(xì)達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格恪守作息時間的習(xí)慣等。常例工作：5：優(yōu)異的常例是順利展動工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常例的培育.建立優(yōu)異的師生關(guān)系，增強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，認(rèn)識他們的需求。重視構(gòu)造性講課，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的

10、口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。連續(xù)深入張開主題研究活動，本學(xué)期將會環(huán)繞幼兒優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培育幼兒運用知識解決問題的能力。圓滿幼兒個人檔案，科學(xué)、公正、公正地討論幼兒，實時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮個人檔案的作用。教師依據(jù)檔案實時調(diào)整頓進(jìn)自己的教育講課。培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和他人的勞動成就。經(jīng)過各樣活動增強幼兒的集體榮譽感，增強班級的凝集力。家長工作：重視家園聯(lián)系，增強服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量。踴躍、熱忱、主動地向家長反應(yīng)幼兒狀況。經(jīng)過家園聯(lián)系欄向家長各樣訊息。以電話、家訪等各樣形式與家進(jìn)步行交流、交流，針對不一樣樣的孩子采納不一樣樣的教育方式。主動向家長報告幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題實時與家進(jìn)步行交流，共同幫助幼兒進(jìn)步。激勵更多的家長參加班上的助教育活動，經(jīng)過這類方式讓更多的家長認(rèn)識我們的教育講課。利用各樣親子活動促使優(yōu)異的親子關(guān)系。四、衛(wèi)生保健工作：為幼兒供給一個安全、暢快、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。增強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識，除去安全隱患，根絕安全事故的發(fā)生。培育幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包含進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。教育幼兒能自己照料自己，知道增減衣服。五、班級人員的配